【正文】 二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。想辦好活動這是必須。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會 failing！ 五、組合資源。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。 二、獲得支持。各級黨組書記、基層黨支部書記是學(xué)習貫徹黨的十七大精神的第一責任人，必須發(fā)揮好“ 班長”的帶頭作用，認真自覺地組織學(xué)習，各單位各支部每周集中學(xué)習累計不少于 8小時。學(xué)習貫徹中要通過張貼標語和宣傳畫、建立學(xué)習制度、配發(fā)必要的學(xué)習資料和筆記本、集中收 看電視新聞等形式，營造出濃厚的學(xué)習氛圍，迅速掀起學(xué)習十七大精神的熱潮。要廣泛采取集體學(xué)習、集中輔導(dǎo)、 討論交流、專題研討、工商文化、巡回演講、走訪民企、開辟專欄、編發(fā)信息等多種形式，做到有聲勢、有力度、有深度，務(wù)求取得實效。 學(xué)習宣傳貫徹落實黨的十七大精神，是當前和今后一個時期全省工商行政管理工作的首要政治任務(wù)和頭等大事，各級黨組一定要堅決貫徹落實省委七屆三次全會《關(guān)于認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神的決議》精神，從政治和全局的高度，以認真負責的精神，切實抓好學(xué)習宣傳 貫徹黨的十七大精神的工作。 二○○七年十月二十一日 主題詞：工商學(xué)習貫徹十七大精神實施方案報：省委辦公廳、省直機關(guān)工委、國家工商總局發(fā)：縣（市、區(qū)）工商局黨組、各市局機關(guān)黨委 xx 省工商行政管理局黨組 關(guān)于全省工商系統(tǒng)認真學(xué)習宣傳貫徹 黨的十七大精神的實施方案 為全面深入學(xué)習宣傳貫徹黨的十七大精神，更好地發(fā)揮工商行政管理服務(wù)全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)我省全面建設(shè)小康社會奮斗目標的職能作用，著力推進全省工商行政管理工作又好又快發(fā)展，按照中央中發(fā) ?2021?xx 號文件和省委 ?2021?18 號通知、中共 xx 省委《關(guān)于認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神的決議》、國家工商總局關(guān)于認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神的決定的要求，結(jié)合全省工商行政管理系統(tǒng)工作實際，特制定本實施方案。 五、活動形式 分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。附：注意事項 本策劃書格式要求只提供基 本參考方面，為必須內(nèi)容。 七、活動經(jīng)費預(yù)算 經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。活動內(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。 三、活動時間與地點 該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行 安排）。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。 如有附件（比賽規(guī)則、評分標準、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。 （三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。 六、活動開展 作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。 五、活動內(nèi)容 活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括 文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。注明組織者、參與者姓名、單位（如根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn) 社團活動策劃書格式 要求 一、策劃書名稱 寫清策劃書名稱，簡單明了，如“ xx 活動策劃書”，“ xx”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。 七、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方后，用清晰明了的形式列出。 五、活動目標： 六、活動開展：此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易重要性、可行性、時效性）。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析 (swot 分析 )，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。 4 月 2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。 “我寢我愛”部分的 dv 攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。 g 獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。（以上互動節(jié)目選擇性上演。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。10~15 分鐘 c 我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。 決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。（ n 次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。 0 03 級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。 ④我們將評選出 3個三等獎， 2個二等獎， 1個一等獎。⑥截止日期： 3月 26 日 二、寢室文化 藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展： 活動 主題：寢室“映像” 活動內(nèi)容： ①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。 ②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！ 通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。信息系活動策劃書基本模式 為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下： 策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂； 系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 四、活動名稱： 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。 