【正文】 青春的悸動(dòng)， 孤獨(dú)內(nèi)心的碰撞 。在當(dāng)下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個(gè)熱門話題，因?yàn)樾@暴力，許多青少年受到了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該受到的傷害，尤其嚴(yán)重的是它會(huì)給青少年留下難以磨滅的心里陰影。他們就像一道光暖暖的灑下來，讓我有了忍不住的小期待，那可能是因?yàn)閻?。說到 喜歡，我可能從追星這方面體會(huì)得比較多，其實(shí)喜歡自己的愛豆也是喜歡一個(gè)人吧，他們是我努力的源泉，亦是我奮斗的目標(biāo)。 《少年的你》觀后感精選五 “慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你，慢慢的老去 ......” 喜歡，可能是第一次見面分開后久久都不能平靜的心情 。 達(dá)到一定的社會(huì)影響，讓這個(gè)社會(huì)更美好一些，才是一部電影存在的意義。 成年人的惡都帶有目的性，未成年人的惡才是真的惡。在她最孤獨(dú)的時(shí)刻，一個(gè)名叫貝葉 (易書千喜飾 )的少年闖入了她的世界。 少年的你劇情簡介 陳念 (周冬雨飾 )性格內(nèi)向，是學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生。 少年的你定檔時(shí)間 此前因?yàn)閷徍藛栴}，原本已經(jīng)定檔的《少年的你》遭到撤檔，近日，《少年的你》官方再次宣布定檔 日上映，距離上映時(shí)間僅剩三天，引發(fā)廣大網(wǎng)友強(qiáng)烈期待。與埃利奧驚為天人的美不同，《隱秘而偉大》中的李海真像是一株雨后新蕊，從里到外透著清亮。而我們都無可避免的要去面對(duì)這件事，仿佛做了一場花團(tuán)錦簇的夢，終有醒來的時(shí)候，就像《請(qǐng)以你的名字呼喚我》中埃利奧同奧利弗的愛情，一段明知不會(huì)有結(jié)果還忍不住開始 的愛情。我很喜歡他和 tong 的愛情，是兩個(gè)少年的相互依偎，溫暖著孤獨(dú)的對(duì)方。 當(dāng)然，也有這樣一群少年，他們純粹細(xì)膩如五月的花，敏感馨香，獨(dú)自美麗。 《少年的你》觀后感精選二 少年二字，代表著年輕而健康的身體，代表著自由而敏感的靈魂，代表著尚未可知的遠(yuǎn)方，也代表著他們值得一切美好的愛情。我一直認(rèn)為，我們璽子哥是悶聲不響干大事兒的人，什么都不說，不抖小機(jī)靈，一個(gè)煙花放出來，讓你又驚又喜。他自出道以來經(jīng)歷了多少流言蜚語，我總不敢探尋。他不笑的時(shí)候，冷漠疏離眉眼間滿是沉默，可一笑起來，那不經(jīng)意間的溫柔透徹，足夠讓人抵擋一切黑暗。 薩岡 她的小北哥哥是她這十七年來最亮的光。 然后他遇見了陳念，他們成為了彼此的救贖。男孩剃了短寸，露出鋒利的眉眼?！? 更甚者班里的學(xué)生因?yàn)閾Q了老師而怪罪于陳念，甚至欺凌者被停課，被她們的父母打，學(xué)生們都覺得是陳念的錯(cuò)。最終因?yàn)殛惸罹癖罎⑹忠煌?，她卻付出了最慘痛的代價(jià)，生命戛然而止?? 除了原生態(tài)的家庭，我們的學(xué)校教育在“校園凌霸”這個(gè)問題上似乎也存在著問題：學(xué)校發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡時(shí)的簡單處理：班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生凳子上的紅墨水，只是生氣地問了一句“誰干的 ?”，事情曝光后學(xué)校只 是撤換了班主任 。她愛自己的女兒，所以覺得 自己的女兒永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)。成績好，家世好，家里擺滿了獎(jiǎng)杯?？伤皇巧?，而是因?yàn)樗麤]有家。他也想讀書，也想好好生活，可他首先的是要先活著。 如果每個(gè)孩子都能這樣長大該有多好。 