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學(xué)生愛校如家演講稿五篇模版-wenkub.com

2025-04-17 13:42 本頁面
   

【正文】 自從 1992 年建校以來,我校不知為國家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛瑸楦咭患墝W(xué)校增添了多少新鮮血液,也為祖國的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦?? 在知識爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,我們應(yīng)該安下心來好好讀書,這才是對老師對學(xué)校的最好回報,這 才是真正的愛我校園。每當(dāng)同學(xué)們生病時,每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭先的旋律。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場,碧綠的草坪,美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運動場。雖然我到 xx 中學(xué)才短短兩個月,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。 當(dāng)然,這僅僅是愛校如家的一部分,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”,用自己的一言一行向全社會展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。多美呀 !這就是我們的校園 ,我們生機(jī)勃勃的游樂王國。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來,開拓進(jìn)取,共創(chuàng) xx 中學(xué)美好的明天! 我的演講到此結(jié)束 ,謝謝大家 ! 尊敬的老 師、親愛的同學(xué): 大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。每當(dāng)同學(xué)們生病時,每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭先的旋律。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場,碧綠的草坪,美麗的花壇;教學(xué)樓 的西邊是正 在修建的運動場。雖然我到 xx 中學(xué)才短短兩個月,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。 五中是我們的家,天下沒有一個人不愛自己的家,校興我榮,校衰我辱。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去打掃干凈,它還會臟嗎?做人的道理就在這責(zé)任之中。 第二,要謹(jǐn)言慎行,處處維護(hù)家園的形象。天上不會掉餡餅,成績不會憑空來。 首先,要刻苦 學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異成績。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來,開拓進(jìn)取,共創(chuàng) xx 中學(xué)美好的明天! 我的演講到此結(jié)束 ,謝謝大家 ! 愛校如家,從小事做起 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 : 大家 好 !今天我演講的題目是 . 家,一個多么熟悉、多么溫馨的字眼,一個多么令人魂牽夢繞的地方,在這里,我們每一個人都是幸福的,在這里,我們時時被愛包圍著,我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。每當(dāng)電鈴聲響起,我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺,把他們的知識毫不保留的傳授給我們。每當(dāng)課間休息時,操場上總是人生鼎沸,師生們進(jìn)行著各種體育活動,龍騰虎躍,洋溢著歡快活躍的氣氛。 我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)。真情演繹一個又一個美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,連小的明天將奏響最動聽的樂章 ! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好 ! 我是來自 xx 班的參賽選手 xx,非常高興來到這兒 為大家演講,希望大家 能鼓勵我,支持我! 我為大家演講的題目是 —— 《我愛我?!?。拾起一 團(tuán)被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,不說有損學(xué)校的話??我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對學(xué)校的愛,對家的愛。以后的日子是艱辛的,我一頭扎進(jìn)班級,沒白沒夜的看作業(yè),輔導(dǎo)孩子功課,恨不 得把所有的時間都補(bǔ)回來,周末馬上召開了家長會,準(zhǔn)備迎接期中考試。正是有了他們,我知道了自己的價值。心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊 。我很擔(dān)心不能勝任這份工作,因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信,所以對我來說,這是一個挑戰(zhàn)。在上 級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家 ! 學(xué)生愛校如家演講稿 第四篇:愛校如家演講稿 愛校如家演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們 : 大家好 ! 今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。正是因為有了這樣出色的教師隊伍,我們的工作才幸福著。帶病堅持工作的楊老師,有趣可愛的宋老師,和藹可親的王老師。 我愛我的學(xué)校,因為這里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級活動 。 進(jìn)入新校址已有四年,在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,校長有多少個白日到處奔波,好話說盡,又有多少個夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入睡。這里有為教師成長不辭辛苦的主任 。我羨慕歌手,因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動 。 我作為??的一名普普通通的教師,雖不及詩人的風(fēng)采,也沒有文學(xué)家的妙筆,但我卻擁有著別人無法比擬的獨特快樂 !因為在這里有我可愛的同學(xué)們,雖然他們有時調(diào)皮,脆弱,但更多的 是善良,堅強(qiáng),這些讓我時時為之感動 。現(xiàn)在,和在座的每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦的老師們比起來,我不敢說,我有多么 的愛我們的學(xué)校,但是,我分明感到我在為我們有一個共同的名稱 —— 梓橦路學(xué)校而驕傲 ! “百年名校梓橦路,德韻悠香滿校園 。我想,我要真正地理解梓橦文化,成為一名合格而出色的梓橦人,必須加倍努力,不斷學(xué)習(xí),除了聆聽教育家的諄諄教誨,還要向身邊的老師學(xué)習(xí),感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。與高人為伍,我能登上巔峰。 當(dāng)我來到這片神奇的校園,我是誰已經(jīng)不重要了,因為哲人說:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。我們時刻謹(jǐn)記:愛我中華,愛我學(xué)校,愛我卓越六班 ! 謝謝大家 ! 愛校如家演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師: 大家下午好 ! 今天,站在這個講臺上詮釋“我愛我?!边@個主題,我想:我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句贊美我們的學(xué)校 。 任何優(yōu)美的旋律都需要音符組成,任何美麗的圖畫都需要畫筆繪成,任何優(yōu)美的文章都需要詞句構(gòu)成??班級是一個小花園,只有每一個小花園都花團(tuán)錦簇,那么我們學(xué)校這個大花園才能百花爭艷 ! 我們卓越六班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級,它如大海的巖石,任憑那海浪的沖刷,也帶不走一顆沙粒,激起美麗的浪花。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。構(gòu)建和諧校園需要我們大家 共同努力。少年智,則國智 。 今天,祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個新的時期。 愛國是一種信仰,是一種力量,是一個源泉。 我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。仙居的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。當(dāng)早晨 第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。 時光匆匆,歲月無情,我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。當(dāng)然,這僅僅是愛校如家的一部分 ,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”,用自己的一言一行向全社會展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。多美呀 !這就是我們的校園 ,我們生機(jī)勃勃的游樂王國。謝謝大家!篇三:《愛校如家》演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué): 大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。 這說明了什么?在渾江小學(xué),愛護(hù)公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態(tài) 度。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。樹下,小小的紙
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