【正文】 陋習你改正了，思想你提高了，不再怕困難了，有挫折想開了，和文明也就永久握了手。第一，不說臟話，使用文明禮貌用語，要多使用“請”“對不起”“不客氣”等文明禮儀詞；不應該處事隨便，亂罵人，否則會造成一些危害；第二，做文明事，不打架、抽煙、喝酒，多為慈善事業(yè)獻一份愛心，這樣既有利于人們，也提高了自己的思想素質；第三，宣傳文明。人們正是在不斷地認識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。每個人都會面臨一只攔路虎，那就是放任自我?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。人是社會的人，必然受社會環(huán)境的影響。男生的一般表現(xiàn)：吸煙、喝酒、見人不打招呼、沒有禮貌、打架、罵人等等。愛護公共財物 ,不在墻上和課桌上亂刻 ,亂畫 。有的同學飯菜只吃幾口就倒掉了 .四是喜歡跑步吃飯和爭搶插隊 .部分同學不守規(guī)則 ,不講秩序 .吃飯要跑步 ,進餐廳要插隊 ,上樓梯要擁擠 ,體育課上要爭搶場地與器材 .五是踐踏草坪現(xiàn)象嚴重 .有的同學為了走近路而肆意踐踏草坪 。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生 !我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力 ! 陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢 ? 當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學 。只有多管齊下，才能培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健全學生人格，促進學生全面發(fā)展。只要持之以恒，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習慣。第二天我在班級上表揚了蘭蘭同學，說：“老師有這樣的學生感到驕傲。我曾數(shù)次召開以文明禮儀為主題的班會，組織學生學習文明禮儀知識，討論學校的文明禮儀狀況，研究文明禮儀活動的開展，收到了十分顯著的效果?！耙郧楦腥?，以理服人、以行導人”的理念融入到德育教育工作中去，觸動學生的心靈和情感，提高學生養(yǎng)成文明禮儀習慣的自覺 性。因此，必須培養(yǎng)學生學習文明禮儀知識的興趣。一個微笑，一陣掌聲 ,一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重 ,那就是幸福 .在家中文明家庭是我國傳統(tǒng)家庭美德和現(xiàn)代文明結合和發(fā) 展，絕不是簡單的尊老愛幼的，對人格、自立能力、吃苦精神及團隊合作精神等培養(yǎng)較忽視，造成享受家庭、社會文明視為理所當然。在別人被誤解時 ,一句”我相信你”帶給別人的是信任 。因此，在我踏上講臺之后，我格外重視文明禮儀教育。 當然，最高境界的禮儀是發(fā)自內心的愛。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段?！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣， 小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了！”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個壞毛病。記得那是在我四五歲的時候。其中養(yǎng)成良好的品德習慣更為重要，因 為良好品德是中華民族歷史悠久的傳統(tǒng)美德 ,我們要讓這種美德繼承下去。 戰(zhàn)略主題：堅持德育為先堅持能力為重堅持全面發(fā)展校訓：誠恒勇新 校風：學習合作負責向上 教風：靜心教書潛心于人專心治學 學風：勤于思考敢于質疑樂于實踐善于創(chuàng)造學校核心價值觀：用心工作奉獻學校成就自己 校園精神：艱苦奮斗開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神 求真務實嚴謹篤學的敬業(yè)精神 以人為本愛心助人的人文精神 教師誓詞 我是寧陽二十中的一名教師，我要熱愛教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，關心愛護學生，時刻為校爭光，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，團結協(xié)作，甘于奉獻；以學生全面發(fā)展為最大光榮，以自身專業(yè)成長為職業(yè)追求，用績效證明價值，用行動體現(xiàn)實力，做人民滿意的教師。 七 :活動總結 :在本次團會中同學們積極參與活動和舉手發(fā)言，在遵師重教明禮儀月這次主題活動中，明白在我們學習生活中這是必不可少的，以這樣的方式將尊師重道的精神和文明禮儀傳遞開來，堅實的植根于每一位同學的心中。我們的老師都在盡心竭力辛勤執(zhí)教，盼望我們成才，因此我們要理解老師的良苦用心，充分尊重老師，服從老師合理的批評、積極的教育 和科學的管理。五要有愛心，在關心和幫助別人的同事學習寬容別人，諒解別人，尊重別人。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。一要；禮貌待人。 其實做一名懂文明，有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難。他們的理念影響著一代又一代的華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了禮儀之邦的贊譽！當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實他們就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發(fā)展起來的。 謝謝大家，我的發(fā)言已經結束。從小到大，文明自在身邊，對長輩表示應有的尊重，對晚輩表示關愛，一切的可文明行為都是在日常生活中體現(xiàn)的。我們是學生，更應該懂得文明帶給我們的意義，在學校里學習各種知識，為的就是讓我們可以培養(yǎng)自身的修養(yǎng)。 今天我們開這個班會 的意義就在于要讓全班同學都明白文明的重要意義，它對我們的影響是深遠和長久的。感謝同學們配合此次班會，我們能夠很順利的開展下來。育人為本，養(yǎng)成為先。說文明話，做文明人。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。 文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩??