【正文】 使自己成為一名合格的保育老師。但我覺得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子溝通。各項(xiàng)消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。有時(shí)班上出現(xiàn)問題，可以和老師商量著一起解決。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步 。 積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。引導(dǎo)知道玩累了休息 。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中 。活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味 。不把當(dāng)天的活留到第二天再做 。盥洗室 地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物 。經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。 一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假， 對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候 了。 總的來(lái)說，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們? 活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。其次，對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。 二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，把保育工作做得更好！篇三：小班保育員個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間過得真快啊 ,一眨眼 ,學(xué)期歲末到了 ,回顧這學(xué)期的保育工作 ,有辛酸、有成功、有快樂 .辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過來(lái)的是一張張稚嫩的小臉 ,聽見的是一聲聲哀憐老師 ,我要回家我要媽媽 ??從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園 ,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃 ,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃 ,從 不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿 ,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前表現(xiàn) ??在短短一學(xué)期中 ,幼兒就有了這么大的變化 ,能讓老師不欣慰嗎 ?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎 ?當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持、配合 .小班老師的工作是煩瑣的 ,我們的付出得到家長(zhǎng)的認(rèn)可 ,許多家長(zhǎng)說 :老師你們真辛苦聽到家長(zhǎng)暖人心的話 ,我們老師再苦再累都值 !新學(xué)期開學(xué)時(shí) ,對(duì)于小班的孩子來(lái)說 ,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師 ,第一次離開自己的爸爸媽媽 ,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí) ,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起 ,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng) ,從而引起入園情緒 上的不穩(wěn)定 ,開學(xué)的第一天 ,孩子們哭的哭、鬧的鬧 ,簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策 ,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng) ,我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒 ,一個(gè)月后 ,幼兒基本都樂于來(lái)園了 ,情緒也穩(wěn)定了許多 ,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好 ,樂于與同伴相處 ,家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園 .在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下 ,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí) ,利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育 ,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力 ,如 :自己洗手、洗手后用毛巾擦手等 ,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 .通過這一學(xué)期的 教育和幫助 ,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了 ,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下 ,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做 ,到學(xué)期末 ,這群孩子在生活能力 ,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步 :他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子 ,會(huì)自己用餐用 ,用餐時(shí)還能做到不講話 ,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方 。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。保持衛(wèi)生區(qū)地 面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每 2— 3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔 廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。我們 知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。 一、家園互動(dòng) ． 我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。 隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。當(dāng)然，本人在工作中還存在一些不足，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì)加倍努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把本職工作做好。常與家長(zhǎng)溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)老師工作的配合和認(rèn)可。在認(rèn)真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時(shí)，加強(qiáng)和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。一 .工作目標(biāo)： （ 1）認(rèn)真執(zhí)行幼兒園指定的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，善于團(tuán) 結(jié)同事，工作有耐心、照顧孩子細(xì)心，努力做好本職工作。 xx 年 5 月在開福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)??在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等?？吹胶⒆觽冴?yáng)光燦爛的笑臉，我開心滿足極了??我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。 二、本職工作方面： 我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。 和孩子在一起的日子就是最快樂的時(shí)光，又有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛戴 ,我喜歡這份工作，所以謝謝教育團(tuán)體給我提供了這么好的機(jī)會(huì) ,我也會(huì)好好努力 ,不斷進(jìn)步自身文化 ,認(rèn)認(rèn)真真 .腳踏實(shí)地的干好這份工作的。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足、所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)、爭(zhēng)取將這份工作做得更好。 三、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。 二、工作方面 在日常的工作中、我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃、認(rèn)真對(duì)待天天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng)。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要 勤 ，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考， 為什么要這樣做 ，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。物品 擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。 透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。 檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。 盥洗室要持續(xù)干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。在午睡時(shí)，我來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好 。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我十分開興。 首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。要把好的方面