【正文】 C：告別 2021，在萬都全體員工的共同努力下我們?nèi)〉昧素S碩的成果。kl?r] situational[sitju39。kei??n]美音： [s?,l?d?f?39。l230。 Dearstudents,todaywearenearingtheendoftheevent,numerouslaughter,tears,success,andjoyat thistime,intersectionofsolidification （ numerous 英音： [39。t??,let]） 讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。pl?z] congratulate英音： [k?n39。f?rm?ns] award英音： [?39。fɑl?w?? ] individual 英音： [,indi39。fɑl?w?? ] collective 英音： [k?39。w?:d]美音： [?39。tju,leit]美音： [k?n39。nauns] applause 英音： [?39。w?rd,w?n?? ] individual 英音： [,indi39。f] statistics 英音： [st?39。p??]美音： [pr?39。pr?ugr230。 Thefirststageisfromclass（）grade()grade((stage 英音： [steid?]美音： [sted?] prepare 英音： [pri39。v?d?u?l] performance 英音： [p?39。s?nt?v] collective 英音： [k?39。 Bestindividualperformanceawardsanumber. (tournament英音： [39。 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流暢，語音語調(diào)使用恰當(dāng)，無停滯遺忘之嫌得3 分。mon?? s] generous 英音： [39。t??r?l]美音： [39。lektid] varied 英音： [39。pr?p?li]美音： [39。ei??n]美音： [pr?,n?ns?39。v?:b?l]美音： [39。st230。neit??]美音： [39。klo240。pli:tid]美音： [k?m39。ti?ri?l]美音： [m?39。tent]美音： [k?n39。tu?n?m?nt]美音： [39。pl?:z]美音： [?39。r?kt?] admission 英音： [?d39。pr?znt]judge 英音： [d??d?]美音： [d??d?] principal 英音： [39。t???n]） 第二項：請王炳榮老師宣讀英語情景會話評分標(biāo)準(zhǔn)，評委名單及各班參賽次序及題目。nd?d]美音： [39。 Second:pleaseteacherWangBingrongreadEnglishsceneconversationscorestandard,thelistof judgesandeachclasspetitionorderandsubject. （ scene 英音： [si:n]美音： [sin] conversation 英音： [,k?nv?39。nauns]美音： [?39。se??n]） 為了豐富同學(xué)們的校園生活‘提高同學(xué)們的英語口語表達能力，我校特舉辦本次英語情景會話比賽。spr???n] ability 英音： [?39。mp?s] oral英音： [39。r?t?] campus 英音： [39。lid?]） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！ Inordertoenrichstudents39。 謝謝大家！最后祝大家學(xué)有所成、學(xué)有所樂，李丹期待與您的再次相會 ! 第四篇：開場白結(jié)束語 英語情景對話主持人開場白結(jié)束語 Respectfellowleaders,teachers,dearstudents,goodafternooneveryone! （ Respect 英音： [ri39。接下來，讓我們用最誠摯最熱烈的掌聲有請 ***老師開始今天的課程！ 結(jié)束語模板： 尊敬的各位學(xué)員： 大家好！ 1 天半的課程到這里就接近尾聲了。 第二、請帶手機的學(xué)員將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。請大家一定要珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機會。我叫 XX，是這個班的班主任。 第三，提問或離開請示意，以示您對老師和其他學(xué)員的尊重。在接下 來的培訓(xùn)當(dāng)中我將和大家共同度過，在這期間如果您有任何需要幫助的地方可以隨時聯(lián)系我，我一定會竭盡全力幫助您！ 為了保證培訓(xùn)順利開展，請大家遵守以下課堂公約。在我們今天的培訓(xùn)現(xiàn)場，非常榮幸的有請到 2021 年統(tǒng)計繼續(xù)教育項目總負(fù)責(zé)人陳佩老師，接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請陳佩老師講話?？傊?，結(jié)束語要干凈利索，言有盡而意無窮，余音繞梁三日不絕。 高考專題復(fù)習(xí)之結(jié)束語 南宋著名主持人姜夔說：“一篇全在結(jié)尾”，別出心裁的結(jié)尾往往是文章的畫龍點睛之筆。汶川，中國的目光聚焦在這里，世界的目光匯聚 在這里。 為此 ,某電視臺準(zhǔn)備舉辦一場“愛的奉獻”為主題的大型賑災(zāi)募捐義演。 六、鞏固練習(xí) “大難更顯大愛 ,天災(zāi)尤見真情。 乙：今夜，歌如潮。太陽不會忘記，是它每天伴您開始一天的工作；星星不會忘記，是它每晚催促您休息??” 