【正文】 如果你能接受我的性格，就來(lái)與我做朋友吧！ 。因?yàn)槲遗苓^(guò)了我們班長(zhǎng)得最高的女生，就連男生中最暴力的也被我給 K 了。 我喜歡畫畫，而我的優(yōu)點(diǎn)也是畫畫畫得好。 我的腦袋圓圓的，有一個(gè)一字型的眉毛，皺起來(lái)一字型就變成了八字型了，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，這也是我最苦惱的事情了。這樣的我你喜歡嗎？我叫柯國(guó)宸，是七一寄小四 （一）班的學(xué)生。我三年級(jí)的時(shí)候參加四年級(jí)的奧數(shù)比賽，結(jié)果，我居然得了武漢市一等獎(jiǎng)。爸爸媽媽出去后，我把家里的門窗都關(guān)上，在家里放聲歌唱?！酒航榻B自己】 每當(dāng)我站在鏡子面前，總會(huì)感覺(jué)自己很帥：個(gè)子偏高，黑亮亮的頭發(fā)，兩只機(jī)靈的耳朵掛在腦袋的兩旁，一雙閃著智慧光芒的大眼睛，眼睛上面掛著黑黑的、彎彎的眉毛。不過(guò)我爸爸媽媽說(shuō)我還得加油！爭(zhēng) 取做得更好。我實(shí)際上是個(gè)畫畫的高手，就是膽子還小了點(diǎn)。一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。我堅(jiān)信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是 唱歌瘋子 。【篇四：我為樂(lè)癡】 我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥一樣的男孩。其實(shí)彈琵琶很枯燥，有許多說(shuō)不出的辛酸苦辣。你喜歡這樣的我嗎？【篇三：介紹自己作文】 我叫解欽，每當(dāng)人們聽到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子，其實(shí)我是個(gè)活潑，有個(gè)性的小女生。我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)，當(dāng)然，不只是我一個(gè)人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！ 我的愛好有踢足球，打羽毛球?? 。 我是個(gè)樂(lè)觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這么多介 紹后，想不想知道我是誰(shuí)呢？猜猜看！ 【篇二：介紹自己】 大家好，我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。以后，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖。 第五篇：描寫自己的作文 300 字 描寫自己的作文 300 字 【篇一：寫自己】 我個(gè)子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。假如路比較遠(yuǎn)，橋就會(huì)自動(dòng)拉長(zhǎng)，假如比較近，橋就會(huì)自動(dòng)縮短。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，有一座七彩玻璃橋。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它能使人從橋身里通過(guò)，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。那彎彎的橋身就像彩虹一般。的那個(gè)你想吃水果的時(shí)候，也可以拿起手槍把水果上面的氣球打破，水果也會(huì)運(yùn)到你跟前讓你吃個(gè)夠。 30 年以后，我成了世界聞名的橋梁專家。我為大家設(shè)計(jì)了一座加油橋。它是架在兩朵白云上的，上面有飲料機(jī)，許愿桶，小超市，按摩椅 ??點(diǎn)一下飲料機(jī)，飲料就自動(dòng)出來(lái)了。如果你想看電影，就可以到花草橋上 看看美麗的鮮花，看看電影，就會(huì)覺(jué)得真幸福。如果你不會(huì)畫畫，它就會(huì)亮出很多名人的作品讓你欣賞。不要被它騙了，這些花草其實(shí)是一種種顏料。有了這種橋方 便吧？ 未來(lái)的橋 30 年后，我是著名的橋梁專家。 怎么樣，來(lái)興趣了吧！誰(shuí)不喜歡這種橋，我再跟他（她）說(shuō)！ 30 年以后，我成了世界聞名的橋梁專家。它的方向由腦波控制，想去哪個(gè)方向就去哪個(gè)方向。再說(shuō)雙林，三姐妹橋，三姐妹指的應(yīng)該是三魁，化成，三元，三座三孔橋，她們相踞很近，總間踞 350 米，同跨雙林塘上，雄偉壯麗，可謂天下奇觀，更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在 下頁(yè)余下全文篇四：未來(lái)的橋作文未來(lái)的橋 20 年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時(shí)我們可以和 白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。如雙林三橋，湖州的潘公橋，菱湖安瀾橋，南潯通津橋，永豐塘橋，洪濟(jì)橋等。 在江南，沒(méi)有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多，品類多的古橋。 古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是—— 親情之橋 —— 萬(wàn)年橋 歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。 “滴答 —— ”又是一滴雨珠， 從檐上滾落 ??橋韻 對(duì)??！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？ 著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。風(fēng)雨的吹蝕，冰雪的刺骨，春去，秋來(lái)，都絲毫動(dòng)搖不了你的決心。 從小，你就有屬于自己的夢(mèng)想。當(dāng)月光傾瀉在你的身上，當(dāng)月光灑向整個(gè)小巷時(shí)，是你最幸福的時(shí)刻，仿佛又回到了昔日。你認(rèn)為，這是你的責(zé)任。 小孩坐在橋上，擺動(dòng)起了自 己的風(fēng)車。 一個(gè)小孩，拿著嶄新的風(fēng)車，奔跑著，歡笑著 ??此時(shí)此刻，古老的小巷，反倒透著青春的韻律。古老、灰黑的磚墻，吐露著時(shí)間的滄桑，也埋著一種似是花開般的溫柔。默默地凝視伴隨了自己一生的小巷。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容 。 我們每個(gè)人都是自己的橋梁設(shè)計(jì)時(shí)， ?將心比心 ?就是橋梁主干，去完善它的是人之間的各情感了吧。在這座橋梁上，人們有附加了許多，如有親情、愛情、友情。 橋，有著悠久的歷史。我相信，只要擁有一份真誠(chéng)和溝通，心靈之橋一定會(huì)展現(xiàn)出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來(lái)臨，就像那雨后的彩虹，長(zhǎng)虹貫日 ! 橋是什么 ?對(duì)啊 !橋是什么 ?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢 ? 