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20xx班主任考核述職報告總結(jié)5篇范例-wenkub.com

2025-04-13 01:21 本頁面
   

【正文】 我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。XXXX, xxx 同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎,蕭鐘艷同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎 。這幾年的語文教學,也取得了一定的成績。整堂課下來,學生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題,全篇都是以雪作為背景的,雪對于增強對于詩的感知能力,審美能力,都起著至關(guān)重要的作用。 近幾年,多媒體教學在語文教學中悄然興起。在一個學期中,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“ IQ 游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。要學生回答問題的時候,我針對學生的掌握情況,分別叫不同的學生來回答。事實證 明,這種“讀”的效果是不錯的。具體操作是這樣的,我把全班同學分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。 在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,擴大了我校的美術(shù)特色學校的知名度,并取得一定的成績。 指導三位同學分別是 301 班 xxx、 302 班 xxx、 303 班 xxx 的美術(shù)作品發(fā)表于 2021 年第 12 期《小主人報上》。同時我也要負責校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨,按時保質(zhì)完成工作。在學校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊,并接待各級領(lǐng)導和興趣小組成員家長共 262 人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,人有我新”,來激勵我的學生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風格,不強求千篇一律。積極進行教學改革。同時我和唐老師也努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體?,F(xiàn)具體總結(jié)如下: 一、副班主任工作 在擔任一 (2)班副班主任工作中,認真做到了解每個學生的思想動態(tài)。 班級管理建設(shè)中,我以班委會為支柱,以《班級量化測評》為形式,以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標,以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育。例如,我們班級龔嘉欣同學轉(zhuǎn)進我們班時,她對吃、喝、穿都比較講究,有時還攀比。當然,嚴格要求之中,一定要包括愛的感情。我們能說他們的父母不愛他們嗎 ?可是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父 母慪氣、鬧情緒呢 ?所以,對學生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),何時付出,怎樣付出,付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。我想,如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點,多給點我們的后進生以關(guān)懷、希望,我想我們的教育是不是會更加完善了呢 ? 八、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一,實行感恩教育。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。 在我們普通中學,學習或是紀律較差的學生很多,這些學生常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。這時候的他們猶如風雨中的一棵小樹,又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟,迫切需要外界的關(guān)注和安慰。我覺得,當學生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理 。 但是,我認為表揚要注意對象,注意時機,注意場合,注意分寸,否則表揚可能會變成另一種味道,甚至會被人以為是諷刺、挖苦等等。”贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。學生尊重各科教師,教師樂得走進這個班,學習的效果可想而知。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。努力走進他們的生活,了解他們的思想,再走進他的心靈。班主任在管理過程中,優(yōu)生犯了規(guī),要嚴肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯,因而處事過程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說理教育,有耐心地去引導他們才是最好的方法??墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?,肯定又會讓您麻煩了,也肯定會讓我父母傷心的。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功 。認真批改每周的周記,鼓勵學生說出自己的心里話,通過這個平臺拉近了我和學生的距離,而在學生的《周記》中,他們都紛紛向我表示了感謝。 冰心說“有了愛便有了一切”。班級事務(wù),自己能做的,努力動手去做。這樣一來,誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。 要讓學生真正感到在這個班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,班主任首先 應(yīng)表明這一觀點,告訴學生在這群體中,老師只不過是領(lǐng)頭雁而已,這樣說更應(yīng)這樣做?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。”我以這個理念為目標堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優(yōu)秀班主任。在此,我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導。在教學上不斷探究,爭取做到教齡變老,而心態(tài)不老,在教法上不斷進行創(chuàng)新。 帶頭深化課堂教學改革,提高課堂效益。認真學習《課程標準》,領(lǐng)會課標精神,貫徹新課標運用方法,更 新教學理念,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。 工作中本人從不計較個人得失,任勞任怨,努力做到無私奉獻,爭做對教學有益的工作。輔導工作認真仔細,除自習課全面輔導外,還應(yīng)結(jié)合學生的不同情況做好個別輔導,防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。這樣一來,每個班干部也有權(quán)力,也被其他班干部管理,形成了無形的管理圈,班級管理井井有條。 但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作。上半年擔任高三 (4)班班主任,我們天早晚兩個 6: 30。在實施學習目標時,我還采用了 一幫一 的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。 制定合理的奮斗目標,增強學生學習信心。從中找到制 訂幫助學生上進的方法,做到有情可依。 要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己,親近自己。 