【正文】 我們使用的是《》，這套教材是根據(jù) 23 幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。 本班幼兒的缺點(diǎn)： 本班幼兒嬌氣、任性，以自我為中心 的不良習(xí)慣普遍存在。 本班幼兒的自理能力不錯(cuò)。在 今后的工作中我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力，把孩子照顧得更好！因此，今天我們開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是希望各位家長(zhǎng)在平時(shí)不僅是把我們當(dāng)成寶寶的老師，更是把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。謝謝大家！ 第五篇：托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)： 大家好！非常感謝各位家長(zhǎng)能來參加此次家長(zhǎng)會(huì)。 ，及時(shí)與老師聯(lián)系，相互交流溝通（可以通過打電話，接送孩子的時(shí)間，多種形式交流）。），同時(shí)， 23 歲的孩子語言表達(dá)能力還處于淺階段，他們還沒有能力說清今天做了什么或者學(xué)了什么。 (不用講，在三樓會(huì) l 園長(zhǎng)會(huì)講） 二、介紹班級(jí)老師 首先我為大家介紹下我們橙芽芽班的兩位老師，首先這位是湯老師，各方面能力都很強(qiáng)，也是一位很有耐心的老師，再一個(gè)就是我，我姓肖，你們可以叫我叫肖老師，這個(gè)學(xué)期由我和湯老師負(fù)責(zé)橙芽芽班，對(duì)我們橙芽芽班也充滿了信心和希望，在座的各位家長(zhǎng)隊(duì)教育孩子也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，今天請(qǐng)大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報(bào)下本學(xué)期的工作計(jì)劃。 最后衷心祝愿我班的孩子健康快樂的在本班成長(zhǎng)！ 下面請(qǐng)周老師為我們說幾句： 家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，支持以及信任，謝謝！ 第四篇：托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 通知（人人通、黑板、老人用口頭、多種通知方式通知家長(zhǎng)來參加，不帶孩子來參加，有請(qǐng)假的要做好記錄，到肖瑩主任處拿家長(zhǎng)工作記錄表 )通知可參考： 尊敬的寶爸寶媽們： 寶貝入園近一個(gè)月了，您想了解寶貝在園的學(xué)習(xí)、生活情況嗎？您想與老師、家長(zhǎng)們成為好朋友嗎？您想?yún)⑴c到幼兒園里的活 動(dòng)中來嗎？現(xiàn)在就有一個(gè)大好機(jī)會(huì)，橙芽芽班歡迎您于月日晚上點(diǎn)（明天晚上點(diǎn)）來園參加家長(zhǎng)會(huì)，一起探討、交流！家長(zhǎng)會(huì)流程：晚上 6:006:30到三樓活動(dòng)室進(jìn)行分享活動(dòng)， 6： 407： 30 到教室進(jìn)行班級(jí)情況分享和探討交流。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意。 每周日給孩子勤剪指甲，每月底洗床單被 套。 有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要苦鬧。 在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃 飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。 我們使用的是《》，這套教材是根據(jù) 23 幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識(shí)，這些有待家園配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動(dòng)手了。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。此先說聲謝謝。這里有我兩位老師及阿姨的電話號(hào)碼，隨時(shí)都可以打。 好，下面我來說一下，這次家長(zhǎng)會(huì)最重要的局部，那就是新生入園問題。并為以后動(dòng)手繪畫打好基礎(chǔ)。大班） 就托班的孩子制定了一個(gè)實(shí)施的方案： 1 讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。家里家長(zhǎng)就是要多鼓勵(lì)讓他自己動(dòng)手，提高他自信心，這樣才干形成良好的習(xí)慣。那如果說你孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，老師和阿姨也會(huì)喂他吃的家長(zhǎng)不用為此感到過多的擔(dān)心。 ②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了并不用家長(zhǎng)喂飯。班的班級(jí)特色是以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，并通過對(duì)美的感受，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。下面，就由我徐老師來給我介紹一下幼兒園的情況。這次家長(zhǎng)會(huì)是托一班第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，這里我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和理解?！秾殞氄J(rèn)讀》這書是讓幼兒在學(xué)習(xí)中帶樂再學(xué)習(xí)中也可以認(rèn)識(shí)一些漢字。如：自己吃飯，部分幼兒自己穿衣穿鞋，對(duì)幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快，和小伙伴們相處的很好，午睡時(shí)基本上都能獨(dú)立睡覺，不要人陪，不哭不鬧，起床后部分幼兒自己穿衣。 三、幼兒入園發(fā)展情況 托班的幼兒有的是第一次面對(duì)陌生的環(huán)境。