【正文】 老人兩天一夜的功夫白費(fèi)了 ! 從這件事中，我知道了老人永不 放棄、勇往直前、不怕困難的精神。所以，為 了吃飽肚子，補(bǔ)充能量，老人只好吃生魚(yú)肉。放下釣絲，一條魚(yú)上鉤了 !老人想把魚(yú)拉上船來(lái)，可這條魚(yú)勁兒太大，老人沒(méi)把魚(yú)拉上來(lái)，反而被大魚(yú)拖著走。這是我們值得學(xué)習(xí)的。其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫做幸福。他憑著自己堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的 84 天后，終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在我們的生活中，也是能見(jiàn)到的，如：在做難題時(shí)，不管題目多深?yuàn)W，你都要盡到最大能耐思考，盡管，最后的答案不一樣，那也算你盡力了，在精神上，你已經(jīng)獲勝了。 執(zhí) 著的故事不老：愛(ài)迪生在一次又一次的試驗(yàn)中，一次又一次地失敗中，才找出發(fā)明創(chuàng)造電燈的金絲線(xiàn)；貝多芬這個(gè)名字如雷貫耳，他在耳聾雙目失明的狀況下，永不言敗，與命運(yùn)對(duì)抗，最后創(chuàng)找出許多杰出的作品?? 執(zhí)著的精神不朽：鍥而不舍，永不言敗，堅(jiān)持不懈??“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。每一個(gè)想要有作為的人都應(yīng) 具有這種精神。只有經(jīng)過(guò)跌倒才能學(xué)會(huì)走路。但他仍率領(lǐng)家人每天開(kāi)山不止，天帝終于 被愚公移山的誠(chéng)意感動(dòng)，就派了夸娥氏的兩個(gè)兒子去背走了大山。然而在回來(lái)的路上卻碰上了鯊魚(yú)，老人幾乎以生命為代價(jià)為獲得大馬林魚(yú)與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林玉被鯊魚(yú)吃光了。但他沒(méi)有放棄，不肯認(rèn)輸。如董存瑞，舍身炸碉堡；黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口；邱少云，為保護(hù)隱伏部隊(duì)，活活 燒死，一聲不吭；狼牙山五壯士，壯烈跳崖。雖然最后只得了一副魚(yú)骨，但他仍是一個(gè)勝利者。殺死大馬林魚(yú)后，魚(yú)血卻引來(lái)了鯊魚(yú)?！边@句話(huà)告訴我們，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難、對(duì)手，都不能在被擊垮前輕易認(rèn)輸，即使最后被毀滅，也要放手一搏。這時(shí)我更讀到了老人的骨子里透露出的一種勇 敢、堅(jiān)韌的可貴精神。作者海明威可以說(shuō)是一位硬漢，身體中有三百多個(gè)彈片還堅(jiān)持寫(xiě)作，他將自己的精神情感賦予了小說(shuō)主人公桑提亞歌德?？删驮诘诙?，老人還是堅(jiān)持獨(dú)自出海，終于打到了一條很大很大的大馬林魚(yú)。 這本書(shū)讓我明白了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我也更應(yīng) 該向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，用心向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。明明知道特別困難 ，卻絲毫沒(méi)有退縮，而是迎難而上。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然知道自己很難取勝，但還是不肯放下。他不像其他漁夫一樣這樣解剖海龜，他只吃海龜?shù)把a(bǔ)充能量。 《老人與?！纷x后感 4 海面昏沉沉的，一種眩暈感隨即而來(lái)，天空未亮，迎接我們的是黑壓壓的大海，那個(gè)孕育著希望又給人無(wú)限壓抑的地方，船將啟程，我們思考著明天的故事！ 坐在船尾，我默默注視著老人，面容很老卻很厚，眼神很深邃，一眼忘不到，他 的故事應(yīng)該很多很長(zhǎng)，而我僅僅與他經(jīng)歷著短短一小部分。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。 《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特 別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。突然，一位漂亮的阿姨看到我，把我扶了起來(lái)，她扎著一個(gè)高高的馬尾辮，穿著一身粉紅色的連衣裙，水靈靈的大眼睛把我迷住了，好像一位美麗的仙女，她給了我一張紙，我擦了擦眼淚，那位漂亮的阿姨對(duì)我說(shuō)：“遇到什么事情不要哭，哭解決不了問(wèn)題，要勇敢地去 面對(duì)。 這個(gè)故事讓我感受很深，也讓我不由得想起了我的那 件事情。 《老人與海》讀后感 2 書(shū)，帶給我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界。在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，我卻只拿到了一枚銅牌，當(dāng)時(shí)我比較失落，心想自己付出那么多的努力卻也只拿到了一枚銅牌。那時(shí)是五月，天氣已開(kāi)始燥熱。經(jīng)過(guò)三天的斗爭(zhēng)，老人也精疲力盡 ，狼狽不堪，但最終還是戰(zhàn)勝大馬林魚(yú)。 書(shū)中老漁夫在海上漂泊了 84 天， 84 個(gè)海中漂泊的日子他未打到一條魚(yú)，一個(gè)漁夫打不到魚(yú)還能被稱(chēng)為漁夫嗎？他被人們嘲笑，被不理解。 第五篇：《老人與海》讀后感 《老人與?！纷x后感精選 11篇 讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)??以前，我覺(jué)得練琴好玩，沒(méi)想到會(huì)這么艱巨。 它講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú)，但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚(yú)，與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。老人這樣鍥而不舍、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎？ 人生路處處風(fēng)雨阻！