【正文】 努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學生在生活中學語文、用語文的意識。 重視課外閱讀的指導。每節(jié)課上都讓學生寫幾個，切實保證寫質(zhì)量。 五、教學措施： (一 )識與寫： 相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學習本冊生，鼓勵他們用自己喜愛的方式識。 注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識和認識事物有機結(jié)合起來。 難點： (1)在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 (三 )寫話 對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話 (四 )口語交際 學講 普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。 認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 借助讀物中的圖畫閱讀。 初步認識大寫母，熟記《漢語拼音母表》。 認識常用漢 550 個，其中 250 個會寫。 8 個單元 8 個專題，分為 8 組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認250 個生，會寫 100 個 。 要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 采用多種教學手段，提高教學藝術(shù)性。 1通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國 山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。 樂于參與各種演奏活動。 樂于參與各種演唱活動。 聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。 降低了音樂知識的學習難點。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。 二、本期的工作打算： (一 )常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學生 ,對于學校的日常生活和學習還不太適應 ,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 .為了使學生能夠及早進入角色 ,適應學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,并且內(nèi)容要近一點 ,小一點 ,實一點 ,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 .因此 ,我決定從以下幾點入手 : 1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .我將在班級設立 小小監(jiān)督崗 ,專門 負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,并在晚點時間進行一日總結(jié) ,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出 拇指獎 .對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育 . 2,合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育 .這學期利用教師節(jié) ,國慶節(jié) ,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活 . 3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體 .比如 :可以利用校園電視節(jié)目 ,故事會和流動紅旗 的評比等活動 ,對學生進行思想教育 .另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 ,采用 自理小屋 ,衛(wèi)生小天使 和 禮儀花園 等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣 .對于學生的書寫讀的姿勢 ,我將采用誰的小樹長得最直 的活動進行監(jiān)督 ,并在課堂上隨時提醒與幫助 . (二 ),班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 1,課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是 孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 . 2,課間紀律 課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展 跳繩 ,做游戲 ,拍球 等活動 ,使學生既健體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間 .同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . (三 ),衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生 很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 1,個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . 2,班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育 . (四 ),班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我將采取班干部輪流制 (包 括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理 . 班主任新學期工作計劃 3 一、學生情況分析 二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。準時找到問題所在 ，有的放矢。 充分行使晨會、安全一日談以及一切可以行使的時間向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育種植提拔學生“三個習慣”。抓好常規(guī)教育。 二、班級情況分析： 本班共有學生 31 人， x3 人，男生 18 人。 關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 四、 班主任工作思路 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。讓學生之間友好相處，不吵架，不打 架，增強班級凝聚力。 4 、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。 一、我班基本情況 我班有學生 48 人。 （ 2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。 狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。 從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。共同建設好班級。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。 班級管理細致化、民主化。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié) 課。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。 培養(yǎng)良好的班風。 三、任務目標 確定班集體的奮斗目標。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！ 2020小學班主任新學期工作計劃（四） 新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們 ，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性 感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。 組織開展期末復習工作。 組織學生復習，準備迎接期中考試； 五月份 慶?！拔? 開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動； 四月份 繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育； 對學生進行交通安全教育。 重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 三、班級紀律 選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國 主義情感。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。教育專家常說；理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。讓小干部產(chǎn)生；憂患意識；，極大的促進了他們的工作積極性，；火車跑得快，全靠車頭帶；，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心 。 制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育 。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 2020新學期高中班主任工作計劃 (三 ) 新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下 一、指導思想： 結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。 4 、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 一、我班基本情況 我班有學生 48 人。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學生進行德育教育。 注意用火用電安全。 具體工作如下： 提醒學生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。具體操作如下： 發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。 第三、為了加強班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。 的方式。如有意見，可在課后與老師交換。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 (1)、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好 。 (2)、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的