【正文】 對(duì)于未來(lái)的自己，我想說(shuō)，等著我。而劉大志，在郝回歸的引導(dǎo)下，主動(dòng)與父親談話，不僅解放了父母，也讓自己學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。盡管郝回歸盡力去阻止，也沒(méi)能改變既定的結(jié)局。他知道，現(xiàn) 在不說(shuō)，也許以后都沒(méi)機(jī)會(huì)了。而陳桐，表面上一副事不關(guān)己的樣子，每每朋友遇到困難時(shí)，卻又是第一個(gè)站出來(lái)的。故有些事，需要勇氣。書(shū)中的郝回歸便是一個(gè)活生生的例子。在這條路上，多少人，曾伴我們前行。每個(gè)人，都有權(quán)利選擇自己想要的生活，父母也不例外。而書(shū)中的劉大志，一開(kāi)始并不能理解媽媽的愛(ài)。書(shū)中的郝鐵梅，雖嘴上不饒人，但心里一直深愛(ài)著大志。但現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地打擊著他，對(duì)于自己喜歡的女孩，他始終沒(méi)有勇氣表白。 感謝一路走來(lái)那些擦肩而過(guò)的人，那些也許曾給過(guò)我一句溫暖的話，一個(gè)肯定的眼神，也許可能是給我上了一堂生動(dòng)而難 忘的課??感謝是你們教會(huì)了我如何成長(zhǎng)； 更感謝那些一直默默陪伴著我的人，不管曾經(jīng)多糟糕，表現(xiàn)多不好，你們都不曾放棄過(guò)我，給我包容，給我力量，給我始終如一的信任和支持，是你們，讓我懂得了活好當(dāng)下，珍惜眼前。像年少的我們?cè)S的愿一樣，成 為更好的自己?？刹还茉鯓?，至少我們?cè)?jīng)有過(guò)青春時(shí)光，不管是轟轟烈烈的，還是平平淡淡，至少我們擁有過(guò)不是嗎？ 大志、微笑、陳桐、小武、我不似他們中的任何一 個(gè)人，卻發(fā)現(xiàn)他們的模樣有自己的影子。 《我在未來(lái)等你》讀后感 9 從未讀過(guò)有關(guān)青春類的書(shū)，可沒(méi)想到第一本有關(guān)青春類的書(shū)居然是在畢業(yè)后七個(gè)月的這天讀的。 有時(shí)候，人們更愿意相信那些丑陋的，而沒(méi)有人會(huì)去傳播那些善良的。 在某一年，每個(gè)人都會(huì)埋下一顆人性的種子，我們會(huì)一起看它慢慢發(fā)芽，然后各自忙 著瘋長(zhǎng)，漸漸地，忘了關(guān)注彼此，再回頭才驚覺(jué)：你怎么變了？一直以為，有些人見(jiàn)不到只是一時(shí)，還有下次；可慢慢才發(fā)現(xiàn)，有些人一分開(kāi)就是一輩子。 緬懷，是為了珍惜現(xiàn)在，而不是沉浸過(guò)去 ；回憶，是為了更好的出發(fā)。明知結(jié)果如何而偏要為之，在 17 歲的眼中不是愚蠢，而是一份倔強(qiáng)，過(guò)程中的快樂(lè)與悲傷，又豈是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)果所能描繪的呢？青春，敢拼敢闖，這才是真正的青春，而不是躊躇。雖然 他已經(jīng)知道了自己的未來(lái)該何去何從，未來(lái)對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生，該發(fā)生的終究會(huì)發(fā)生，但他還在努力改變著 17 歲的自己，從 17 歲的自己中看到了 36 歲的他所缺乏的那一份果斷，敢為自己想要做的事情不計(jì)后果的去完成，盡管一切結(jié)果如常，無(wú)法阻止，但他改變了 17 歲時(shí)自己的心態(tài)。他逐漸了解到已經(jīng)遺忘了的、過(guò)去發(fā)生的 39。他想改變他。他依然 36 歲。 36 歲的大學(xué)老師郝回歸人生不盡如人意，一眼看得到終點(diǎn)。