優(yōu)秀生命生命讀后感[精選5篇]-wenkub.com
2025-04-16 19:28 本頁面
【正文】 讓我感受到杏林子面對困難毫不退縮，勇敢的迎接困難，非常樂觀的看待人生，從而使她活得更有意義，更有價值。我了解到作者杏林子，自 12 歲起，患“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她的全身不能動。 一只小小的飛蛾在作者的手中，掙扎著，鼓動雙翅。 我雖然生活在條件比較好的環(huán)境中，可以好好地學(xué)鋼琴，可如今，我對鋼琴討厭 起來：學(xué)了鋼琴，每天都得練，可不學(xué)，又覺得很可惜。過了幾年，貝多芬又拜莫扎特、海頓為師，琴技越來越高。 世界上有許多珍惜生命的人，比 如鋼琴家貝多芬。 讀完這篇文章，我被深深地感到了。她用驚人的毅力給所以癱瘓 者做出了榜樣。經(jīng)醫(yī)生診斷，她的第六根和第七根脊椎骨骨折?！边@句話時，我的感受很深刻。 《生命生命》讀后感 我讀了《生命生命》這篇文章，使我思緒萬千。張海迪阿姨 5 歲時因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身沒有知覺，后來，她走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她的小說在很多國家出版。 《生命生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義：當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的求生的欲望；磚縫中不屈向上的香瓜子，展現(xiàn)的是生命的頑強；聽診器里傳來的心跳聲是那么沉穩(wěn)，奏響的是生命的最美的樂章??文章強調(diào)了生命的寶貴，表達了作者積極的人生態(tài)度。生命中不是所有都是快樂的，也不是永遠都痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的。她說過“除了愛，我一無所有。于是“我”要下定決 心一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時間，堅持上學(xué)，更在課間幫助需要幫助的同學(xué)，這充分 體現(xiàn)了她對生命價值的認知，同時也在創(chuàng)造更高的價值?? 讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。雖然他坐著輪椅，但他和命運抗?fàn)帲蔀橐粋€挑戰(zhàn)命運的勇士。 當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但 是，我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。是??！生命是短暫的。他叫醒了它的伙伴，隨它一同顯示神氣，讓風(fēng)雨徹底服輸?？墒撬尤灰揽孔约侯B強的生命力和不懈的努力活了下來，葉子綠的那么精神，那么光潔，并且又開出了一朵比原來更艷的花。它雖然沒有荷花那樣清香，也沒有牡丹那樣高貴，但是，我還是很喜歡他它。這使我懂 得了很多。凱勒和他們進行比較，他們就不覺得羞愧、慚愧嗎 ? 我不想做虛度年華的人，也希望所有人都不要輕視生命，要對自己的生命負責(zé)，不能白白糟蹋自己的生命 。凱勒，她以自強不息的頑強毅力，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈弗女子學(xué)院。文章并沒有從正面回答“生命是什么 ?”，而是通過“飛蛾絕境求生”、“瓜苗在石磚下生長”、“傾聽自己的心跳”這三個例子來體現(xiàn)生命的珍貴。再看看我們自己，有多少人是在浪費時間，又有多少人在自己的生命里留下精彩呢 ? 我在網(wǎng)上看到里一篇文章， 其作者是臺灣著名女作家 杏林子。金子有價，生命無價 ! 優(yōu)秀生命生命讀后感 5 生命竟然如此可貴 !就連動植物都如此的珍惜自己的生命，何況我們?nèi)祟惸?? 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。趁著我們現(xiàn)在還年輕，好好感悟生命的價值，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊愛你的人，珍惜你所擁有的一切 ! 不僅是在生命受到威脅時，在我們遇到挫折時，也要有頑強的斗志，只有在克服了種種困難之后，才能更深的感悟到生命的珍貴與美好。而在背后支撐生命的就是信念和希望，只要心中的信念和希望還在，再窘困的處境也能絕處逢生。主人公在重重艱難險阻面前，想要選擇死亡是再容易不過的事情，但他憑著對求生的渴望，頑強地活了下 來。本欄目為大家提供了 大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。 就像文中杏子說的：“雖然生命短暫但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無阻的價值。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強的生命力，就因為它有這股力量，才可以使它以后活得這么頑強。 還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強的生命
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