【正文】 ” “?。渴郎线€有這等奇事？”我蹲在地上，仔細在坑里翻找著，除了松軟的土，什么都沒有，“你們的衣服是用什么做的呀？” “主要原料是樹葉、草葉和花朵，質(zhì)地柔軟，帶有天然的香氣，你聞聞。 “衣服還用洗？” “對呀，衣服臟了就要洗的?。　? “沒聽說過，你真是一個奇怪的孩子。 “你要干嗎？”我問。” “沒聽說過。 “我是大頭。 忽然，我感覺一股強大的力量把我吸進了洗衣機里，哎呀媽呀，這洗衣機不 是有蓋子嗎？怎么把我吸進去了呢？媽媽！救命 —— 我的聲音被洗衣機的噪音淹沒了，完了！我漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，你們的兒子再也看不見你們啦，哇哇哇 —— 我正大哭著，忽然，感覺四周安靜了下來，有一股清新的味道迎面撲來。 “我看洗衣機怎么洗衣服，學學?！眿寢岆m然露出顛怪的表情，但是我知道她心里一定甜甜的?！? 可不是嘛，我的衣服上有鋼筆水、果汁、泥巴等等形成的頑固污漬，唉！老媽也夠辛苦的了。現(xiàn)在啊，這個世界還真不知道有多美好呢！ 小學作文 1200 字篇 3 “淘淘呀淘淘，你可真夠淘的，這一天跟孫悟空似的，上躥下跳，把衣服弄的這 么臟！”媽媽又開始一邊給我洗衣服一邊嘮叨了。” 沒有多長時間，小粉給小佐找了一個店，專門用來給小佐改造汽車的。小佐立刻看向小粉，沒想到，小粉根本沒什么反應(yīng)，只是笑了笑，原來車子的手術(shù)可比人的簡單多了。 “嗯?！毙》垡埠軣o奈。 “好呀！我叫小佐，也正想研究下你們呢！你怎么老是說‘話說’啊，口頭禪？ ......”一人一車邊走邊聊了起來。 “你們會說話？不是吧 ......” “你不是說的廢話嘛，我不是在跟你說話么？話說，你怎么會在這里的？據(jù)我所知，你不會是人類吧？”小汽車大量著小佐。但這里都有商鋪，汽車們也吃東西呢！它們還有自己王國的錢，汽車們還可以把輪胎變成手指頭，方便它們的生活。看著他那知錯就改的傻樣子，我也忍不住想笑?！边€一個勁地給我揉腿。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點頭。） 我的同桌好勝心可強了。 正在這時，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？” 我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！” 文蓀琳著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？” 我哭著說：“當然疼了！” 聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？ 文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。記得上學的第一天，晴空萬里。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率蔷恼淼男W作文 1200 字 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 （４）四人小組互相評議修改習作。 B、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習作者的自尊心。 （１）確定評議重點。 課前準備 學生習作投影片三框。 D、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。 （１）引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學了新知識會運用。 感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。 A、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？ B、請同學們分四人小組再次讀讀這封感謝信，并且與以前學過的信的格式作對比，然后討論：感謝信的格式是怎樣的？在寫法上更要注意哪些問題？ （３）學習“習作提示”，歸納總結(jié)。 c、請同學們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途？ d、討論并歸納。 （１）同學們，我們以前學寫過哪些不同類型的信？（給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信） （２）今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。 小學作文 1200 字篇 9 教學要點 １、得感謝信的特點、用途和格式。他沒有留下金錢，但他留下了一個讀書人的精神。可他從來不抱怨什么 — 工資、待遇、職位、吃和穿? 爺爺?shù)囊簧蛇^工、農(nóng)、兵、學、商，但我一直弄不懂爺爺究竟是個怎樣的人。五十多年的讀書歲月讓爺爺懂得了些什么，我無從知道，反正他就是這樣一直讀到人生的終點。 爺爺在一生有八個兄弟姐妹的家庭 ,他以優(yōu)異的成績中學畢了業(yè) ,為了養(yǎng)家糊口 ,排行老大的他只好退了學。 后來，爺爺已經(jīng)沒有讀書的氣力了因為是寒假，我守在爺爺身旁讀書給他聽。爺爺顯然不高興，他痛苦地呻吟著，只有見到我，他的眼睛才會明亮起來。這樣才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的內(nèi)心感到一絲欣慰。于是，每天看到他總是架著那副老花鏡仰臥在炕上，一只手高擎著雜志，另一只手摁在身體的病痛處，面部毫無表情，沒有生氣的臉上只有眼睛射出一種興奮的光芒，盯著書的字里行間，似乎讀書可以減輕他的疼痛。他傻得有趣，誰見了都會喜歡他，真的！ 小學作文 1200 字篇 8 奶奶家的炕頭上，已經(jīng)不見了爺爺興致盎然讀書的身影?！? 可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個他 自己的腿。 自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著沒事干，就學著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫?！倍_旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現(xiàn)地來到教室。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著??我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點著考卷上的一個字，得意洋洋地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什 么？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’??咦？