可愛的你觀后感-wenkub.com
2025-04-17 09:31 本頁面
【正文】 可愛的你39。后來我就被姥爺接到縣城上學(xué)，而村里的小朋友，只能搬著小板凳在小樹林的陰涼里，進(jìn)入新的學(xué)期。壓迫 39。 作為 39。的思想，關(guān)鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意愿上，導(dǎo)致很多教與學(xué)的問題。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學(xué)，當(dāng)看到這位年僅 5 歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。 “現(xiàn)在很多做教育的人，已經(jīng)不是在做教育，而是做生意”這句不起眼的臺詞，發(fā)人深省，這就留給那些“做生意”的教育工作者去詮釋。往往學(xué)生一個求知若渴的眼神，一個困惑的表情，就足以勾起教師們傳授知識解答疑惑的欲望；學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地一句對老師的關(guān)心和問候，就讓我們倍感欣慰；校園內(nèi)師生面對面的遇見，雖然就是一句普通的問候“老師好！”“你好！”，但足以體現(xiàn)一種莫名的和諧感。只有自己全身心投入感同身受，才能用自己的生命體驗去 感動和影響學(xué)生們的生命，同時一位從不努力發(fā)展和完善自我的師長，就沒有辦法促進(jìn)下一代的完善，這和貧窮富有是沒有關(guān)系的。學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)嗎？個人認(rèn)為不完全是。它講述的是名校校長呂慧紅因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職，偶見新聞發(fā)現(xiàn)一所面臨關(guān)閉的幼兒園聘任校長，便寢食不安，毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行，低薪應(yīng)聘，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。這兩者其實是相互影響的，金元文化一方面會對教師有所增收，一方面又會降低老師的地位，同樣的又會限制普通教師待遇。而后發(fā)現(xiàn)一個樸實的鄉(xiāng)村幼兒園可以去，那里也急需教師，在實地考察和當(dāng)前狀態(tài)下，毅然的投身而去，既能逃離現(xiàn)實的金元文化，也能繼續(xù)自己的教育事業(yè)，雖然這是想象中的。但我 呼吁請用生命影響生命，用我們的愛心和耐心去對待他們，靜等花開，相信每一位幼兒都是燦爛的花朵?？蛇@時我竟發(fā)現(xiàn)班中多了許多“哥哥姐姐”，他們會像老師一樣拉著哭泣的小朋友的手說：“小朋友別哭了，吃完晚飯爸爸媽媽就會來接我們了。 作為小班教師，開學(xué)初孩子們的分離焦慮期是我們必須要面對和重視的。用生命影響生 命！不是一味的我說你聽，我教你學(xué)，灌輸性的教學(xué)?！?......孩子們稚嫩的話語和家長們期盼和肯定的言語，無不讓作為教師的我們感受到我們自身的重要。在家我們怎么說都不聽只聽老師的?！薄?x 老師做的小人真好看。正像呂 校長所說“教育是用生命影響生命”，教師的責(zé)任本身就是傾向于有計劃有目的地影響和改變他人命運。 “最好的教育并不是設(shè)施有多好，而是在于做教育人的心”，聽到這句臺詞，我不禁困惑：衡量教育質(zhì)量的標(biāo)尺到底是什么？硬件嗎？不是。整部影片沒有跌宕起伏的曲折劇情，只通過單純樸實的主題展現(xiàn)出人性的光輝和偉大。現(xiàn)階段的我教師素養(yǎng)各方面都很欠缺，我必須以呂校長為榜樣，努力靠近。 片中的呂校長，不僅要擁有一顆熱愛孩子的心和崇高的生活目的、高尚的道德品質(zhì)，還具有教育學(xué)、心理學(xué)的知識素養(yǎng)和較高的語言素養(yǎng)。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀
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