學(xué)習(xí)郭明義事跡的心得體會(huì)-wenkub.com
2025-04-13 04:37 本頁(yè)面
【正文】 我們作為新時(shí)代的黨員，一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，好好報(bào)效祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，處處其先鋒模范作用。 郭明義的精神境界之崇高、深刻、豐富，值得我們每一個(gè)黨員、干部和群眾努力學(xué)習(xí)、不懈追求。 他在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神，充分展示了雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值；他站在時(shí)代潮頭，體現(xiàn)和呼應(yīng)著當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主流；他以其行動(dòng)生動(dòng)詮釋了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和奮斗精神。他對(duì)自己一分錢都舍不得花，卻把錢捐給別人。然而，也有人不理解：幾十年如一日，不求回報(bào)，甘于奉獻(xiàn)。人們對(duì)郭明義印象極深刻的是他的“大愛(ài)無(wú)邊”。時(shí)代不同 ，榜樣新出，全心全意為人民服務(wù)的精神依舊傳承。作為一名學(xué)校的教師，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動(dòng)。力所能及地幫助別人，甚至用自己的血液、血小板、甚至骨髓等等，他成了一個(gè)真正的完全的 **者。而更讓人嘆為觀止的是，他的這種善行并非一次、二次、三次，而是始終如一地堅(jiān)持，以至于變成了他人生之必需、人生之習(xí)慣、人生之要義 ，這就已經(jīng)非常鮮明地把郭明義從小我升華到大我，從有我升華到無(wú)我，從無(wú)我升華到利他，郭明義已經(jīng)不再是一個(gè)普通而平凡的職工，而是成 為一種時(shí)代精神的化身，成為高揚(yáng)于社會(huì)的一面旗幟，成為民族精神、傳統(tǒng)美德的集大成者。郭明義是二十一世紀(jì)神州大地 上踐行無(wú)我、利他精神的突出代表。在實(shí)踐中向他學(xué)習(xí)在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在郭明義身上，我真正感受到舍己為人、公而忘私的雷鋒精神，他的事跡對(duì)我是一次精神洗禮。那么，社會(huì)同樣需要愛(ài)！需要人與人之間的互相關(guān)心，互相幫助。身為一名入黨積極分子，我們要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，要學(xué)習(xí)他心底無(wú)私、大愛(ài)無(wú)疆的高尚品質(zhì)，要學(xué)習(xí)他持之以恒、愛(ài)心不移的堅(jiān)定意志，要學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。集細(xì)流成江河，集小善為仁德。然而，媒體對(duì)郭明義事跡的報(bào)道，在社會(huì)上引起的反響，聆聽(tīng)郭明義事跡報(bào)告而為之落淚等，不僅證明著他事跡的感人，也證明著雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、無(wú)私。有人曾不解地問(wèn)郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱，能夠換來(lái)孩子幸福的笑臉，換來(lái)他人生命之花的綻放，換來(lái)人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無(wú)怨無(wú)悔！” 我要學(xué)習(xí)他在新時(shí)期傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，學(xué)習(xí)他為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高境界。 學(xué)習(xí)他那樣始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)他立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作，學(xué)習(xí)他那樣熱忱為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高精神 境界；像他那樣，滿腔熱忱地幫貧濟(jì)困，助人為樂(lè)，熱心公益，為建設(shè)特色社會(huì)主義和諧環(huán)境而奉獻(xiàn)。 我們這個(gè)時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)象郭明義式的先進(jìn)人物，這是時(shí)代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風(fēng)范。 對(duì)照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；對(duì)照典范，我們責(zé)任在胸，使命在肩，共創(chuàng)校園文明要率 先垂范。與郭明義相比我們實(shí)在是太渺小了。 他是一名普通的礦業(yè)職工，他有最博大的愛(ài)心， 16 年捐資助學(xué)，圓了 189 位失學(xué)兒童的求學(xué)夢(mèng)；他有最崇高的追求， 20 年獻(xiàn)血 6 萬(wàn)余毫升，發(fā)起成立了全國(guó)最大的遺體器官捐獻(xiàn)俱樂(lè)部。 第二篇：學(xué)習(xí)郭明義事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)郭明義事跡心得體會(huì) 姚永金 近期我校展開(kāi)了向郭明義同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我通過(guò)看報(bào)紙電視和網(wǎng)上查找等方法認(rèn)真學(xué)習(xí)了他的事跡。學(xué)習(xí)郭明義，我們要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，我們要學(xué)習(xí)他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，我們 要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信
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