鮮衣怒馬正當(dāng)時(shí) ，便勝卻人間無(wú)數(shù)。有些小說(shuō)之所以受歡迎并不是因?yàn)轭}材多么新穎，情節(jié)多么跌宕起伏，而是在于與讀者的共鳴，讓 讀者在文字中看到了他們自己，感同身受，如此而已。 很多時(shí)候，我們心懷遺憾，并不是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了什么，而是我們沒(méi)做什么。時(shí)間能改變很多事，但關(guān)鍵是時(shí)間改變一個(gè)人，所以才能改變很多事。 有些人見(jiàn)不到只是一時(shí)，還有下次，可慢慢地，他才意識(shí)到，有些人一分開(kāi)就是一輩子。 《我在未來(lái)等你》讀后感 4 到了現(xiàn)在，青春不僅僅是年華了，更多的是心境。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)告訴你在人 生的某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻該如何選擇，我們唯有活得更加勇敢灑脫，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，做想做的事，不受他人影響。 如果我見(jiàn)到 17 歲的我自己，我只能對(duì)他說(shuō)一句話，我最想對(duì)他說(shuō)什么呢？我想說(shuō)，“千萬(wàn)要選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，有自己的主見(jiàn)，是一件很重要的事”?！? “有些人總是希望別人好，于是打著為了別人好的幌子處事，其實(shí)到頭來(lái)只是因?yàn)樽约哼@樣會(huì)覺(jué)得舒服，都是為了自己的感受而已。母子倆的對(duì)話又讓我想到同哥曾經(jīng)發(fā)過(guò)一個(gè)微博吧，也是母子倆聊天記錄，大概意思是說(shuō)：同哥問(wèn)阿姨， 高考的時(shí)候是不是胳膊摔壞了，阿姨回說(shuō)不記得了。我們都知道未來(lái)充滿了未知，這需要多大的勇氣和決心。 要改變?nèi)松?，并不是從哪一刻去改變，而是從此刻去改變。?dāng)劉大志與離異的父母談話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)允潜舜说囊揽?；?dāng)叮當(dāng)與自己想象中的筆友見(jiàn)面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陳小武雖與想象中的他完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個(gè)人；當(dāng)別人眼中的壞 學(xué)生與別人眼中的好學(xué)生成為朋友時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們彼此羨慕著對(duì)方??人生中有許多的錯(cuò)過(guò)，不是情深緣淺，而是沒(méi)有訴說(shuō)情深故而緣淺。 《我在未來(lái)等你》讀后感 2 既然回不去，那就認(rèn)真留下來(lái) 最迷茫的日子，誰(shuí)在你的身邊？你現(xiàn)在身處何方？ 10 年后你向往的生活是什么？你想成為誰(shuí)？你想對(duì)你身邊最好的朋友說(shuō)什么？這些問(wèn)題是否在你的日記中出現(xiàn)過(guò)？現(xiàn)在的你和 10 年后的你是否能給出同樣的答案？ 在這個(gè)故事里， 36 歲的自己以班主任老師的身份回到 17 歲的自己的身旁，重溫自己 17 歲的青蔥歲月， 36 歲諸多不順的他將怎樣去改變自己原有的生活軌跡？ 當(dāng) 36 歲的自己遇見(jiàn) 17 歲的自己， 17 歲的自己會(huì)相信 36 歲的自己的話嗎？