【正文】 范進(jìn)母親見此歡喜得一下子胸口接不上氣，竟一命歸了西天。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼，妻子對他呼西喚東，老丈人對他更是百般呵斥?！卑颂煲院?，女兒穿著守孝的白色的衣服，絕食而死，他仰天大笑說：“死得好 !死得好 !”但事過之后，當(dāng)他女兒的靈牌被送入烈女祠公祭的時候，他突然感到了傷心。如年過六十的徽州府窮秀才王玉輝，年年科舉，屢試不中，但他卻刻守禮教綱常。不久，那個曾提拔過他的李知縣被平了反，升為京官，匡超人也就跟著去了京城，為了巴結(jié)權(quán)貴，他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿，他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng)。為追求更高的功名利祿，他更加刻苦學(xué)寫八股文。為了贍養(yǎng)父母，他外出做小買賣，流落杭州。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。如像進(jìn)士王惠那樣，他被任命為南昌知府后，他上任的第一件事，不是去詢問當(dāng)?shù)氐闹伟踩绾?，也不是去詢問百姓的生活，更不是去詢問案件的冤情而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融 。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿。 儒林外史個人讀后感心得 5 《儒林外史》這部小說任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場官場趣事。吳敬梓以其幽默詼諧 的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。后人提到王冕時，常常稱其為王參軍。在牛背上，他仍舊博覽群書，更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。這些書，除了造成他們的“營養(yǎng)不良”，別無他用。只可惜，儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”，即數(shù)十年如一日地讀書，卻忽視了吸收。而儒林中的那些一心只為功名 者，第一步――立志，就走錯了。 讀書，其實強(qiáng)調(diào)的是一個漫長的求知過程。可以說，這也是整本書的靈魂所在。 “趁風(fēng)破 浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！本妥屛覀冃袆悠饋?，盡己之力，為建設(shè)強(qiáng)大，民主，美麗的中國作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的中國早不是如以前一般 。作者吳敬梓，一個厭惡世俗，憤度全倫的清代文人，身在官場的他，更是看透了不知多少沉浮，多少糾葛，也由此著作了《儒林外史》，此書以故事的形式，塑造鮮活人物，其故事人物的刻畫代表了作者對封建事態(tài)的一定看法。他經(jīng)常在有空時拿自己的工錢去書販那里買兩本舊 書看看。我們只能靠我做些針線活勉強(qiáng)糊口，實在是沒錢供你念書啊 !如今沒辦法，只能讓你到隔壁去放牛，每月能夠賺幾錢銀子，還有現(xiàn)成飯能夠吃，明日你就去吧 !”王冕知道家里的難處，便答應(yīng)了。此人便是：王冕。 在《儒林外史》第一回寫的是：說楔子敷陳大義，借名流隱括全文。target=39。target=39。吳敬梓以他的生花妙筆，描繪出一幅 18 世紀(jì)中國社會多彩的風(fēng)格畫卷。看完以后，我的感觸很深。 作為一個奮斗的男人我們的出路到底在哪里呢 ?放下這兩本書我沒有找到答案一本書把削尖腦袋的奮斗者諷刺得 淋漓盡致另一本又把為家庭辛勤勞作的老實人的下場寫得恐怖怪誕。 但是作為活在現(xiàn)實中的我們盲目去模仿這些無家無業(yè)獨來獨往的名士們 是極不現(xiàn)實的。唯一特立獨行的是隱于市井的那些奇士。于是在成功的道路上鮮活的個性漸漸丟掉統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)慢慢把我們束縛。越是一個善良忠厚富有責(zé)任感的人就越想改善家庭的生活為自己和自己所愛的人實現(xiàn)夢想。之所以有賺教育錢的人就是因為那些被教育的人將來也想靠它來賺錢。 教育本來目的是為了提高國民素質(zhì)是一個國家發(fā)展一個民族強(qiáng)大的根本動力。反觀現(xiàn)在的高校思想教育工作有人想過那些排著長隊等著入黨、考公務(wù)員的大多 數(shù)人的腦袋里真正想的都是些什么嗎 ?其實這只不過和高中政治課照本宣科的枯燥一樣都是眾所周知卻不愿提及的秘密罷了。作為一個文人能夠科舉及第者自有各路親友前來投奔而屢試不中的人即使在自己家中也要受親人頤指氣使橫加白眼。剛一打開《儒林外史》的時候我也不禁想起了自己的高三生活。周恩來曾說：“為中華之崛起而讀書”，我們學(xué)習(xí)不該為了名利，而是為了祖國將來的繁榮富強(qiáng)。這個故事極力諷刺了范進(jìn)對功名的極度渴望和胡屠戶那趨炎附勢、“變色龍”的性格特征。到出榜 那天，家中正值無米，母親讓范進(jìn)抱母雞上集市賣了換米。