生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途，既有春日的萬(wàn)紫千紅，也有冬季的風(fēng)刀雪劍。在病魔、困難面前，她總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，勇敢地去挑戰(zhàn)。 在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了對(duì)生命充滿(mǎn)熱情、勇于拼搏、沉著、機(jī)智的圣地亞哥。 在《老人與海》中，老人桑迪亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能 被打敗。我認(rèn)真磨練棋藝，還經(jīng)常找他去對(duì)局。有一次，我在網(wǎng)上碰到一個(gè)高手，連下幾盤(pán)都早早舉了白旗。經(jīng)過(guò)不懈的奮戰(zhàn)，老人終于回到了家。老人并不服輸， 決心與大魚(yú)對(duì)耗。 這本書(shū)講的是一位打魚(yú)老人桑迪亞哥的故事?！痹谥陵P(guān)緊要的岔路口，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎？ 在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。 老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生，卻有一次連著 84 天一條魚(yú)也 沒(méi)有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的 84 天后，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩 英尺的一條大魚(yú)，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。這是在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的 39。 別忘了，主人公可只是一位老人。可才把手舉起了一點(diǎn)。 我覺(jué)得老人的意志，耐性和勇氣都來(lái)源于他的自信。好不容易，魚(yú)顯出了自我的弱點(diǎn) —— 魚(yú)捕到了。那一次，我剛參加完一百米的預(yù)賽和決賽，可六十米的預(yù)賽號(hào)角又吹響了！僅僅休息了一分鐘不到，我必須又要精神抖擻投入比賽。當(dāng)魚(yú)游到他身邊時(shí)，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚(yú)叉高高舉起扎進(jìn)魚(yú)身。它那大鐮刀似的尾巴入水后，釣絲也飛快地滑下去。 《老人與?！分械闹魅斯５貋喐缡莻€(gè)頑強(qiáng)的漁民，從他與大馬林魚(yú)兩天兩夜的搏斗中就可以看出。 面對(duì)磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒(méi)有成功?；艚饟碛挟惡醭Ｈ说念^腦， 17 歲就考上了劍橋大學(xué)， 21 歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過(guò)一段時(shí)間。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。 合上這本書(shū)，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中?！比松飞希瑮l條路坎坷，充滿(mǎn)不公平。而我卻恰恰相反。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，就在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但由于魚(yú)實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚(yú)，老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú)，魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。 《老人與?！纷x后感 2 輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。他有著失眠，還沒(méi)有味覺(jué)和嗅覺(jué)等多重障礙，但他還是寫(xiě)出了世界名著，真是非常了不起。沒(méi)等老人揣過(guò)氣來(lái)，由于大馬林魚(yú)的傷口流出了大量的鮮血，招來(lái)了一群鯊魚(yú)，這對(duì)老人來(lái)說(shuō)是個(gè)生死關(guān)頭，要么沒(méi)命，要么沒(méi)魚(yú)，這是個(gè)巨大的考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在茫茫的大海奮力掙扎，試著逃出老人的手掌心，老人從未經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，魚(yú)兒就拖著船和老人，在海上飄了幾天幾夜。 《老人與?！纷x后感 1 失敗，在許多人眼中是非?？膳碌?，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，讓人失去生活的希望。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會(huì)有成功?！叭瞬皇菫榱耸《?！”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗！”看到后文老人又一次讓我 體會(huì)到什么才是真正的勇敢。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚(yú)。所以，在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人的內(nèi)心深處正與自己進(jìn)行著更加激烈和殘酷的心理斗爭(zhēng)。他對(duì)大魚(yú)是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。從老人的話(huà)語(yǔ)中我只能感受到消極，無(wú)奈和落寞的凄涼，這樣的情節(jié)安排，還能說(shuō)作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對(duì)英雄主義的某種反思？書(shū)中的英雄主義始于驚嘆號(hào)，卻終止于一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。 有人說(shuō)，《老人與?！