如果 17 歲的自己殺了自己， 36 歲的自己會(huì)憑空消失嗎？如果這件發(fā)生在你的身上，你會(huì)像周校工一樣告訴年輕的自己未來(lái)發(fā)生的事情，而年輕的自己依然無(wú)法改變?nèi)松榷ǖ能壽E而瀕臨精神崩潰？還是會(huì)像郝回歸那樣用自己的熱情感染年輕的自己，潛移默化的改變自己？ 讀這本書(shū)，書(shū)里的每一段文字都是一次對(duì)話，是郝回歸與劉大 志的對(duì)話，亦是讀者與過(guò)去的自己的對(duì)話，每一種心境似乎都有自己的影子，冰心說(shuō)過(guò)：年輕人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你自己能夠創(chuàng)造你自己。就像我現(xiàn)在所做的職業(yè)，其實(shí)我也不滿意，經(jīng)常 出差，經(jīng)常面臨無(wú)償加班，也許換個(gè)角度，你真的教給了你的學(xué)生一些東西，傳遞他思考問(wèn)題的正確思維，是不是也是一件極其有意義的事情。然后主人公，在年輕時(shí)代的自己身上看到了自己不足，同時(shí)也看到了自己身上一些自 己不屑卻有閃閃發(fā)光的地方，看到了很多他上學(xué)的時(shí)候他朋友長(zhǎng)大后不得不做某些事的苦衷，然后頓悟了很多事情，最后鼓起勇氣，去表白，追求真愛(ài)。而《我在未來(lái)等你》應(yīng)該他的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，我當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)是聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)里面有一封信，我只是好奇作者會(huì)給讀者寫(xiě)怎樣的一封信，才買(mǎi)了這本書(shū)，這就是巧合。 那么你呢？ 文： 17 化工王秋蓮 第四篇：《我在未來(lái)等你》讀后感 [范文模版 ] 《我在未來(lái)等你》讀后感（精選 12 篇） 認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。其實(shí)，我們都知道人是無(wú)法回到過(guò)去的，即是不可能，那么不論是強(qiáng)大還是弱小，都要做到無(wú)悔。 敞開(kāi)心扉，向周圍的人訴說(shuō)自己的心聲， (本文來(lái)自于范 文 先 生 網(wǎng) )將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。 第三篇：《我在未來(lái)等你》讀后感 1000 字 《我在未來(lái)等你》讀后感 1000 字 最迷茫的日子，誰(shuí)在你的身邊？ 你現(xiàn)在身處何方？ 10 年后你向往的生活是什么？你想成為誰(shuí)？ 你想對(duì)你身邊最好的朋友說(shuō)什么？這些問(wèn)題是否在你的日記中出現(xiàn)過(guò)？現(xiàn)在的你和 10 年后的你是否能給出同樣的答案？ 在這個(gè)故事里， 36 歲的自己以班主任老師的身份回到 17 歲的自己的身 旁，重溫自己 17 歲的青蔥歲月， 36 歲諸多不順的他將怎樣去改變自己原有的生活軌跡？ 當(dāng) 36 歲的自己遇見(jiàn) 17 歲的自己， 17 歲的自己會(huì)相信 36 歲的自己的話嗎？如果 17 歲的自己殺了自己， 36 歲的自己會(huì)憑空消失嗎？如果這件發(fā)生在你的身上，你會(huì)像周校工一樣告訴年輕的自己未來(lái)發(fā)生的事情，而年輕的自己依然無(wú)法改變?nèi)松榷ǖ能壽E而瀕臨精神崩潰？還是會(huì)像郝回歸那樣用自己的熱情感染年輕的自己，潛移默化的改變自己？ 