【正文】 如上是我對這次培訓學習的幾點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。 結合這幾天培訓的內容，我也總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較 高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。 團隊無我，團隊必須做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一的 4 目標、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的規(guī)則、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的聲音?！案呖諗鄻颉弊屛覀兏惺芰斯膭?，“信任背摔”讓我們體驗了信任，“穿越電網(wǎng)”讓我們學會了合作，“通過雷陣”讓我們懂得了變通。良好的溝通能向對方傳達正能量，激勵別人，也激勵自己。在團隊中要有不同性格的人才能形成性格互補，才能形成和諧團隊。學校文化建設必須加強，要充分發(fā)揮文化引領人引領學校的發(fā)展作用。 對海爾工業(yè)園的參觀和孫海燕老師關于海爾文化的講座，讓我們感受了五百強企業(yè)的生命力和自身文化，更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強做大的前提。這三個講座從不同的側面講解了領導者的管理藝術：企業(yè)是經(jīng)營人的，管理者就是做人的工作，所謂管理就是要了解自己，了解別人并通過良好的溝通實現(xiàn)雙贏甚至共贏。 團隊的正能量是無限的。 管理者必須先制定明確的標準要求，否則會影響執(zhí)行力。執(zhí)行力是是訓練出來的，不是天生就有的。此事給我觸動頗多： 1 局領導的此次安排可以說是用心良苦。每天早晨五點半起床，每天晚上九點半結束，期間出操就餐、整理內務、訓練學習，全部是限時行動，集體行動。同學們以“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的拼搏精神，克服了年齡、性別、身體等諸多生理上和心理上的困難，錘煉了身心，勵煉了意志，開闊了視野，提升了素質，充分展示了萊西市教育系統(tǒng)領導干部良好的精神面貌，也極大提升了萊西市教育系統(tǒng)基層“一把手”良好的工作素質，即：頑強的意志力、良好的學習力、果斷的決策力、靈活的協(xié)調力和堅決的執(zhí)行力。我們認為，培 訓是學習，是思考，是交流，也是提升。我們一要統(tǒng)一思想，認識全面提高教育質量的重大意義；二要突出重點，把握全面提高教育質量的關鍵環(huán)節(jié)；三要多措并舉，完善全面提高教育質量的保障機制；四要齊抓共 管，形成全面提高教育質量的強大合力。我們將調動一切可以調動的力量，竭盡全力做好“雙高雙普”的迎驗準備工作，特別是對學校的 24 個部室進一步完善。 二、緊繃安全管理的弦，高度重視安全工作 通過學習，深刻認識平安穩(wěn)定的教育環(huán)境是搞好教育工作的前提和基礎。所以，我們要端正黨風政風，扎實開展反腐倡廉工作，為構建社會主義和諧社會的而努力奮斗！ 第四篇：教育系統(tǒng)領導干部學習培訓心得體會 教育系統(tǒng)領導干部學習培訓心得體會 蒲城縣電力學校 20210831 教育系統(tǒng)領導干部學習培訓心得體會 在暑期，根據(jù)教育局的安排，我校領導班子成員參加了為期三天的蒲城縣教育系統(tǒng)基層單位領導干部培訓會，這次學習會從 8 月 18 日至 20 日，歷時 3 天時間，重點學習了財務知識、校園安全與防范、教育政策法規(guī)與學校文化發(fā)展、學校管理新策略以及“雙高雙普”、黨建工作等 6 個方面專題的內容，幾位專家以豐富的經(jīng)驗知識、鮮活的實例及精湛的理論闡述讓我們受益匪淺。 四、強化自我約束，以實際行動反腐倡廉 反腐倡廉工作必須時刻保持自我約束意識。 三、強化制度建設，完善反腐倡廉長效機制 要鞏固廉政教育、改革創(chuàng)新和專項治理的成果，就需要用制度加以規(guī)范。其次，要以反面典型為教材，采取觀看電教片和案例剖析等形式，提高干部職工拒腐防變能力，特別對財務、安全等部門人員，要做到多打招呼，早打招呼，常打招呼，增強干部職工的廉潔意識。