二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點 在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。 嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀，他們不僅會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來抒發(fā)自己的理 解。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。運動之后又及時地問他們是否覺得換暖和。 案例二： 在上了“怕冷的恐龍”和兒歌“曬太陽” 后，孩子們又開始發(fā)現(xiàn)不同于保暖的取暖方式，他們開始慢慢的有了嘗試不同的思維的意識，有的幼兒甚至會在出去做操前說我們要去曬太陽 /要去運動了！而不僅僅是我們要出去做操。案例描述：案例一： “今天早上來的時候，我覺的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下 ?”吳帆拉著張樂樂的手說著。衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。 。 :按不同的過冬方式給圖中動物進行分類 ,學(xué)習用表格統(tǒng)計。 已有的經(jīng)驗 ,說一說冬天的感受 (天氣冷 ,手凍僵了 ......)。 磁帶 .雪花頭飾。 ,植物過冬的方式。 活動延伸 暖和我們的身體 帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲 ,使幼兒知道冬天的天氣寒冷 ,多活動能使身體暖和 ,教育幼兒不要怕冷，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。 ,鮮花 ,引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗討論 :這些都是春夏的蔬菜 .鮮花 ,為什么冬天也有呢 ?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖 ,玻璃暖房種植 ,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬 的方式。 二、尋找冬天 把幼兒帶到戶外找冬天，并進行提問、談話。 活動準備 大幅冬天背景圖一張 ,有關(guān)動物 ,植物過冬的圖片若干。 幼兒園冬天活動方案 5 活動目標 通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特征?！? 師巡回指導(dǎo)：“抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎 ?抹完香香，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。 (幫幫老師 )“我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎 ?”師邊說邊涂面油：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。誰來聞一聞，味道怎么樣 ? 小結(jié)：寶寶霜，噴噴香。 幼兒園冬天活動方案 4 【活動目標】 了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與嘗試。還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等 。 活動過程 一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行談話。 幼兒園冬天活動方案 3 活動目標 讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。 六、主題思路 闡述比起春天的生機勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。 (四 )活動延伸通過繪畫，每個人都描繪出了自己心中最美的冬天。 通過話語自然引出活動內(nèi)容。 ，豐富幼兒的想象力。 (四 )活動拓展： 相信在 這個活動中通過幼兒的親自制作，一定對動手能力有所提高。分配工具等一些物品，并進行關(guān)于雪的形成的知識講解。 。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述能力。 。 教育活動 二：親身感受活動《走進冬天》 活動目的： ，讓孩子們對冬天有更深刻的認識。 ，激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣。 老師 :這首歌好聽嗎 ? 幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊 ? (二 )整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么 ? 分段學(xué)習演唱歌曲 。 ，天眼歌唱的快樂。 的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。因此，我們設(shè)計了《美麗的冬天》這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發(fā)孩子們對冬天的熱愛之情?；顒又校處熥⒅睾⒆觽兊哪挲g特點，采用生動形象的課件和有效提問來引導(dǎo)幼兒進行討論，鼓勵幼兒大膽交流，分享彼此不同見解，在說中學(xué)，從而發(fā)展了幼兒的思維，豐富了知識，進一步拓展了幼兒的認知空間。 二、理解故事，交流討論 ：故事的名字叫什么 ?故事里都有哪些動物 ? ：冬天，燕子、杜鵑和大雁有什么特別的活動 ?(飛到溫暖的南方 — 遷移過冬 ) ：青蛙、小熊和蛇又有什么特別的活動 ?(美美地睡覺 — 冬眠 ) ：松鼠、兔子和綿羊身上出 現(xiàn)什么特別的現(xiàn)象 ?(長出更多更厚的毛御冷 — 換毛過冬 ) ：螞蟻有什么特別的表現(xiàn) ?(躲在窩里，不出門 — 躲藏過冬和儲糧過冬 ) ：冬天里的小朋友有什么特別的活動 ?(坐雪橇、堆雪人、打雪仗 ) 。 難點：知道動物過冬的幾種不同方式。 幼兒園冬天活動方案 1 設(shè)計背景 隨著冬天的到來，孩子們發(fā)現(xiàn)人們的穿著有所改變的同時也產(chǎn)生許多迷惑：“為什么看不到小螞蟻出來搬食物 ?樹上的小鳥不見了，它們都到哪去了 ?”孩子們對動物的生活習性的改變產(chǎn)生了好奇，因此為了順應(yīng)幼兒的興趣需要和發(fā)展的需要，我通過活動《冬天是什么》可以讓孩子們了解冬天對動物們生活習 性產(chǎn)生的影響，以激發(fā)幼兒的興趣和對動物的情感。 (折 剪雪花 .畫雪人 ,幫小動物安家 )然后合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。 四、植物過冬辦法多 :人和動物都有辦法度過寒冷的冬天 ,植物用什么方法過冬呢 ? ,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種 ,了解他們的過冬方式。 .出示畫面 ,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣 ,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征 ,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果 ,豐富幼兒已有的經(jīng)驗。 教學(xué)重點、難點 了解冬天的特征，了解雪的特征，體驗冬天的特別之處。 蘸一蘸， 點一點