剛才‘玉’字不對，現(xiàn)在怎么又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友?。∠Ｍ覀冇肋h都是好朋友，好嗎？ 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌 鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，??！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。她就是我的好朋友 —— 文蓀琳。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。 我一至六年中最后的一個書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語》，沉重卻溫暖，很貼心。 從一至六年級，我的書包也在更新?lián)Q代，也在當擋箭牌。同學們互相調(diào)侃對方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對方汗流不止的樣子。然后大雨狂哮著擊打在書包上。從曾經(jīng)一味被當作工具的書包儼然成了話題之一，在這時起，大家也開始關(guān)心書包了，生怕哪里被刮爛了，生怕哪里有污垢。這是六年來書包唯一一次受到誅殺 —— 幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。很快，這些人興風 作浪，那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。 二年級，終于能承受書包重量，但書包卻在那時受傷多次，斷裂、脫線、污漬紛至沓來，家長們手忙腳亂地打補丁，洗污漬，然后打滿補丁的書包出現(xiàn)在教室，像一個斑駁的碎布大包。一年級的我們“乖乖”地裝著書，渾然不知四年級的學長們已經(jīng)開始裝些玩具了。即使過去的生活有多少遺憾，但走過，這就夠了?? 小學作文 1200 字篇 6 小學一至六年級，我的書包每兩年換一次，而那些書包，里面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。有再多的朋友，一個知心的也就夠了；短暫的人生一次也就夠了；即使每天都這么乏味，笑一笑也就夠了。大地的色彩不曾何時傾心為你裝點，打扮。雖然不是什么好菜，卻讓我舒適安心，每一口都沁人心扉，有了這一口愛也就夠了。未來的道路很迷茫，不知去向何方，但是前方有你所期待的風景??這，就夠了。要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。 然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，整天游手好閑。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起。 我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。只有很好掌握了生存法則的人， 才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境?；实郾緛砭蛯λ鹘懿恍湃危恐饕览奶魮芨窃僖膊恍湃嗡鹘?。”索依拉狠狠地說。 索依拉閉上了雙眼，索杰沒有了，最疼愛自己的父親也沒有了，她還有什么？“主子。”索依拉沒有在意書，她一把將書扔在了地上，“這本書還是你送我的！” “你當我是妹妹，那索安算什么，我替她代嫁又算什么！”索依拉咆哮著，眼 淚卻早已奪眶而出。”索杰一提到那個女孩，眼里滿是溫柔?！彼饕览荒樸裤健? “索依拉！”索杰跑過來，緊緊地抱住了索依拉，索依拉很自然的回擁，唯獨吉安塔有些不安。 “索杰將軍，您來了。索杰哥哥一定會來的。”索依拉拿出一本早已發(fā)黃的書，索依拉摸著這本書的封皮，微微有些懷念，“這本書還是索杰哥哥送給我的 39。不一會兒，吉安塔便將索依拉熟悉好了，剛剛洗過臉的她顯得唇紅齒白，臉色也顯得極為白凈，她一襲白色 的漢裙宮裝。索依拉聞言一下子站了起來，尚未梳妝的面龐變得焦躁不安，“吉安塔，快帶我去梳妝，我要去見他。 張林鍇 小學作文 1200 字篇 4 索依拉是一個性子極為古怪的少數(shù)民族女孩，不愛說話。雖然，當時的我，對這句話毫不理解，也對以后的困難毫不知情。祖父聞訊趕來，撫我起來，唉！又是撞上墻又是摔個狗啃泥！看著那流著鮮血的手時，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。最后兩腳往踏板上一登，自行車更自己“走”了起來。祖父見我這樣，立馬扶我起來，拍拍我身上的灰，繼續(xù)為我講解著騎車的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著，拍著手答應(yīng)了。 回家的路上，我萌生了一個想法：我也要買輛自行車。一個身影飛快從我身旁掠過。 那年我六歲。 祖父的堅強，從骨子里顯露出來。平時的祖父總是瞇縫著雙眼，笑嘻嘻的。而填補我那童年空虛的，便是祖父了?！? 經(jīng)過這次采訪，我發(fā)現(xiàn)看似嚴肅的校長 其實也有與同學打成一片的時候。而且五樓環(huán)境與學習氛圍都比教室要好，沒有同學們的打擾；相對于一樓書吧也比較清靜。我想問您這塊區(qū)域是否可以重新利用起來？” 卓校長若有所思地點點頭 :“這一點的確是一個問題，你觀察地很仔細。那么請問您在學生時代是如何學習數(shù)學的？您能給我們提點數(shù)學學習的方法和技巧嗎？” “多看，多做，多學，要不斷地學習！雖然我現(xiàn)在是校長，但我還是不斷在了解知識，學無止境！”他的話語稍微停頓，接著說：“做題要精煉，數(shù)量小而精，最好做一個錯題本，雖然在小學用途不廣，但在初中、高中就非常有必要。” 在回答問題時，卓校長一直保持著一成不變，但聲調(diào)又十分放松的語氣；就像是朋友間的談話與聊天。我很奇怪，您為什么都這么早來到學校呢？” 他想了想，用低沉的語調(diào)慢條絲理地說：“我本人就有早到的習慣。我覺得十分奇怪，我還從來沒有見過這樣的校長呢！ 于是，好奇心大發(fā)的我希望可以對校長進行采訪，使我有機會對卓校長更深一步的了解。 也許，我永遠都找不到了吧。這里很多的人都很喜歡我，因為我見到他們會非常安靜地笑，這個笑會讓他們覺得我很懂禮貌，他們不知道我表面上安靜地笑出來，心里卻如火焰般在燃燒，那么灼熱、那么難過?? 星露很羨慕我能一個人住這么大的房子，她經(jīng)常說：“要是我能住那個房子就好了，裝修得又好，你的臥室那么大，你爸對你真好，專門叫人把墻面漆成不同的藍色，你不是最喜歡藍色的嗎？真好！”每次她說這句話時，我只能勉強地笑笑，她不知道我的家庭，她不知道我堅硬的外表之下，竟是那么脆弱，那么無奈。當我沉浸在音樂中時，我只覺得很幸福，因為我會享受生活。 星露說我一定是天秤座的，因為，只要是天秤座的人就一定很會享受生活。 星露說我是個很怪的孩子，有時會比任何人都瘋狂，有時又像得了自閉癥，安靜到讓人吃驚。因