老 師會(huì)在寶寶吃飯前玩耍后讓寶寶洗手，目的是防止細(xì)菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同時(shí)也是讓孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。每樣?xùn)|西都進(jìn)行消毒，毛巾每天都用84 消毒液進(jìn)行消毒，被褥一個(gè)月一洗曬。接下來介紹下我們班的老師，我是本班的班主任肖老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作，大家以后有什么事情可以跟我聯(lián)系，(如需電話聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)谠缟?7:30—— 8:30 或者下午的 5 點(diǎn)以后打過來 )，還有一位許老師是我們的保育老師，主要承擔(dān)幼兒的生活方面。而且你的一舉一動(dòng)看在孩子的眼里記在孩子的心里，時(shí)刻都不要忘記你是孩子的第一任老師。不像小學(xué)老師中學(xué)老師一樣，今天考了多少分學(xué)了什么例題驗(yàn)證了什么三角形全等、相似那么讓人一眼明了。值得一提的就是環(huán)境這個(gè)大家都很關(guān)心的問題。孩子的自理能力開始提高?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識(shí)也比較廣，但是在社會(huì)性發(fā)展又顯得不足，表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會(huì)適應(yīng)等方面。所以家長(zhǎng)不要操之過急。另外還請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要為孩子的衣服繡好名字。就兩三歲的孩子而言他們是不錯(cuò)的值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！ 在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有 、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。 介紹 8 月 29 日和 30 日的親子活動(dòng)安排。 請(qǐng)假與退費(fèi)情況。”孩子的衣服：服裝要盡可能整潔、易穿脫，要簡(jiǎn)單一些的 。所以在第一周里，我們建議家長(zhǎng)下午早一點(diǎn)來接孩子（ 3： 30），避免幼兒哭鬧時(shí)間過長(zhǎng)而生病，讓幼兒有一個(gè)適應(yīng)的過程。所以，家長(zhǎng)平時(shí)要有意識(shí)地教育孩子學(xué)會(huì)與他人交往的方法，把自己的想表達(dá)的意思用語言來描述，從而也促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。如，“送玩具回家，玩具也要找媽媽，我們跟它玩好游戲之后要送它回家。 老師介紹并留下聯(lián)系方式。 托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng)： 下午好！ 很感謝各位爸爸和媽媽在炎熱的天氣抽出時(shí)間來參加孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。 ②培養(yǎng)孩子良好 的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長(zhǎng)喂飯了。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜 ，不夠可以來添。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么 知識(shí)啊 !是 ,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。 二、保育工作 現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題、 教育教學(xué)、 有在與家長(zhǎng)的聊天過程中，我告訴家長(zhǎng)今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：你們也學(xué)知識(shí)嗎 ?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。在這點(diǎn)上希望在座各位家長(zhǎng)都能讓幼兒自己動(dòng)手去做自己會(huì)做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。每天都能堅(jiān)持入園，老師非常欣慰。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧?yán)蠋?。都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體 看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭，能一起融洽相處。為什么我說這事最重要的問題呢，因?yàn)閷?duì)我班的孩子來說，來幼兒園是出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一起游戲，學(xué)習(xí)，過群體生活，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。 那以上就是托班的班級(jí)特色。 2 培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，發(fā)展他觀察力，想象力和創(chuàng)造力，并注意個(gè)體差別。這里我根據(jù)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出孩子美術(shù)發(fā)展的三個(gè)階段： 1 鴉階段：兒童無目的地涂抹線條，直到畫出各種線條、曲線、圓圈。教育是要建立在以幼兒 為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)與是非的對(duì)錯(cuò)還是需要坐一定的規(guī)范的想如果在這幾個(gè)方面我孩子做到做好了那我可以保證孩子的自我服務(wù)的意識(shí)一定提高了很多。