文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。課前預習；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)言；放學后認真完成每一科作業(yè)、書寫工整以及能反思失敗的原因?? 播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。孟子道：愛人之，人恒愛之：敬人之，人恒敬之。 我們感受到了校園內每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。 同學們，在這個新學期里，我們一 起來做一個講文明講禮儀的學生吧！我們一起互相成長，成為更好地自己吧！我相信我們在學校里一起學習成長的幾年，將會是美好的幾年，將會是我們回想起來非常留戀的幾年！ 我的講話完畢，謝謝大家傾聽！ 明禮儀的發(fā)言稿 6 敬愛的老師，親愛的同學們： 早上好！ 我是初二年十一班的王彥琦，今天我國旗下講話的主題是校園文明禮儀。這些規(guī)范，我們可以結合我們在校的行為來進行，我們可以做到排隊要有序、用餐時注意紀律、課間活動時友好不打架、同學老師見面相互問好、衛(wèi)生保潔一起來維護，還有最重要的一起努力學習，以及在學校生活中做好安全保護彼此。 我們中華民族是一個很講究禮儀文化的民族，孔子就曾給他的學生們講過許多關于“禮”的知識。我正在努力！ 明禮儀的發(fā)言稿 5 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！ 很高興能夠作為 學生代表在這里進行國旗下的講話。周像一個文明禮儀藝術家，在捍衛(wèi)祖國榮譽和利益的同時也為自己贏得了國際聲譽。 周末我有時還會跟媽媽一起去做義工，去看望福利院的爺爺奶奶，去萬洋濕地公園撿垃圾，去參加萬人植樹活動。面對同學提出的問題，我都會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”應付他。畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員，那我就有責任去“保護”它，給它一個清潔的環(huán)境，好讓大家更好的學習。 古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。所以讓我們趕快行動起來吧！自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環(huán)境。但美麗的校園需要我們大家共同來保護。孟子道：“愛人之，人恒愛之；敬人之，人恒敬之。作為新世紀的小學生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。 孔子說：“不學禮無以立。親愛的同學們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。老師再問：課間活動時，如果你看到有同學亂扔果皮紙屑，你是否能夠上去阻止呢？老師看見大家?guī)缀醵荚趽u頭，心理大概都在想，這關我什么事呢！同學們，假如我們人人都這么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會變成什么樣呢？假如大家面對不文明的行為都置之不理，我們的校園又會是什么樣子呢？ 既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴格約束自己的言行與舉止。只有學會講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛戴?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。它表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的老師你好之中。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。 只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光！ 今天的講話就到這里，謝謝大家！ 第二篇：明禮儀的發(fā)言稿 明禮儀的發(fā)言稿范文（精選 9 篇） 在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。讓你好、謝謝、對不起等禮貌用語；讓微笑、點頭、右行禮讓等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。 如與別人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句對不 起，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。 那么，作為新時代的小學生應該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢？ 最重要的一點是大家要端正自己的態(tài)度。 明禮儀的發(fā)言稿 9 老師們、同學們： 今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者?？梢哉f是我們的身旁永遠不缺乏文明的禮儀，一點點的進入到我們的世界中去，成長的更好。 我們在家的時候爸媽教我們行為文明，要有基本的個人禮儀，也是為了讓我們在以后步入社會能夠很好的生存。現(xiàn)今的社會更是以文明著稱，那我們是這里生長的人，就更應該去遵守這個基本禮儀。 同學們要知道我們都還是一個正在接受教育的學生，所以文明禮儀對我們的重要性很大，我們要把文明放心中，要有自己的禮儀在，在平常的生活中要懂得尊重他人，對他人要禮貌。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的 39。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內在的氣質。 文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史 長河中的一盞明燈。當一個人養(yǎng)成了良好的文明禮儀習慣，他的人格魅力便會提升。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的，一聲“對不起”能夠化解緊張狀況；一個友善的微笑，就如一道春風，溫暖他人的心田；一次真誠的援助，能夠喚起世間的愛心。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。 在中華民族的歷史長河中，有一種文化，貫穿了中華兒女的思想，她又似一種元素，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈，點亮了中華兒女個人人 生修養(yǎng)