著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)故事，一個(gè)年輕的大學(xué)生，憑著出色的成績(jī)讓他找到了一份好的工作，進(jìn)入辦公室之后，同事們的熱情讓他十分開心、感動(dòng)，他便發(fā)奮努力工作，業(yè)績(jī)是越來(lái)越好，可是他發(fā)現(xiàn)同事們的熱情卻是大打折扣，終 于有一天，他被“炒”了。 女媧造人，是那么淳樸，人之初，性本善。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。 幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。 友情之橋 —— 萬(wàn)年橋 窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。” 不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！ 如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。而唐太宗只帶 6 騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。 橋 什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。讓愛在這里發(fā)光，享受著真誠(chéng)與坦蕩，拮取一顆助人為樂(lè)的心。在生命的延續(xù)里，每個(gè)人都有屬于自己的心靈之橋，它所孕育的不正是愛與奉獻(xiàn)的精神嗎？愛的色彩紛繁復(fù)雜，愛的格調(diào)雅俗高低。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。遠(yuǎn)在天涯的我，成為你最親近、最忠實(shí)的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。隔屏面對(duì)的你我，伸出雙手，輕輕相握。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚(yáng)的牧歌隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，我的心慢慢沉醉。 洗去一路風(fēng)塵，休整疲憊的身心。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進(jìn)真誠(chéng)的心 田。 我看了看那幾個(gè)小孩子，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們竟又壘了起來(lái)，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)??我仰望天邊的那道彩虹，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純 潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會(huì)纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬(wàn)分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！ 我一切的頓悟都在此刻開始了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)?！薄肮饫喂逃惺裁从?？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個(gè)泥橋。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更美好”。 但這并不代表你擁有了它。 “” 人已慢慢長(zhǎng)大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對(duì)夢(mèng)想追逐的真心始終沒(méi)有改變。童年也像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢地升空。 佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺(jué)它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深?? 在橋一方 你理解音樂(lè)可以陶冶人的心境嗎？ 你聽過(guò)“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？ 你欣賞過(guò)“浮云柳絮”般的琴聲嗎？ 你品嘗過(guò)讓人“心 碎不已”的歌聲嗎？ 或許有過(guò)吧！ 但你領(lǐng)悟到了音樂(lè)是一座橋了嗎？ 一座讓人對(duì)未來(lái)充滿憧憬的橋。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸，對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚，遠(yuǎn)嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā)，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對(duì)著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會(huì)得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。四面楚歌，無(wú)言以對(duì)江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒(méi)醉，只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。當(dāng)然，有時(shí)自戀一下也是可以的嗎！呵呵 親愛的朋友，請(qǐng)記?。簾o(wú)論走到哪里，都要學(xué)會(huì)用橋的眼光去看待問(wèn)題，一切將更有滋味。把眼光放開一點(diǎn)，身邊有很多有趣的事情將隨之而來(lái)。我聞過(guò)楓樹的氣息，我摸過(guò)楓樹的紋理，我看過(guò)楓葉的飄舞。懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過(guò)著平庸的生活。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹，我想：也許大自然曾想拋 棄那棵樹，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風(fēng)雨它也要頂過(guò)去?！薄澳俏沂遣皇菚?huì)化作春泥更護(hù)花，為大自然做出貢獻(xiàn) ?”“嗯，是的，發(fā)作春泥更護(hù)花。 走進(jìn)火紅的楓樹 林，就能看見許多楓葉旋轉(zhuǎn)這落下，猶如一支支舞蹈。 冬爺爺帶領(lǐng)著可愛的小雪花飛快地跑來(lái)了。這棵楓樹為人們?yōu)⑾铝艘黄帥?，人們?cè)跇湎铝奶臁⒋蚺?，悠閑極了。 夏叔叔領(lǐng)著 火辣辣的太陽(yáng)喘著粗氣趕來(lái)了。是它，在炎熱的夏天，遮住太陽(yáng)，讓人們涼快。我們小孩子在草坪上玩耍。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。小鳥成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。 秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。在那美麗的田野里留下了美好的回憶，我過(guò)國(guó)慶節(jié)作文。下面是整理的一些楓樹作文 ，歡迎查閱，謝謝 ! 描