初中數(shù)學教師的個人述職報告-wenkub.com
2025-04-12 22:26 本頁面
【正文】 我相信：一份耕耘，一份收獲，通過自 己不懈的努力，一定能達到學生學習數(shù)學的興趣有所提高；縮小差生與優(yōu)生的距離。參與 聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學生實際，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生 從情感、思維和行為上主動參與學習；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。 第五篇：初中數(shù)學教師的個人述職報告 初中數(shù)學教師的個人述職報告 本人數(shù)學?？飘厴I(yè)，多年來一直從事初中數(shù)學教育教學工作，有豐富的教學經(jīng)驗，工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，多年來總結出“四位一體”課堂教學模式，即：指導預習做好課前準備；合作探究培養(yǎng)團隊精神；展示質疑創(chuàng)新思維能力；達標檢測激短揚長提高。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對學困生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高。積極參加教研組的活動，在活動中積極發(fā)言、共同探討問題。自習根據(jù)實際情況進行集體輔導和個人輔導，重視對所學知識考查，做好補漏工作。一學年就要結束，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下： 一、思想方面；始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，確立“以學生為主體”為中心，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。常與班主任互相溝通，及時了解學生平時的學習、生活情況，共同管理好學生；通過電話，微信等方式了解學生在家的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商
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