把黨的十七大精神貫徹于工作之中，落實到行動上。我們黨始終高度重視反腐倡廉工作，并作出了一系列的重大決策和部署，也取得了明顯的效果，促進了黨的建設和政權建設，從而鞏固了 黨的執(zhí)政地位。在高效課堂方面，我們還有許許多多需要學習和進步的地方，在以后的教學工作中我們一定不放過任何一次機會，努力提高。 在教學上，任科長還重點提到了“高效課堂”。 加強“請進來、走出去”的力度，回校后加強二次培訓的實效性。在教師管理上，要把青年教師的管理和使用作為重點來抓，建立科學合理的制度，加上人文管理。在當今社會，縣域教育難辦，競爭越來越激烈，要想在一方土地乃至全國立住腳，教學質量 —— 為孩子終身發(fā)展的質量永遠是辦學的基礎。 當講到幾十個活蹦亂跳的小生命突然消失時，我的心情忽然變得很沉重。作為一個領導干部，只有努力提升這六個方面的能力，才能順應時代的發(fā)展，才能切實履行好職務。 三、豐富的案例分析，警惕了自我 培訓課程中，老師對廉政案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤?？偟膩碚f，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑， 對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。無論是課堂學習，還是參加各種活動，都讓我有所感動和收獲。這是教育信息化發(fā)展的最佳機遇期，因此，我們電教工作者必須認清形勢，統(tǒng)一思想，提高對教育信息化重要性和緊迫性的認識，增強實施教育現(xiàn)代化的緊迫感責任感，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，把教育信息化工作變?yōu)椤皹淙肆⑿！钡淖杂X行動。把安全作為教育質量的重要指標之一，樹立抓安全穩(wěn)定也是提高教育質量的觀念，把做好安全維穩(wěn)工作作為全面提高教育質量的前提，從維護人民群眾的根本利益、維護社會穩(wěn)定、促進學生健康全面成長的高度出發(fā)，切實增強安全意識，按照“預防為主、依法管理、全員參與、各負其責”的工作原則，形成 “全員抓安全，全程抓安全，全面抓安全”的工作機制，為教育教學工作保駕護航，提供良好地有力的保障。一要統(tǒng)一思想，認識全面提高教育質量的重大意義；二要突出重點， 把握全面提高教育質量的關鍵環(huán)節(jié)；三要多措并舉，完善全面提高教育質量的保障機制；四要齊抓共管，形成全面提高教育質量的強大合力。 三、學習“意見”，強化質量意識。 二、學習“講話”，樹好領導形象。我感到通過學習會，對自己認清形勢，明確任務，進一步提高廣大教師的思想政治素質、職業(yè)道德修養(yǎng)水平，全面加強中小學教師隊伍建設，有著極其重要的現(xiàn)實意義。從而達到時間少，負擔輕的高效率、高質量之路。 以提高課堂教學效率為中心環(huán)節(jié)。 以提升學生的學習力為第一追求。 在學生身上如何體現(xiàn)教育教學質量 我們從事的是基礎教育，在基礎教育階段，我們既要重視基礎知識的傳授，又要重視基本技能的訓練，還要關注學 生的行為能力培養(yǎng)，讓每一名學生得到發(fā)展，讓學生的每一個方面得到發(fā)展，為學生終身學習奠基。要扭轉那種只以“升學率”和學生的考試成績論成敗的片面質量觀，實現(xiàn)素質教育的真正回歸，促進教學質量的整體提高和基礎教育的健康發(fā)展。 三、提高教育質量是教育改革發(fā)展的永恒主題 教育質量已成為學校競爭力的核心表現(xiàn)，質量高，則學校興；質量差，生源就難以保障，學校的生存和發(fā)展就會出 現(xiàn)危機。果然這樣取得了良好的效果， 所以對于學生還是要看優(yōu)點，因勢利導。相反，對其缺點應及時批評，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非?！罢f”的藝術，在于以理服人，以情動人，使“說”具有針對 性、啟發(fā)性和感染性。班主任的工作是一件非常繁瑣、但 同時是一件很重要的工作。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。 培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。 目標已經(jīng)明確，任務召喚前行。 2021