【正文】 五、收獲和體會(huì) 我們并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要學(xué)以致用。在課堂上學(xué)好理論知識(shí)再把知識(shí)運(yùn)用到工作中去，這讓我的實(shí)踐本事得到了很大的提高。經(jīng)過扎實(shí)的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)我平時(shí)工作有不小的 `幫 忙。按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)取參加面授，認(rèn)真聽教師講解并做好學(xué)習(xí)筆記。函授醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，我的思想水平、專業(yè)知識(shí)都有了很大的提高，受益匪淺。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。對(duì)教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。 函授醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)自我鑒定篇 2 三年的函授醫(yī)學(xué)大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，經(jīng)過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不 斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的一個(gè)過程。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì) 與能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。下面，在這給大家?guī)砗卺t(yī)學(xué)專科畢業(yè)自我鑒定，歡迎大家借鑒參考！ 函授醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)自我鑒定篇 1 三年醫(yī)學(xué)函授學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆如白駒過隙，如今回首，是對(duì)過去地審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來的憧憬和希望。 (三 )專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的 理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。 范文二 光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。 業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語 》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。 第四篇：學(xué)前教育?？坪诋厴I(yè)生自我鑒定 范文一 社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。 思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致 。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。 （二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退 ，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。的確，我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。(五 )存在問題及努力方向 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。 (四 )工作與學(xué)習(xí)的處 理上在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)老師 布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有 幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西 還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。 學(xué)前教育?？坪谧晕诣b定三 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。 （二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆 記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教 材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。 思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中?guó)古代文論》、《語言學(xué)概論 》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。 （五）存在問題及努力方向 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。 （四）工作與學(xué)習(xí)的處理上在職工作期間 我一邊盡力做好自己的本職工作