【正文】 班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫(xiě)作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。記得楊老師曾說(shuō)過(guò)，他要每天寫(xiě)詩(shī)，一直會(huì)堅(jiān)持下去。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。每當(dāng)我拿起了筆和紙，一個(gè)奇特的世界就出現(xiàn)在了我的腦海里，其實(shí)根本不是我在創(chuàng)作而是故事里的主人公吵著鬧著讓我把故事寫(xiě)出來(lái)。 我的第一部小說(shuō)是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我躺在狗籠子里，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。我們女生相信經(jīng)過(guò)這次失敗，下次一定能大獲全勝。張瑞忍著疼痛走到教室休息片刻。剛開(kāi)始女生組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，她倆摔了一跤。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩人一組并排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對(duì)手分別站在起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，哪一組先到，就贏了。 通過(guò)賀文佩的叫喊的叫喊，把我們班的東西賣(mài)的非?？?，以至于嗓子都喊啞了，全班同學(xué)，男生都去幫他買(mǎi)果汁和面包吃，活動(dòng)過(guò)后只要后面被說(shuō)一個(gè)，可全班男生都去幫他接水。 多彩的活動(dòng)作文 2 在生活中有許多的活動(dòng)，比如六一兒童節(jié)。就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，像是自由的小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛著。 二組，他們抽到的內(nèi)容后露出了一臉無(wú)奈與疑問(wèn)，開(kāi)始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動(dòng)著身子，像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過(guò)，我心想：這是什么？是久立四望吧！果然 ，這個(gè)題的答案是久立四望。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是為 大家收集的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！蔽抑缓镁先齻€(gè)躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。 我把小樹(shù)上的牌子一個(gè)個(gè)看了個(gè)遍，“播種小希望，收 獲大夢(mèng)想”、“好好生長(zhǎng)，天天向上”、“植一棵樹(shù)，多一片綠”??大家寫(xiě)得都很好，我真是大飽眼福啊 ! 太陽(yáng)到了最熱的時(shí)候，小樹(shù)搖擺著枝葉，樹(shù)枝上的牌子顯得格外耀眼，小樹(shù)仿佛正在滿(mǎn)足我們的愿望。我從口袋中取出小牌，把上面的繩子掛在了樹(shù)枝上。 上午第二節(jié)課下課，我們激動(dòng)地排好隊(duì)，來(lái)到籃球場(chǎng)旁邊的土地上，一排挖好了的坑，旁邊整整齊齊地?cái)[著小樹(shù)苗，好像在等待著我們。直到公布答案，我才恍然大悟。臺(tái)下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。 今天我們玩了“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲，游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上去表演抽到的內(nèi)容，必須在兩分鐘內(nèi)表演完，并且不能說(shuō)話。 楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平。 楊老師愛(ài)寫(xiě)作，尤其愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。 楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。黃隊(duì)已忍得全身發(fā)抖，終于受不住了，“?！钡囊宦曅α顺鰜?lái)，就連老師也在一旁笑得不亦樂(lè)乎。 時(shí)間到了，該紅隊(duì)逗了?！笆^剪刀 布 !”原來(lái)是黃隊(duì)先逗。第二關(guān)是旋轉(zhuǎn)木馬，就是原地轉(zhuǎn) 50 圈。而且在我們的身上還要留一張請(qǐng)假條，上面寫(xiě)：老師，是主人把我們弄糊涂的，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩向你請(qǐng)個(gè)假。 我高興地喊道。 這是一次多么有意思的元旦聯(lián)歡呀！ 多彩的活動(dòng)作文 10 今天，我們學(xué)習(xí)了一整天，終于到下課放松的時(shí)候了。 主持人在臺(tái)上正式宣布，開(kāi)始場(chǎng)下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)節(jié)目登場(chǎng)。接下來(lái)還有浩瀚的宇宙、美麗的夜空、廣闊的草原??大家都看地十分入迷，我的心中也像喝了蜜一樣甜。開(kāi)始講課了，上面的老師滔滔不絕地講起來(lái)，都是關(guān)于電子書(shū)本的內(nèi)容，老師先教我們用自己喜歡的背景和文字模板，然后加上視頻和裝飾，最后給電子書(shū)本加上特效，就能制做自己喜歡的電子書(shū)了。在 準(zhǔn)備期間，老師交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞強(qiáng)。 多彩的活動(dòng)作文 7 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們非常熱情，運(yùn)動(dòng)員們也非常厲害，讓人覺(jué)得熱血沸騰。我馬上沖了上去，房車(chē)?yán)锩嬗执笥謱挸?，真是?yīng)有盡有啊！參觀完老師住的房車(chē)，我們來(lái)到了草地上，老師幫我們戴上了劃草的裝備教我們?cè)趺丛诓莸厣匣?，我心想：這跟我之前學(xué)過(guò)的花樣滑冰沒(méi)什么區(qū)別，沒(méi)什么難的。 多彩的活動(dòng)作文 6 那天我拿著行李箱上來(lái)車(chē)，開(kāi)始我全新的旅行。 比賽繼續(xù)，第二組女生遇上男生組高手時(shí)，輸了。那時(shí)，我十分擔(dān)心：他們會(huì)不會(huì)摔傷了，有沒(méi)有事。比賽前，女生組確定為精英組，男生為永不言敗組。 