因窮導(dǎo)致的父母不能在身邊教養(yǎng)，或父母不能和諧相處，孩子沒有好的生活，沒有愛和陪伴，甚至因這粗陋的生活環(huán)境，身體也受到了損傷。 和馬亮認(rèn)識(shí)后，相同的成長經(jīng)歷讓馬亮特別心疼軒軒，他用偷來的錢給軒軒買各種好吃的，尤其是牛奶，他逼著軒軒喝牛奶，說喝牛奶有營養(yǎng)，喝了長個(gè)子。 每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不允許你為了另一個(gè)人這樣不顧一切，可是，更難過的是，小北沒有疼愛他的爸爸媽媽，他們不愛他甚至不要他，也正是因?yàn)樗麤]有愛他的人，所以，他 才會(huì)為了這一點(diǎn)溫暖去奮不顧身吧。 第二個(gè)，魏萊突然沖到陳念面前，又是央求又是下跪的讓陳念不要報(bào)警，好硬核的轉(zhuǎn)折啊，不管不管我就轉(zhuǎn)那種，看不懂，也許是為了影片過審吧。 第三個(gè)，女二好漂亮啊，好久都沒有看到過這種味道自然且有記憶點(diǎn)的美女了。 我原本是有些不敢看的，因?yàn)槲覍?shí)在想象不出來易烊千璽會(huì)演成什么樣子，這么一個(gè)偶像少年，導(dǎo)演會(huì)不會(huì)讓他在里面可勁耍帥，尷尬恐懼癥讓我一想到這點(diǎn)就望而卻步，看到各種好評(píng)，才按捺不住興沖沖奔向影院。在你覺得是保全自己的冷漠的時(shí) 候，也許同樣的事情很快就會(huì)發(fā)生在你的身上。其實(shí)我一點(diǎn)都不開心、所以我看到她天天那么開心，我就討厭 (或者說嫉 妒跟準(zhǔn)確 )她，很早就想打她了。我這個(gè)案子里的霸凌者跟電影里的霸凌者特征很相似 —— 成績好、人長得 也挺漂亮，表面給所有人的感覺都很好，讓人跟霸凌者不能直接聯(lián)系在一起，尤其是家長覺得他們家教很好不可能發(fā)生這樣的事。這個(gè)電影給我觸動(dòng)很大，也把我?guī)У綆啄昵拜o導(dǎo)的一個(gè)校園霸凌的案子。冷酷地讓人無法呼吸。最后，在那些陽光照射不到的角落里，希望有個(gè)小北在身后護(hù)著 你，也是這一次，愿你歸來不再年少。這兩個(gè)遍體鱗傷的少年，機(jī)緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護(hù)者，默默跟在她身后，陪她上下學(xué)，收拾那些欺負(fù)陳念的女同學(xué)，甚至在最后替陳念背負(fù)罪名。 故事開頭，一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女，在即將結(jié)束高考，迎來人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的路口，選擇了自殺，接著欺凌的噩夢又轉(zhuǎn)移到了本片女主陳念的身上。 篇二：《少年的你》觀后感 從電影院出來已經(jīng)有段時(shí)間，心頭上的那抹陰云卻始終揮之不去。而悲傷卻一直留在了受害的人心中一輩子。好像到了最后，做錯(cuò)的反而是被欺負(fù)的我們。唯一的掩飾，就只有想保護(hù)陳念的時(shí)候，因?yàn)橄氡Ｗo(hù)，所以不能憤怒。 一個(gè)是一心考學(xué)的乖乖女，一個(gè)是早早在社會(huì)中摸爬滾打的“問題”少年，兩個(gè)正值最美好年華的少年在 18 歲的夏天，嘗到了成人世界的殘忍?? 這部影片中，易烊千璽的眼睛是會(huì)說話的，不，應(yīng)該說那就是小北的眼睛。最多就 是男主很善良 (在和陸雪琪比試的時(shí)候怕傷著她剎了車 )于是大家都喜歡他的男版瑪麗蘇。比如碧瑤、師傅、師兄護(hù)著小凡，說不出來什么原因，可能是鋪墊不夠吧，只讓人覺得是接二連三主動(dòng)送人頭，簡直就是降智打擊 。 再說說淚點(diǎn)。也不是說老梗不能玩，可是這個(gè)場景也太油膩且沒 有美感了吧，反正我是用 這個(gè)表情看的。我感受到了導(dǎo)演的誠意。因?yàn)檠輪T演技在線，里面角色塑造和感情線的鋪墊還是有的，加上之前對(duì)劇情稍微了解一些，所以總體不耽誤理解。 正常打分我會(huì)給到三分半。李沁：我覺得她演的真的很仙很仙很仙 !!!