二、愛崗敬業(yè),盡職盡責: 在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師職業(yè)道德。自覺遵守《教師法》結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提 高自己的教研、教育、教學和管理能力。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。端正他們的學習態(tài)度,使這些同學學會嚴格要求自己,學習上才能有了更大的進步。”班里有幾個小男孩很聰明,但非常調(diào)皮。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心、誠心引導學生,期待他們的進步。因而,在了解每位學生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。 (一 )、真誠、耐心,培養(yǎng)學生良好的習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。 (二 )班干部結(jié)構(gòu): 班長 *人,學習委員 *人,體育委員 *人,勞動委員 *人,文藝委員 *人,小組長 *人。為了搞好下個學期的教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量,提高學生德、智、體等方面的素質(zhì),現(xiàn)把20xx— 20xx 學的班主任工作述職如下: 一 .基本情況: (一 )學生結(jié)構(gòu): 本班共有學生 *人,其中男生 *人,女生 *人。 2020班主任考核述職報告總結(jié)范文 (一 ) 今年我擔任一年級的班主任。其身不正,雖令不行。 我于是在班上發(fā)動學生捐款,同學們的捐款十分踴躍,有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。 有一顆愛心,這是做好工作的前提。 二、班主任工作方面 在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。 同時,在輔導學生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。對“活”的理解是多種多樣,有教學模式上的改變,有教學手法上的更新,因人而異罷了。如果此時不加深學生對雪景的形象感知,即使學生對課文了如指掌,也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味,那么這堂課就是失敗的。由于運用多媒體教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語文課取得更好的效果。實踐證明,學生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后 繼續(xù)探索、努力的方向。 語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。為了調(diào)到學生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題, 解決問題。 提問是一門藝術(shù),教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。錯一個扣 10分,然后把這組的最后得分記入他們的學期總分,學期末進行獎勵。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽 ”式的“讀”是沒有什么效果的。在這十年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術(shù)水平,營造校園的藝術(shù)氛圍,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力 ! 述職人: 20xx年 xx 月 xx日 2020班主任考核述職報告總結(jié)范文 (五 ) 我于 XXXX 年 X 月參加教學工作,從參加工作第一年起,我連續(xù) X年擔任班主任,其中 X 年是初二的班主任 ,X 年是初三的班主任。 在 2021 年 5 月指導 7 位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽, 7 位同學的美術(shù)作品全部獲入圍獎,其中 602 班鄭愷慧、502 班劉成獲得了小學組銅獎的好成績 在 2021 年 5 月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風箏比賽中,指導四位同學獲獎。 五、主要成績 由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學生走出困惑》 在 2021年鄞州區(qū)美術(shù)學科教學論文評比中獲得一等獎。平時除了組織開展教研活動以外,我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動,并按照要求記錄成冊。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,美術(shù)水平有了很大的提高。 抓好第二課堂,讓學生學到更多課外知識。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。 二、教學工作 在教學 工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期教學計劃,為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在課間操時間,我努力做到和學生一起跑步一起出操。本人在學校的工作安排下,擔任了一 (2)班的副班主任,和低、高年級的美術(shù)教學工作?,F(xiàn)在,她進步了很多,父母對此非常的滿意。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至于在我們對他們付出愛時,他們以為是理所當然。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。其實,每一位學生的心靈深處都是一個廣闊的世界,那里面有日月星辰,有江河山川、花鳥草蟲、社會人生、階級政黨,真、善、美、假、惡、丑,都存在其中。沒有師愛,就沒有教育 。如果我們老師不能寬容,過分苛求,違背生理成長 規(guī)律,我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了?,F(xiàn)在的學生很多都是獨生子女,他們的獨立意識非常強。 作為教師,我覺得我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,應(yīng)該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。 五、拿起表揚的武器。特別要求學生平等對等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。 四、協(xié)調(diào)各科平衡,平等對代科任教師。另外一個班級中,無論男女,不管優(yōu)劣,班主任都應(yīng)從生活學習,思想意識等各方面地去關(guān)注。 三、班主任做個標準的天平。所以,我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,特別注意適時的對孩子們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。 我以為:每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。如何育人 ?我認為,愛學生是根本。切忌亂批評指責,然后指手畫腳一番。 在班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設(shè) 法努力與同學們一道去共創(chuàng)偉績。比如班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。所以,當我要求學生做到時,我總是要求自己首先做到。 孔子說過“其身正,不令而行 。班主任不在,學生能做好,這個班主任很優(yōu)秀 。在過去的 2021 年度里,我又在忠源中學這個溫暖的大家庭,并在大家的幫助下度過了緊張繁忙而又充實的一年
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