像這樣淡泊名利的讀書人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者對王冕大加贊賞。由于王冕聰明勤勉，又博覽群書，還畫得一手好荷花，不到二十歲，便成了縣內(nèi)的名人。范進(jìn)中了舉人，卻不知蘇軾為何人，如此悲哀 ! 青年作家賈飛評價《儒林外史》，封建社會知識分子升官發(fā)財?shù)囊槐窘炭茣?，從中可以看出在封建體制下，知識分子、鄉(xiāng)紳等扭曲的靈魂，同時也控訴科舉對人們的毒害。湯知縣趕忙叫人換了一個瓷杯，一雙象箸，他還是不肯，直到換了一雙白顏色竹箸來，“方才罷了”。例如嚴(yán)貢生正在范進(jìn)和張靜齋面前吹噓：“小弟只是一個為人率真，在鄉(xiāng)里之間從不曉得占人寸絲半粟的便宜。又如范進(jìn)，中舉前家里窮得沒有米下鍋，抱著一只老母雞去集市上賣。盡管生活極為困頓，還是念念不忘科舉考試。 2021儒林外史個人讀后感滿分四 《儒林外史》以描寫明朝書生的故事，來描寫出當(dāng)時社會的黑暗與腐敗，也借此來諷刺清朝時期的科舉制。但是，我們常?？匆娂抑欣先藶榱俗屜?下代的認(rèn)凌晨排隊報課外班，諸多考生因為中考高考日以繼夜讀書，有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自殺。他的書桌下有八股細(xì)繩，每根下都有一個臭蟲，一個蚊子，就是“八股臭文”之意。魯小姐受其父影響只認(rèn)八股文，什么都以八股文馬首是瞻，自己終日練習(xí)八股，后來因為丈夫 對科舉毫無興趣，終日長嘆。事實上不只這些人。”如此便把一個勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來，胡屠戶就是那些滿腦子也是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身。范進(jìn)是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng)，而是純粹的個人升官發(fā)財?？赐曛蟛挥X驚異于作者的獨具匠心，卻沒有領(lǐng)略導(dǎo)作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之后。有的人對外“摳”，對自己和家人“不摳”。至少在這二個方面，比之如今有些毫無底線，又專搞官商勾結(jié)、坑蒙拐騙的奸商而言，無疑還是可取的。最終，這個“屁股”也只有拿葛朗苔的錢去擦了。人家相信紀(jì)堯姆“消災(zāi)”，也許就是嚴(yán)監(jiān)生的“摳”的底線。 嚴(yán)監(jiān)生有個哥哥，名為嚴(yán)致中，是一個市井無賴。嚴(yán)監(jiān)生其實是個財主，家有十萬多銀子。就以為是出自《笑林廣記》，誰知也沒有。 相信大家對這個故事一定是耳熟能詳。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣，以及整個封建禮教制度的腐朽和不可救藥 。但作者的夸張并不使人感覺虛假，而是從現(xiàn)實生活中提煉出來的?！彼車娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷?，其中尤以胡屠戶表現(xiàn)得最為典型：先前的“現(xiàn)世寶窮鬼”一下子變成了 “賢婿老爺”，連“尖嘴猴腮”也頓時變成了“體面的相貌”這個故事揭示了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深。范進(jìn)中舉后，竟發(fā)了瘋病，被丈人胡屠戶一巴掌打醒。很多老師會要求學(xué)生閱讀《儒林外史》，并寫上讀后感，下面就是給大家?guī)淼?2021儒林外史個人讀后感滿分 5篇，希望能幫助到大家 ! 2021儒林外史個人讀后感滿分一 《儒林外史》全書以一位正直文人王冕的故事為引子，接著寫了周進(jìn)、范進(jìn)中舉的故事。沒有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。因為貧困無 法取暖，他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼，相與應(yīng)和”，并稱其為“暖足”。書中充斥著諷刺味，辛辣尖刻，這與作者生活背景很有聯(lián)系。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場屢 屢落敗的如看西湖風(fēng)景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。 還有那些鄉(xiāng)紳，都在第一時間忙不迭的為范進(jìn)送金送銀，正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。 中舉對胡屠戶來說，也是意義非凡。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。 儒林外史個人讀后感作文五 《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息 。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮明對照。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)??儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個 ?