勵志教育主題班會活動策劃書20xx[5篇材料]-wenkub.com
2025-04-16 23:47 本頁面
【正文】 勵志教育要不僅要立足于學(xué)生的心理，更需要學(xué)校的外部條件。學(xué)生對其感興趣的事物就會主動去學(xué)習(xí)和研究，從而獲得豐富的知識和技能，教育者的責任就是喚起學(xué)生的興趣并發(fā)展成熱愛。 動機激勵。每一位教育工作者都應(yīng)該給予學(xué)生最充分、最真誠的激勵。學(xué)校應(yīng)當重視并營造富有激勵精神的校園文化環(huán)境來熏陶學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)常得到鼓勵，處處受到激勵，保持強烈的成就動機和成功要求。 專題講座、專題報告勵志體系。 課堂勵志體系。賞識教育是對應(yīng)試教育、抱怨教育乃至懲罰教育的挑戰(zhàn)，以賞識為先導(dǎo)，激發(fā)被教育者的主觀能動性和潛在 的巨大能力，或者是人的良知與自覺性，從而讓教育順理成章地自然發(fā)生，因此對教育者來說，要牢牢樹立人人可以成才的觀念，善于發(fā)現(xiàn)受教育者的閃光點，使教育潛移默化地發(fā)揮其功效。當前，很多大學(xué)生都存在一種心理困擾，一方面對自己生存的環(huán)境壓力感覺比較大，對未來前途憂心忡忡、茫然無助，心理壓力過大；但另一方面又缺乏明 確志向，一天到晚不知道自己該干什么，渾渾噩噩，感到空虛、寂寞、茫然、郁悶、無聊與無奈，學(xué)習(xí)上倦怠并充滿消極不滿情緒，學(xué)生的心理問題、德性問題、品行問題越來越突出， 自理能力、抗挫折能力、社會生存能力越來越令人擔憂，歸根結(jié)底都是缺乏勵志目標?！皠钪尽币鉃檎褡骶?，奮發(fā)志氣，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，去實現(xiàn)遠大的目標。我生來應(yīng)為高山，而非草芥。他們的演講影響和激勵著無數(shù)年輕人。針對如何做好大學(xué)生勵志教育，提出以下方法：要在教學(xué)體系中融入勵志教育，建立勵志教育體系并與心理教育相結(jié)合。 做好后續(xù)工作，確保 活動達到預(yù)期效果。 九、注意事項 做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。 由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。 （二）、班會開展 團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置；生活委員負責會場的衛(wèi)生。大學(xué)的路還很漫長，每一個班級成員都 應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。 四、師寄語學(xué)生 好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負時代和關(guān)心我們的人的期望 。 這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。 我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解＂勤奮＂一詞的真正含義。 反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。 主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中。 在班級進行宣傳，鼓動同學(xué)們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節(jié)目。從不同層次和角度使同學(xué)們認識到團結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。 勵志教育主題班會活動策劃 2 一、活動目的
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1