讀這本書(shū)，書(shū)里的每一段文字都是一次對(duì)話，是郝回歸與劉大志的對(duì)話，亦是讀者與過(guò)去的自己的對(duì)話，每一種心 境似乎都有自己的影子?！? 郝回歸偷偷看了眼微笑，她笑起來(lái)依然有顆若隱若現(xiàn)的小虎牙。”郝回歸賭著氣，眼睛一直瞟著旁邊。服務(wù)員，拿一副新碗筷！”郝回歸低下頭，他不敢和微笑對(duì)視，這么多年，他仍然克服不了這個(gè)毛病。 微笑平靜地看著他們?！焙禄貧w一盤(pán)菜扔了出去。什么高中友情，什么患難真情，什么兩肋插刀，什么一輩子，什么好兄弟，在今天都被打得一干二凈。“哥，你給我 開(kāi)門(mén)！” “別敲了！今天我打死他！”郝回歸又飛出一腳?！拔夷媚惝?dāng)兄弟！”陳小武毫不示弱，一拳回了過(guò)來(lái)，撞在郝回歸的右臉?！澳闼麐尳o我站住！”郝回歸沖上去，一把扯住陳小武的西服后領(lǐng)，將他拽進(jìn)包廂，把門(mén)反鎖上?！? “我們？你有什么資格說(shuō)我們？我給你 2 萬(wàn)，你給這里的服務(wù)員講上一小時(shí)，干不干？抵你四個(gè)月工資。 陳小武沒(méi)有被激怒，只是用夾著煙的手指點(diǎn)了點(diǎn)郝回歸：“你別以為咱倆是兄弟就可以亂說(shuō)話?！澳阋郧安贿@樣?！薄笆裁匆馑迹俊标愋∥涞哪樕行┎缓每戳?。 郝回歸也干了，他的臉上雖然沒(méi)有任何表情，心里卻涌起一陣反胃的陌生感。 郝回歸很反感，推開(kāi)了陳小武的手，坐回包廂?，F(xiàn)在看起來(lái)，他們也被社會(huì)折磨得不成人樣了。 他總算知道為什么有些人會(huì)獨(dú)自喝酒，不是因?yàn)橄矚g酒，而是喜歡獨(dú)處時(shí)的那種空蕩。 兩杯下肚，郝回歸看見(jiàn)陳桐陪著馬局長(zhǎng)從包廂前一閃而過(guò)，兩人目光一個(gè)對(duì)視，他本以為陳桐會(huì)進(jìn)來(lái)打個(gè)招呼，沒(méi)想到陳桐徑直就走了過(guò)去。郝回歸一個(gè)人孤零零站在攝影師面前，站也不是，坐也不是。擺好造型，攝影師還沒(méi)摁，陳小武突然又走了出去，大聲說(shuō)道：“馬局長(zhǎng)，您來(lái)了！哎喲，太看得起我陳小武了，謝謝馬局長(zhǎng)！” 叮當(dāng)一看，照也不拍了，笑成一朵花，迎了上去：“丫丫，你看誰(shuí)來(lái)了，馬伯伯來(lái)看你了，開(kāi)心不開(kāi)心？”丫丫被叮當(dāng)左搖右晃地?fù)u醒了，一睜眼見(jiàn)到這許多陌生人，“哇”的一聲大哭起來(lái)。對(duì)了，上次我說(shuō)讓你找你們系主任走動(dòng)走動(dòng)的事，你考慮得怎樣了？” “再說(shuō)吧。 陳桐的眉頭快速蹙了蹙，連忙對(duì)陳小武說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，影響不好?！钡灿袀€(gè)一官半職的，陳小武的聲音就會(huì)提高八度，生怕別人不知道。來(lái)，丫丫，看看舅舅，舅舅可是大學(xué)教授，長(zhǎng)大了你要變得和舅舅一樣有學(xué)問(wèn)。只要有人掏出紅包，陳小武就非常大聲地說(shuō)：“你給紅包就是瞧不起我，來(lái)之前我就說(shuō)了，今天不收任何紅包，我陳小武不缺這個(gè)，只要你來(lái)就是給我陳小武最大的面子！” 郝回歸走到叮當(dāng)面前，掏出紅包給叮當(dāng)，趕在陳小武說(shuō)話前直接對(duì)他說(shuō)：“我是來(lái)看叮當(dāng)和丫丫的，別對(duì)我來(lái)這套?！薄案?，你是不是微博上的睡前故事看多了？”“很想回到過(guò)去，也許都是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠好。郝回歸嚇得立刻把群名改成了“慶祝丫丫百日宴”。郝回歸心里做了一個(gè)決定，誰(shuí)說(shuō)告白了就必須在一起。