這方面我班的黃翰翔和朱辰晨小朋友做的特別的好，這里我要表揚(yáng)他家長(zhǎng)，因?yàn)樗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。那我目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。下面就由我來給大家講講我班的班級(jí)特色以及新生入園的一些問題。因?yàn)槭堑谝淮伍_家長(zhǎng)會(huì)，先自我介紹一下，這個(gè)班的朱老師，而坐在身邊的班的徐老師，托一班除了兩位老師以外還有一名保育員阿姨，姓于。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是精心整理的托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！秾殞氄J(rèn)讀》這書是讓幼兒在學(xué)習(xí)中帶樂再學(xué)習(xí)中也可以認(rèn)識(shí)一些漢字。如：自己吃飯，部分幼兒自己穿衣穿鞋，對(duì)幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快，和小伙伴們相處的很好，午睡時(shí)基本上都能獨(dú)立睡覺，不要人陪，不哭不鬧，起床后部分幼兒自己穿衣。 三、幼兒入園發(fā)展情況 托班的幼兒有的是第一次面對(duì)陌生的環(huán)境。老師會(huì)在寶寶吃飯前玩耍后 讓寶寶洗手，目的是防止細(xì)菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同時(shí)也是讓孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。每樣?xùn)|西都進(jìn)行消毒，毛巾每天都用84 消毒液進(jìn)行消毒，被褥一個(gè)月一洗曬。接下來介紹下我們班的老師，我是本班的班主任肖老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作，大家以后有什么事情可以跟我聯(lián)系，(如需電話聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)谠缟?7:30—— 8:30 或者下午的 5 點(diǎn)以后打過來 )，還有一位許老師是我們的保育老師，主要承擔(dān)幼兒的生活方面。而且你的一舉一動(dòng)看在孩子的眼里記在孩子的心里，時(shí)刻都不要忘記你是孩子的第一任老師。不像小學(xué)老師中學(xué)老師一樣，今天考了多少分學(xué)了什么例題驗(yàn)證了什么三角形全等、相似那么讓人一眼明了。值得一提的就是環(huán)境這個(gè)大家都很關(guān)心的問題。孩子的自理能力開始提高?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識(shí)也比較廣，但是在社會(huì)性發(fā)展又顯得不足，表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會(huì)適應(yīng)等方面。所以家長(zhǎng)不要操之過急。另外還請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要為孩子的衣服繡好名字。就兩三歲的孩子而言他們是不錯(cuò)的值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！ 在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的。雖然哭鬧也有、 調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。 介紹 8 月 29 日和 30 日的親子活動(dòng)安排。 請(qǐng)假與退費(fèi)情況?！焙⒆拥囊?服：服裝要盡可能整潔、易穿脫，要簡(jiǎn)單一些的。所以在第一周里，我們建議家長(zhǎng)下午早一點(diǎn)來接孩子（ 3： 30），避免幼兒哭鬧時(shí)間過長(zhǎng)而生病，讓幼兒有一個(gè)適應(yīng)的過程。所以，家長(zhǎng)平時(shí)要有意識(shí)地教育孩子學(xué)會(huì)與他人交往的方法，把自己的想表達(dá)的意思用語言來描述，從而也促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。如，“送玩具回家，玩具也要找媽媽，我們跟它玩好游戲之后要送它回家。 老師介紹并留下聯(lián)系方式。 托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng)： 下午好！ 很感謝各位爸爸和媽媽在炎熱的天氣抽出時(shí)間來參加孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。 ②培養(yǎng)孩子良好 的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長(zhǎng)喂飯了。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜 ，不夠可以來添。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么 知識(shí)啊 !是 ,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。 二、保育工作 現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題、 教育教學(xué)、 有在與家長(zhǎng)的聊天過程中，我告訴家長(zhǎng)今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：你們也學(xué)知識(shí)嗎 ?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。在這點(diǎn)上希望在座各位家長(zhǎng)都能讓幼兒自己動(dòng)手去做自己會(huì)做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。每天都能堅(jiān)持入園，老師非常欣慰。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧?yán)蠋?。都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體看成一個(gè)溫 馨、友好的大家庭，能一起融洽相處。為什么我說這事最重要的問題呢，因?yàn)?