時(shí)間是不等人的，就這么從我的身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間跳蚤市場(chǎng)就結(jié)束了，我滿(mǎn)載而歸地回到了家。但是我還是跑的很快，為什么呢？因?yàn)槲遗伦约合矚g的東西被別人搶走，這就是所謂的一定要比別人搶先一步。 雖然這次比賽沒(méi)有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學(xué)的團(tuán)結(jié)，和班中的凝聚力。”突然一個(gè)同學(xué)被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見(jiàn)他很快的調(diào)整好了狀態(tài)，如同沒(méi)有發(fā)生這件事情似的，走了下去?！蔽覀?nèi)缤狭税l(fā)條般十分整齊的開(kāi)始前進(jìn)。我不僅是想念同學(xué)們，也懷念我的小時(shí)候。到了學(xué)校，老師讓把書(shū)貼上價(jià)格，又讓學(xué)生去 小商店買(mǎi)一些小玩件，當(dāng)作是贈(zèng)品。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，還記得四年級(jí)的一個(gè)閱讀日，最令我難忘。看！那位張同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊資同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開(kāi)始。 第四篇：【精】多彩的活動(dòng)作文 【精】多彩的活動(dòng)作文 15 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 39。母雞張開(kāi)雙臂，想方設(shè)法護(hù)著小雞。 有的同學(xué)在木瓜樹(shù)下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快的沖向操場(chǎng)。我呢，不怕疼，不怕累，練得汗流浹背，別人都走了我還在體會(huì)要領(lǐng) ，身上摔得青一塊、紫一塊，都沒(méi)有感覺(jué)到疼。 多彩的活動(dòng)作文 9 “哎喲，哎喲”摸著一塊塊傷疤，我心里的疼痛感油然而生，學(xué)習(xí)滑板的一幕幕情景浮現(xiàn)在我的眼前。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。 多彩的活動(dòng)作文 8 今天下午，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。我和同桌默契配和，小老師也在一旁指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多次修改，一本有趣的電子書(shū)便完成了，在一旁的老師看著也贊不絕 口，還把我和同桌的作品拿上去展示。 來(lái)到社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這里的人很多，有和我差不多大的小孩，也有上了初中高中的中學(xué)生，他們臉上都帶著激動(dòng)和快樂(lè)的神情。 通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)、活潑的爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們的身體更棒了，能力更強(qiáng)了，他們有了自信，有了成功的喜悅。隊(duì)員們可以利用假期，每天早晨堅(jiān)持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。 多彩的活動(dòng) 作文 6 我們已經(jīng)是五年級(jí)的少先隊(duì)員。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。 游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人 組成一組。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。 最終，藍(lán)隊(duì)贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅 隊(duì)靠近，藍(lán)隊(duì)急了，拼命地把紅領(lǐng)巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的人在比賽，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的人正在座位上激動(dòng)地鼓掌，大聲為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。讓我大吃一驚的是，許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。游玩以后我們都自覺(jué)地當(dāng)好了環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾進(jìn)行了自覺(jué)的分類(lèi)。 多彩的活動(dòng)作文 3 今天學(xué)校里組織了一次游學(xué)活動(dòng)，讓我們都有機(jī)會(huì)出去學(xué)到了一些新的知識(shí)，也體驗(yàn)了大自然的奧秘。更何況我在周二參加了這個(gè)社團(tuán)。而我，正在琳瑯滿(mǎn)目的社團(tuán)紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個(gè)。 這就是我最難忘的一次采訪。于是，我決定先從三樓開(kāi)始，她是我的第一個(gè)采訪對(duì)象，我對(duì)她的印象特別深刻，她穿著淺藍(lán)色的上衣，藍(lán)色的牛仔短褲，頭發(fā)是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時(shí)尚。 第三篇：多彩的活動(dòng)作文 多彩的活動(dòng)作文 (匯編 11篇 ) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中， 大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。隊(duì)員們只有認(rèn)清了爭(zhēng)章的含義，才能開(kāi)展工作，有針對(duì)性地進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。如何爭(zhēng)好章，關(guān)鍵是讓隊(duì)員們認(rèn)清每枚章的含義，“健身章”就是要隊(duì)員們積極參與健身活動(dòng)。拉拉隊(duì)的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過(guò)來(lái)，我們勝利了。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來(lái)。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過(guò)了橫桿，身子落在了沙坑里。 