可是當(dāng)他們考取了功名，真正為老百姓做事，當(dāng)一個好官的又有幾人呢 ?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟?，不是詢問黎民生計，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方 可以通融 。 其實，從辛辣的諷刺中，我還讀到了欣慰的一點，就是已經(jīng)有人開始意識到危害，并且想要革命去改變現(xiàn)狀，這是思想的升華。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋，這是對整個士人階層和市民社會的批判。這是一種社會“濃厚”的風(fēng)氣。不久，他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房，路過貢院，觸景生情。 儒林外史個人讀后感作文三 在一篇篇辛辣的諷刺話語中，我仿佛看到了 舊時被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。但隨著歲月流逝卻 慢慢變了質(zhì)。 這本書用一個個鮮活的故事講述了清朝科舉制度腐敗、考試弊端百出，既可以請人考試，又可以行賄，還可以冒名頂替。 在這本書中，有很多栩栩如生的人物，比如：勤學(xué)苦讀的王冕、愛財勝命的嚴(yán)大育、騙吃騙喝的張鐵臂、坐吃山空的權(quán)勿用、還有知情達(dá)理的戲子鮑文卿??作家吳敬梓將人物刻畫得活靈活現(xiàn)，仿佛就發(fā)生在我身邊一樣。以歷史來告誡自己、鞭策自己，使自己在成功的道路上少走彎路。騙子一出場給人的印象就不一般，從外表打扮上就迷惑人，接著騙子又從一些側(cè)面，假造自己不一般，讓人更加容易相信。此書中也透露出現(xiàn)代文化發(fā)展的雛形，二十一回中牛浦郎將自己的名字，加上別人的號出書。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮明對照。從中可以看出在封建體制下，知識分子、鄉(xiāng)紳等扭曲的靈魂，同時也控訴科舉對人們的毒害?！度辶滞馐贰肥怯汕宕≌f家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。是以有泰伯祠群賢畢至，以復(fù)舊時禮樂之教化者，實文木之 喟嘆也。 另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺絕頂望江上舟船之往來，紅日之西墜者，愚竊以為殆有謂也：其述江船之逡巡者，非謂時人之去而后人之來，寓述往追來之意者乎 ?而落日之謂非喻禮樂文章之頹廢也歟 ?噫吁兮，聊聊數(shù)筆而一至如是之思者，此所 謂文木之高妙也。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。嚴(yán)監(jiān)生死后，他以哥哥身份，逼著弟媳過繼他的二兒子為兒子，謀奪兄弟家產(chǎn)，還聲稱這是 “禮義名分，我們鄉(xiāng)紳人家，這些大禮，卻是差錯不得的”。貢生嚴(yán)致中是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。 但與他們相比開頭出現(xiàn)的王冕，中間出現(xiàn)風(fēng)四老爹，結(jié)尾出現(xiàn)四大奇人。從此，衙門內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲?！度辶滞馐贰钒唁h芒射社會 —— 寫秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民，而且是客觀的、寫實的，現(xiàn)在讀來，仍感嘆不已。這本就是一個浪費。 像嚴(yán)監(jiān)生舍不得點兩莖燈草的事在我們現(xiàn)實生活中就沒有嗎 ?當(dāng)然有。有打秋風(fēng)的張鄉(xiāng)紳??而我 印象最深的是愛才如命的嚴(yán)監(jiān)生。在這部小說里吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。每個故事隨著有關(guān)人物的出現(xiàn)而展開 ，又隨著有關(guān)人物的隱去而結(jié)束。比如像周進(jìn)看見號板一頭撞倒，范進(jìn)聽見中舉忽然發(fā)瘋，馬二先生游西湖無心賞景，只是大嚼零食，留意于自己所選八股文的銷路，都使人感到是那個社會造成的。灌醒過來，竟發(fā)了瘋，一邊叫‘我中了 !’，一邊往 門外飛跑，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。在商人的資助下，他捐了個監(jiān)生，又先后中了舉，成了進(jìn)士，官至廣東學(xué)道。雖沒有人仗著學(xué)識換來的權(quán)勢蠻橫鄉(xiāng)里，但卻有人賣弄自己的知識換取財富。轉(zhuǎn)眼的工夫，范進(jìn)時來運轉(zhuǎn)，財源廣進(jìn)，連胡屠戶也一反常態(tài)，稱他為“文曲星”，稱贊他“才學(xué)又高，品貌又好”。 范進(jìn)去鄉(xiāng)試，因沒有盤費，與丈人商議，怎料被胡屠戶罵了個狗血淋頭，說他是“癩蛤蟆想吃起天鵝肉”，還說他“養(yǎng)活你那老不死的老娘和老婆是正經(jīng)”，把范進(jìn)罵得“摸門不著”。王 冕怕再有