整個(gè)過(guò)程，郝回歸一直看在眼里，把想說(shuō)的話憋在心里，因?yàn)樗氤蔀槲⑿ι械牧硪粋€(gè)男人，但總找不到時(shí)機(jī)。 5 歲時(shí)，剛學(xué)完跆拳道、剃著平頭的微笑在街角出手解救了被一群小孩圍攻的郝回歸，之后兩家相識(shí)，兩人又就讀同樣的小學(xué)、初中、高中?！薄拔叶颊f(shuō)了我不是教授！”“所以才輪不到你啊。郝回歸你要是再?zèng)]種，我就把微笑介紹給我朋友了?！卑l(fā)完截圖，叮當(dāng)又補(bǔ)了一條信息：“咱們這個(gè)群名現(xiàn)在正式改成‘郝回歸相親群’，希望郝教授能把握好機(jī)會(huì)，一舉將微笑拿下。叮當(dāng)在群里發(fā)了一張她昨晚和微笑的對(duì)話截圖。他決定反抗，既然不能辭職，那就從最小的事開(kāi)始做起。他知道這么下去，不久的未來(lái)，如果他徹底放棄抗?fàn)帲蜁?huì)從一具活尸體變成“生活的死尸”。有人說(shuō)時(shí)間能磨平一切銳利，可對(duì)于郝回歸而言，時(shí)間就像個(gè)放大鏡，把內(nèi)心的不妥協(xié)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒放大，直到無(wú)法回避。現(xiàn)在，你也要考慮考慮自己的終身 大事了，不然媽媽都覺(jué)得你的心理有問(wèn)題了。叮當(dāng)立刻站起來(lái)對(duì)每個(gè)人介紹：“這是我哥，郝教授，厲害吧。聽(tīng)我的，看看你需要什么，告訴我，我?guī)湍愫嫌?jì)合計(jì)。小時(shí)候，他們聊個(gè)屁都可以聊上一整天，可現(xiàn)在，郝回歸說(shuō)出自己的心里話，陳小武居然聽(tīng)不懂了。你有文化，干脆幫我去管這個(gè)生意。”他有幾個(gè)高中死黨，一起逃過(guò)學(xué)，抄過(guò)作業(yè)，打過(guò)架，彼此知根知底，只有他們才能理解郝回歸心里的痛苦。這樣好不好，等明年我們?cè)僬幸晃获R哲 老師就解放你。 一年、兩年、三年，他一直兢兢業(yè)業(yè)地上課，其他同事開(kāi)始利用更多的時(shí)間研究課題、撰寫(xiě)論文、晉升職稱；四年、五年、六年，同事們繼續(xù)追求著更多目標(biāo)，郝回歸依然教著馬哲。不知怎么，到了高三，突然有點(diǎn)兒醒悟，靠著爆發(fā)式的學(xué)習(xí)和郝鐵梅用全家 2 萬(wàn)元積蓄換來(lái)的“定向培養(yǎng)”加分指標(biāo)，郝回歸終于上了大學(xué)。 18 歲之前，郝回歸的名字 叫劉大志。那么放肆的喊出“我愛(ài)你”真是青春記憶中最美好的一個(gè)畫(huà)面。 每個(gè)人都只有一場(chǎng)放肆的青春，不可重來(lái)。你再回過(guò)頭來(lái)，卻再也回不到從前。青春這個(gè)詞，曾經(jīng)與我們有關(guān)，我們離它近，離它遠(yuǎn)，它也在慢慢地消逝。這本書(shū)，無(wú)疑是我成長(zhǎng)路上一位可貴的伴侶，教會(huì)我以另一種態(tài)度去面對(duì)人生，去珍惜當(dāng)下。同樣面對(duì)父母的結(jié)婚，讓郝回歸苦不堪言，飽受心境的煎熬。 有些事，無(wú)法改變。而劉大志，即使知道向微笑表白會(huì)遭到拒絕，但他仍勇敢地踏出了第一步。因?yàn)樗麩o(wú)法辜負(fù)人們對(duì)他的信任。我想，若不是這次穿越時(shí)空的經(jīng)歷，恐怕他和微笑又不知要錯(cuò)過(guò)多少個(gè)十年。又有多少話，還未說(shuō)出口，就被掩埋在時(shí)光的長(zhǎng)河中，被生活磨去光芒。青春是最寶貴的資本，任由我 們揮灑。他不解父母為什么離婚，使 自己成為單親兒童??種種不解，在他回到過(guò)去后，都得到了解答：母親強(qiáng)硬的