【正文】 雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。 首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音 于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。 老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。 不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老 師可以相信我。 最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要 老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。 2，以牙還牙，會有一部分同學覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復作用。 第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為 一種現(xiàn)象。 第二點，影響其他同學正常學習與休息。 我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面： 第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。希望老師相信我。這次自習課上跟其他同學說話主要是沒有做好自習課前的準備。還可以預習課程，找出課上要問的問題。如果實在有解決不了的問題就找班長解決。我自私的行為不僅讓自己的學習效率下降，還影響了其他同學的時間安排。對此，我感到十分抱歉。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢 慢的自習課就沸騰了。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。 老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。 不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。 最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。 LOCaLhOst 可現(xiàn)實當中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關于寫檢討的處罰了！ 好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。 今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩 !請老師相信我。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它 !對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽 從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。 今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光， 只能在深深的反思情緒當中掙扎。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20___年 __月 __日 晚自習說話的檢討書篇 3 尊敬的班主任老師： 關于昨天晚自習我說話違反夜自修紀律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。 事情是這樣的，昨天下午我跟班上的幾個同學在跟別的班打一場球賽，下午休息的時候我們班組織了幾個人，跟 xx 班的同學打一場友誼賽，那段休息時間玩的很開心，但是我們班打輸了，我們幾個人一直在爭論這個事情，但是當時打完的時候已經(jīng)快上晚自習了，我們幾個人一直在爭論打球輸了這件事情，大家都不甘心，雖然輸了但是一點都不服，一直 到了晚自習上課，我們才安靜下來。其實，我書包里有很多書，我們也有很多的作業(yè)，自習課上有很多事情可以做，只是我沒有做好思想準備。最 不應該的就是去打擾其他同學，跟其他同學說話。 自習課可以用來寫作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負擔，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學。自習課是給同學們自己學習的時間，既然在同一間教室，就應該為自己，也是為其他同學創(chuàng)造良好 的自習氛圍。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是收集整理的晚自習說話的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。 今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光，只能在深深的反思情緒當中掙扎。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20___年 __月 __日 晚自習說話的檢討書篇 3 尊敬的班主任老師： 關于昨天晚自習我說話違反夜自修紀律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的