唐藝昕：師姐就是白月光吧，一瞥一笑都很甜。不過細(xì)節(jié)上，還是蠻有笑點(diǎn)的。希望以下觀后感對(duì)您有所幫助 ! 《誅仙Ⅰ》觀后感一 拋開劇情來說，演員的演技是不可否認(rèn)的，年輕演員還是有進(jìn)步空間的。通過開展校園普法宣傳座談會(huì)、參觀少管所、設(shè)置學(xué)生法律咨詢室等形式，讓普法教育走進(jìn)校園，幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀與是非觀，都有助于將校園霸凌扼殺在萌芽狀態(tài)。在討論校園霸凌問題時(shí)，總有一種觀點(diǎn)甚囂塵上，即治亂應(yīng)用重典，未成年人保護(hù)法已經(jīng)蛻變成了未成年人犯罪保護(hù)法，要加大刑罰力度。校園霸凌的蔓延，陳念、劉小北、魏萊們的悲劇，正是因?yàn)樗麄儾粫?huì)做事、不會(huì)共同生活、不會(huì)生存所導(dǎo)致。通過積極組織留守兒童開展各類社區(qū)教育活動(dòng)、文化活動(dòng)，定期組織心理輔導(dǎo)室、組織志愿者結(jié)對(duì)，幫助他們掃除心中的陰霾，感受到被關(guān)注、被關(guān)愛的幸福，積極引導(dǎo)，正面教育，防止他們誤入歧途?！睙o論是校園霸凌中的施暴者、受害者還是旁觀者，父母的責(zé)任都不接推卸。鑒于校園霸凌問題的復(fù)雜性，單單依靠家庭、學(xué)校以及公安機(jī)關(guān)任何一方單方面處置，治理效果都是非常有限的。父母在家庭教育中的失位、學(xué)校在“唯分?jǐn)?shù)論”中的冷漠、公安機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中的掣肘，也都是在治理校園霸凌過程中暴露出的現(xiàn)實(shí)問題。與此同時(shí)，父母還要和學(xué)校積極配合，及時(shí)溝通，全面了解和關(guān)注未成年人的身心健康，若有不好的苗頭更要嚴(yán)肅制止，切不可因心軟溺愛便助紂為虐。隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校面對(duì)校園霸凌行為不應(yīng)采取“和稀泥”的態(tài)度。 首先，法律層面應(yīng)劃清底線，讓整治校園霸凌問題有法可依。影片中的那些少年面對(duì)自身或他人遭遇校園欺凌，內(nèi)心有無助和惶恐，也有錯(cuò)愕和掙扎，他們用青春探索成長的道路，用天真和赤誠試圖自身的困境。此外，學(xué)校還應(yīng)積極尋找反校園欺凌之道，例如設(shè)立心理咨詢援助機(jī)構(gòu)、對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)方面的專業(yè)培訓(xùn)、用青少年的方式讓學(xué)生了解校園霸凌的帶來的傷害和痛苦，以及對(duì)學(xué)生校內(nèi)和校外的生活全方位關(guān)注等。日前，全國人大審議未成年人保護(hù)法修訂草案，與會(huì)專家針對(duì)未成年人校園安全、人身權(quán)益受侵害等問題提出要堅(jiān)持從源頭預(yù)防，著力完善相關(guān)法律法規(guī)，總結(jié)歷史案例和經(jīng)驗(yàn)，從根本上保護(hù)未成年人。影片中的那些少年面對(duì)自身或他人遭遇校園欺凌，內(nèi)心有無助和惶恐，也有錯(cuò)愕和掙扎，他們用青春探索成長的道路，用天真和赤誠試圖自身的困境 少年們以少年的方式保護(hù)自己，而成年人的我們又要如何保護(hù)少年 ? 盡管“成長”主題蘊(yùn)含豐富的故事性，一直是電影偏愛表現(xiàn)的題材，但我們應(yīng)該意識(shí)到，應(yīng)對(duì)校園霸凌和未成年人犯罪，像電影那樣光靠“成長”是不行的。她 有一個(gè)體面的家庭，父母對(duì)她有期待，對(duì)這個(gè)家庭來說，孩子的心里是不是健康并不重要。但放在孩子身上，這卻是她整個(gè)天空的陰影。陳念也好，小北也好，甚至是魏萊這樣的“壞女孩”，他們背后是缺位的父母，畸形的親子關(guān)系。 