六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拉著一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，一起進(jìn)入了超市。“交叉跳開(kāi)始”！每位選手都將自己的技術(shù)淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)，那繩子不時(shí)交叉起來(lái)，不過(guò)還是我們班的霍奕衡技高一籌，最后拿下本輪第一。 多彩的活動(dòng)作文 11 在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我們提前幾周就開(kāi)始準(zhǔn)備了。 王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。所以人都把他的本子搶來(lái)?yè)屓?，他也沒(méi)有為這件事生氣他是我的好朋友，所以讓我先把他的作業(yè)照成照片。我們還來(lái)到了一片土地上，上面有許多儀器，比如風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等。學(xué)校要求我們所有學(xué)生都來(lái)當(dāng)小小氣象員，去了解真正氣象員的工作。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。蛇的身體一會(huì)兒斷開(kāi)，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮叀? 我喜歡這次有趣的活動(dòng)。幸好我們這一組的老 鷹是我的同桌張開(kāi)，他應(yīng)該不會(huì)抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對(duì)象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。 同學(xué)們?cè)诖笳n間活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇?lián)?zé)任，克服困難，享受成功的愉悅，綠茵場(chǎng)上留下一片片天真快樂(lè)的笑聲，成為了校園里一道燦爛多彩的風(fēng)景。 我們回到教室十分的開(kāi)心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺(jué)得我們班的成績(jī)必須十分不錯(cuò)。 我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是 50 米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢， 200 米跑的時(shí)候，劉 成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去?？梢婚_(kāi)始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來(lái)，快速揮動(dòng)著手臂，大聲叫： “加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。 比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是托球跑接力，運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去?！贝蠹叶家Ьo牙關(guān)，緊密的配合，老鷹使盡了招數(shù)，仍然沒(méi)有得逞，最后，無(wú)奈的認(rèn)輸了。一聲哨響，第一局結(jié)束。其他同學(xué)，一個(gè)扯著一個(gè)的衣服排好隊(duì)。而紅隊(duì)呢？他們垂頭喪氣，失望極了。只見(jiàn)隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。藍(lán)隊(duì)急了，拼命的把紅領(lǐng)巾往這邊拉，甚至還有人拉的蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。比賽的項(xiàng)目很多，比如說(shuō)跳繩壓，拔河呀，百米賽跑呀??其中最精彩的要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。沒(méi)想到竟然打倒了五個(gè)小燈籠！我氣定神閑的坐了下來(lái)，看著他們玩游戲?？赡苁翘^(guò)急躁，導(dǎo)致 15 發(fā)子彈一槍沒(méi)中。一個(gè)小男孩兒正好路過(guò)看了看，覺(jué)得挺有意思，便給了我一塊錢(qián)，決定試一試運(yùn)氣。在這快樂(lè)中，我結(jié)束了這節(jié)有趣的課。我心里特高興，又很慚愧。一會(huì)兒，她滿(mǎn)臉通紅，手不 停地發(fā)抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最后滴到地面上。最后，我的手一軟，掉了下來(lái)。 快開(kāi)始游戲了，我們?nèi)w女生都側(cè)著身子，雙手撐著自己和后面人的桌子，準(zhǔn)備得第一名，為自己組加十分。 老師進(jìn)來(lái)了，走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲。我們給鄉(xiāng)下的孩子帶來(lái)了一顆顆愛(ài)的種子，讓她們發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。 最后，我的班主任高昂老師給她所在的班級(jí)上了一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課?！蔽覀兓ハ嘟粨Q了學(xué)習(xí)用品。我 來(lái)到了一個(gè)身穿紅色外套、一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。 多彩的活動(dòng)作文 10 在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參加了與二郎鄉(xiāng)祝王寨小學(xué)舉辦的“手拉手”活動(dòng)。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。 平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球?? 你看那是什么？多好玩呀！一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的??實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，小學(xué)三年級(jí)作文《豐富多彩的課間活動(dòng)作文》。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心?? 我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。 玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終 自如轉(zhuǎn)動(dòng)。飛舞?！蔽易x了一遍又一遍，仿佛