做少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會-wenkub.com
2025-04-16 12:27 本頁面
【正文】 完成學(xué)校其他工作。 有計(jì)劃、有目的地搞好兩周一次的隊(duì)活動，活動既要體現(xiàn)思想性 ，又要有趣味性、知識性、時(shí)候性，符合少年兒童特點(diǎn)。 我相信，只要有一顆堅(jiān)定的心，只要輔導(dǎo)員們努力開拓，積極進(jìn)取，就一定會打造一片少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)的天空！ 第五篇：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé) 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé) 學(xué)期初根據(jù)學(xué)校和少先大隊(duì)工作計(jì)劃制，指導(dǎo)中隊(duì)委員會制定學(xué)年、學(xué)期的工作計(jì)劃，督促和幫助全中隊(duì)圓滿完成計(jì)劃。有些難題隊(duì)員自己就可以通過實(shí)踐解決，不用輔導(dǎo)員去費(fèi)心。 五、讓隊(duì)員出創(chuàng)新點(diǎn)子。有文藝活動代表隊(duì)，還有閱讀小組等等。第二是 中層干部 組織委，他們各負(fù)其責(zé)，職責(zé)分明，是中隊(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)的執(zhí)行者。每學(xué)期，班級德育要狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的隊(duì)員都明白什么事該做，什么事不該做。在實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭，少先隊(duì)輔導(dǎo)員的主要工作要求少先隊(duì)輔導(dǎo)員不僅要精通一定的專業(yè)知識，還要懂得教育心理學(xué)、管理學(xué)、兒童心理學(xué)等等，更要在不斷的實(shí)踐中摸索出班級少先隊(duì)工作的具體的、生動的、各種行之有效的經(jīng)驗(yàn)來。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動，都要勇于創(chuàng)新。見到學(xué)生都主動和他們打招呼，學(xué)生回敬我的時(shí)候，聲音總是那么響亮。我經(jīng)常教育他們在家要關(guān)心孝敬父母，體諒父母辛勞，幫父母做些力所能及的家務(wù)，聽從父母的教誨。作業(yè)完成后由組長收，交科代表。體育課不許中途回教室。夏天上課不可只穿背心，冬天上課不戴帽子、圍 巾、口罩、手套等。上課不會聽講，愛做小動作，有些同學(xué)聽到別人回答問題錯(cuò)誤時(shí)還笑話別人。自覺 打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔，不亂扔果皮、紙屑等。并讓學(xué)生之間互相督促。 講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，衣著要整潔、大方，自己要梳頭、洗臉、刷牙，看似簡單的細(xì)節(jié)卻容易被忽視?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。一分耕耘一分收獲。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案文檔，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。 四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考。 孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。 作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值 第二篇：做少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會 做少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會 作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；
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