有幸走進(jìn)電影院觀看了這部電影，說實(shí)話很震撼，無論是從演員的表現(xiàn)還是劇情走向，都是我心中理想的甚至超越了理想的樣子。我們黨因青年而開創(chuàng)歷史、建功立業(yè)，也將因青年而活力無限、青春永駐。我們生活在最好的年代，感受著最好的中國，也懷揣著對(duì)生活的熱愛、對(duì)幸福的感恩和對(duì)信仰的追求。書生意氣，揮斥方遒。與這個(gè)時(shí)代的基本面一樣，同樣要追求真實(shí)、渴望真情、尋找真我，才能與群眾的利益與需求不謀而合。信仰讓共產(chǎn)黨員擁有非同一般的力量，更是我們的價(jià)值和快樂之源泉。不算賬，于我們而言是對(duì)黨的事業(yè)無怨無悔，不求回報(bào)。小到每一個(gè)個(gè)體，大到我們黨、國家，都必然經(jīng)歷挑戰(zhàn)、走向成熟，但我們總能從新時(shí)代的革命者身上感受到年輕的風(fēng)貌、不竭的激情，感受到生命的海闊天空，這份激情和空闊來自 信念和信仰，來自對(duì)工作與生活的愛，來自對(duì)這“大有希望的世界”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“革命人永遠(yuǎn)是年輕，他好比大松樹冬夏常青，他不怕風(fēng)吹雨打，他不怕天寒地凍，他不搖也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山巔。今天就給大家?guī)?2021《少年的你》優(yōu)秀影評(píng) _電影精彩觀后感 5 篇，希望大家喜歡 ! 《少年的你》優(yōu)秀影評(píng) 1 新出爐的青春電影《少年的你》，片中沒文化的小混混為了保護(hù)受欺凌的好學(xué)生，情愿犧牲自我、頂罪入獄。 電影的臺(tái)詞和之前看過的影評(píng)里寫的差不多，“沒幾句人話”。兩人坐在不同的警車?yán)?，同樣的光影在他們的臉上跳躍。 流著眼淚給周冬雨剃頭的那段，也值得反復(fù)品味。他的眼睛里一直看著前方，有光也有淚，嘴角上揚(yáng)又 往下壓。 個(gè)人覺得他兩次在局子里的表演還是很不錯(cuò)的。整場電影他的臉基本都不是干凈的 ，偶爾幾個(gè)沒有傷痕的場景臉也都是黑黃黑黃，胡子茬沒干凈過。不過影后還是挺牛的， dou 一一抗住了。豆瓣評(píng)分也飆到了 ，分?jǐn)?shù)這么牛逼，必須得看一下了，我想。 有沒有人記得自己是在什么時(shí)候成為了大人 ?又有多少人確定如今長大的自己已經(jīng)足夠勇敢 ? 回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實(shí)青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。事實(shí)上影片中的所有角色，都沒有挑起我的喜怒，這也是讓我感覺人物塑造薄弱的原因所在。 然而，如果作為現(xiàn)實(shí)題材的校園霸凌故事，真的沒有打動(dòng)我的地方。一會(huì)兒讓我覺得很幼稚，一會(huì)兒又蹦出幾句感覺還不錯(cuò)。即便這樣，我還是沒辦法將一個(gè)自己理解不了的作品奉上神壇。 我不知道過去或現(xiàn)在大部分人的校園生活是什么樣的，但《少年的你》中所展示的，顯然無法讓我共情，無論是日常的，還是霸凌部分。 我相信我的校園青春有過美好，甚至很多，只是回憶被我弄丟了。 我問過自己為什么不喜歡校園青春題材，至今也沒有想得很明白，說不上來，大概是由于我的嫉妒和靈魂本身暗黑吧。 先還原一下我觀影時(shí)的心理活動(dòng)哈，由于我非常喜歡李銀河老師，看了她給出這部電影那么高的評(píng)價(jià)，我自然滿心期待。 誠實(shí)地說，看完很生氣，主要?dú)馕易约?，明知道自己?duì)校園青春類題材不感冒，甚至 厭惡，為什么還不死心?? 現(xiàn)在可好，還要猶豫寫不寫觀后感，因?yàn)槲艺嫱Z的，怕被別人發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)「怪人」。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無所羈絆，肆意汪洋。影片在