賞析：以抒情的筆調(diào)，形象化的語言，綜合運用了排比、比喻、擬人等修辭方法，傳達出對張老師的摯愛、贊頌、眷念之情，聽后使人油然而生崇敬之情。 女： 2021的日記里，洋溢著我們拼搏的激情； 男： 2021的歷史中，刻印下我們進取的足印。讓我們 和福娃一起，迎接奧運，走進“陽光”，走向明天！ 例 我校即將舉行“慶祝元旦”文藝匯演，請你為主持人寫一段開場白。 【參考答案】全國億萬學(xué)生陽光體育運動已經(jīng)開始了。 (涉及一項內(nèi)容即可 ) 同學(xué)們： ________________“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會現(xiàn)在開始。為落實《通知》 要求，某中學(xué)初三 (1)班準(zhǔn)備召開“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會，請做 好以下工作。奧林匹克，讓人類激情燃燒，靈魂激蕩。暢想其實就是 聯(lián)想的意思，既是聯(lián)想，只要與奧運有關(guān)即可。 50 個字左右。 二、開場白的作用 第一、營造氛圍，蓄勢興波； 第二、交代主題，引導(dǎo)聽眾。如某醫(yī)學(xué)研究生的一次演講： 同學(xué)們： 你們聽到過這樣一則消息嗎？在我國產(chǎn)生并發(fā)展運用的中醫(yī)中藥流傳到日本之 后，經(jīng)過他們的研究，在某些方面已超過中國！有的日本學(xué)者更表示，一旦他們 在這方面完全超過中國，就將把 漢醫(yī)漢藥 改稱 東洋醫(yī)學(xué) 。 6．強力式 強力或開場白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以 渲染，以引起聽眾的高度重視。一位日本教授在給大學(xué)生做演講前，面對 臺下嘰嘰喳喳、談?wù)摬恍莸拇髮W(xué)生們，他沒有急于宣布他的演講主題，而是從口 袋里摸出一塊黑乎乎的石頭， 在日本，只有我才有這一塊。會海 39。 5．懸念式 懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。 作為開場白的被引用材料，一般要具備兩個基本條件： 第一，被引用的材料具有相當(dāng)強的概括力、說服力和感染力。 4．引用式 演講開場白也可以直接引用別人的話語，為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和 烘托。喝茶是龍井、虎井的，那狗井、貓井就不能喝呀？還成天罵娘！你 這端起碗吃肉，放下筷子罵娘的沒有良心的家伙。三個五 39。哪個瞎了眼的狗日的敢說不好？可是，有些家伙就說不好。 周總理巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑，斯特朗女士也高興得流下 了眼淚。路易斯 1965 年 11 月，美國友人安娜著名羽毛球運動員韓健在他載譽歸來的匯報演講中就采用了開宗明義式開場白： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們： 我從 17歲開始從事羽毛球運動，至今已經(jīng) 14年了。 故事式的開場白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。如湖南某大 學(xué)的演講課練習(xí)，演講題為《當(dāng)我走進大學(xué)校門的時候》，一位大學(xué)生這樣開始他的演講； 大家一定會記得這樣一個傳說吧：阿拉伯有個神奇的山洞，里面收藏了 40 個大盜偷來的金銀財寶和珍珠瑪瑙。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅右看，不知如何下口。 常見的開場白類型有以下 6 種。如：（結(jié)束語） 男：青春的歡歌唱不完， 女：青春的壯志抒不盡！ 男：鼠年的句號即將圓滿， 女：牛年的號角就要吹響。同樣，一次正式活動的結(jié)尾也不可掉以輕心。一方有難，八方支援；萬眾一心，共度難關(guān)！國內(nèi)各界群眾、臺港澳同胞、世界華僑華人，為救災(zāi)自愿捐款的人們爭先恐后；北京、成都等地為救助傷者自愿獻血的隊伍排成長龍??舉 國上下，東西南北都在用行動獻出自己的愛。假如你是主持人 ,你該怎樣說 ?請你為募捐義演寫一段開場白?！薄?5?12”汶川大地震發(fā)生后 ,全國各地積極投入到抗震救災(zāi)活動中。 甲：歌聲將帶領(lǐng)我們走進這個不眠的今夜。示例 多個主持人共同主持節(jié)目時常用的模式，多個修辭連用，簡約精練，能一下子將觀眾帶進晚會的氛圍中。 合：沐浴著課改的春風(fēng)，我們遨游學(xué)海， 男：欣享著師長的關(guān)懷，我們茁壯成長！ 女：回顧昨天，我們有太多的歡樂要分享， 男：憧憬來年，我們有太多的激情要抒發(fā)。要求 緊扣主題、言簡意賅、有文采。強健體魄，為中華民族素 質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責(zé)任。 【解析】該題給考生提供了特定情境，要求考生作為主持人來設(shè)計開場白，同時 要和奧運相聯(lián)系。根據(jù)下面要求，請你為主持人設(shè)計一段開場白。讓我們在熱切的期待中一 起暢想奧運、祝福奧運。充分調(diào)動想象和聯(lián)想，你或許就 會想到：奧運會的歷史、意義，奧運會的熱鬧場面、即將結(jié)出的豐碩成果，人類 在文明征途上的前進步伐等等。（ 6 分） 各位同學(xué)，今天我們召開一個“暢想奧運”的主題班會。 三、開場白的一般要求 (一 )明確對象 —— 聽眾為本； (二 )目的明確 —— 扣合主題； (三 )情感真摯 —— 以情煽情； (四 )富有文采 —— 彰顯底蘊。聽到這則消息，你 們有何感想呢？你們不感到驚訝嗎？不感到焦急嗎？不感到我