返墓适率且磺⑿壑髁x的贊歌，作者借它道出了全書(shū)的主題 —— “人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。我相信，只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者！ 老人與海讀后感 4 從讀完《老人與?！烽_(kāi)始，我就感覺(jué)有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口，卻無(wú)從辨認(rèn)它的 構(gòu)成元素，也無(wú)法為它找到釋放的出口。有一回，班級(jí)舉行班委會(huì)改選，看著那么多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，大聲地演講，我卻害怕得邁不出腿、張不開(kāi)嘴 ，回家后卻又后悔得直哭。次日，他依舊很開(kāi)心的來(lái)到大海的懷抱中。 老人與海讀后感 3 《老人與?！肥俏蚁矏?ài)的一本書(shū)，書(shū)中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸，這一次我又把這本書(shū)閱讀了一遍，我每次讀它總能體會(huì)到不一樣的道理。 老人對(duì)“美好”的追求也是顯而易見(jiàn)的，對(duì)生活：他雖然一無(wú)所有，還是盡力生存，在連續(xù)幾十天捕不到魚(yú)的情況下毅然出海，在最終未能有所獲的情況下也沒(méi)有一蹶不振。最終老人還是一無(wú)所有。他把魚(yú)綁在船邊，卻因此引來(lái)一批又一批的鯊魚(yú)陸續(xù)趕到。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊”我就是英雄！“ 老人與海讀后感 2 讀完《老人與?！罚也唤麨檫@樣一個(gè)具有如此頑強(qiáng)意念老漁夫所震撼，閉上眼，眼前浮現(xiàn)的是浪黑風(fēng)高的夜，月光下，一艘綁著碩大馬林魚(yú)的小船艱難 前行著。這句話(huà)說(shuō)明失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出 現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省傞_(kāi)始，老人是興 奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚(yú)可以給他帶來(lái)很大的財(cái)富；但漸漸老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和和毅力，甚至把馬林魚(yú)當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人；最后老人被馬林魚(yú)感動(dòng)了，他為馬林魚(yú)的死感到難過(guò)。他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。 老人有一次 84 天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚(yú)。以下是老人與海讀后感，希望給大家?guī)?lái)幫助！老人與海讀后感 1 《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的著作，憑借此書(shū)他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者！ 讀罷全文，我的內(nèi)心被深深震撼著，老漁夫的一舉一動(dòng)都深深地牽動(dòng)著我的內(nèi)心。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿把上亂扎。但是就是這樣的一個(gè)漁夫，卻擁有“知其不可為而為之”的精神，在慘痛的失敗與失望之后，毅然駛向遠(yuǎn)方，接受新的挑戰(zhàn)。然而在歸途中，老人一再遭到鯊魚(yú)們的襲擊，他與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林 魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的 84 天之后，他決定“駛向遠(yuǎn)方”去釣大魚(yú)。偶然間，看到了《老人與海》。 在 考級(jí)當(dāng)天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入了考場(chǎng)，琴?gòu)椥性屏魉?，譜也倒背如流！最終，我花了兩個(gè)月的時(shí)間，就考出了十級(jí)??今后若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅(jiān)持到底。六月初，老師突然要求我考十級(jí)，但只給兩個(gè)月時(shí)間。 《老人與海》讀后感 10 《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍@得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書(shū)的確是一本好書(shū)。相反地，他不畏困難，勇于反抗，最終 戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。在現(xiàn)實(shí)中也有許多 像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時(shí)候就半身殘廢，但她從未向病魔低過(guò)頭，從未向厄運(yùn)屈服過(guò)。在這漫長(zhǎng)的寒假里，我如饑似渴地讀書(shū)，努力汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，其中有一本書(shū)讓我受益匪淺，那就是 —— 《老人與海》。那一瞬間，我開(kāi)心得差點(diǎn)蹦起來(lái)。可是，這也激起了我的斗志。 我過(guò)去下圍棋，總喜歡欺軟怕硬：一見(jiàn)到比我弱的對(duì)手就格外勇猛，可遇到高手則心里犯怵，稍落下風(fēng)就趕緊推盤(pán)認(rèn)輸。老人并不服輸，他勇敢地跟鯊魚(yú)搏斗，先是用魚(yú)叉刺，魚(yú)叉丟了就用刀子扎，刀子斷了就用短棍揍，短棍被搶走就用舵柄砸，舵柄斷了仍繼續(xù)用斷了的柄桿戳?？蛇@條魚(yú)太大了，反而拖著他的小船往深海游去。他憑借這部作品獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情況，我們要怎么辦？“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒。 作者海明威為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！弊髡吆Ｃ魍⑺坍?huà)得如此