【正文】 廣大黨員“望聞問切”“五大問題”，找到自身問題所在，這樣帶著問題來學習黨章黨規(guī)和系列講話，也就能為自身存在的問題找到“濟世良方”，給自己大腦進行知識的“充電儲能”。問題導向?qū)W習法是以問題為驅(qū)動力，將學習“錨定”于具體問題之中的一種情景化的 ,以學生為核心的教育方法。找到問題所在，“學”才能“藥到病除”、“驅(qū)邪祛病”，也更容易對學的內(nèi)容入腦入心，融會貫通。著力解決好這“五大問題”，更是持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實整改，轉(zhuǎn)變?nèi)h作風的關(guān)鍵。從中央“打老虎、拍蒼蠅”以來，落馬的老虎和拍到的蒼蠅，有很多都是精神空虛，不守政治紀律政治規(guī)矩，奉行利己主義，工作消極懈怠，貪圖享受，奢靡浪費。第三，“做”合格黨員是對所有黨員的基本要求，也是本次學習教育的關(guān)鍵和檢驗每名黨員學習效果的尺子。而夯實了 “學”這個基礎(chǔ)，“做”合格黨員才能成為現(xiàn)實。可見，帶著問題學是一種與時俱進、具有極強科學性與目標性、能夠提升學習效果的方法。除了用問題給自己“把脈”是否“身康體健”，也應注重每一個問題的警示作用，對照問題有則“猛藥去疴”堅決改之，無則“強身健體”警示自我。 圖解總結(jié)的“五大問題”，從廣大黨員個人層面來看，是給每名黨員開出了一個“體檢表”。而“五大問題”，高度的概括了以上“老虎”和“ 蒼蠅”的“病根”，也體現(xiàn)了現(xiàn)階段部分黨員存在及群眾反映較為集中的問題，可見這些問題極具代表性和廣泛性。廣大黨員又要如何“學”呢 ?圖解指出要著力解決“五大問題”，帶著問題去學。 “兩學一做”學習教育，與以往具有較強針對性的黨內(nèi)教育相比可謂更具全面性。 改進引才方式，發(fā)揮企業(yè)的引才用才主體地位，我市還將啟動實施“千企萬人”支持計劃，建立引才主體獎勵機制，支持企業(yè)引進培育各類產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才和經(jīng)營管理人才。強化考評結(jié)果運用，每年評選表彰一批履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)先進個人，提醒誡勉一批存在不嚴不實問題的干部，調(diào)整一批不適宜擔任現(xiàn)職的干部。干部能上能下細則今年出臺每年“下”了多少干部要盤點報賬 貫徹落實中央去年下發(fā)的《推進領(lǐng)導干部能上能下若干規(guī)定》，我市今年將制定《武漢市推進領(lǐng)導干部能上能下實施細則》，進一步強化“下”的擔當、細化“下”的情形、明確“下”的標準，通過平時考核、考核、換屆考察等，確定和及時調(diào) 整不適應擔任現(xiàn)職的干部。 培養(yǎng)鍛煉一批，使素質(zhì)強起來。繼續(xù)保持適度規(guī)模招錄專項選聘生 。對風氣不正、監(jiān)督查處不力、造成惡劣影響的，嚴肅追究黨委和有關(guān)部門主要領(lǐng)導責任，情節(jié)特別嚴重的，追究上級黨委和有關(guān)部門責任。我市將通過換屆，大力選拔經(jīng)過艱苦復雜環(huán)境考驗和關(guān)鍵崗位鍛煉的優(yōu)秀干部。 武漢市委要求，各級黨組織和廣大黨員要始終堅持問題導向，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。 切實解放思想，在工作、學習中開拓創(chuàng)新。 積極開拓進取，強化求真務實意識。 三、整改措施 針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻，不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。 增強業(yè)務能力，提高辦事效率。 二、整改目標 通過認真學習黨章黨規(guī)和習總書記系列講話，我深刻地認識到自身在工作 學習方面存在的不足，特制定整改目標如下： 模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度 。 一、整改問題 通過“學習黨規(guī)黨紀，做一名講規(guī)矩、有紀律的合格黨員”專題討論，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點： 黨員模范的帶頭作用不夠 ，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。以愛貫 穿我的教學中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。 熱愛學生，尊重學生。今后在教學中，將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。本學期，我將把所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。另外，在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人?；仡欉@些年的工作，有一點我感到無比欣慰，是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學生。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。個人品德搞不好，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德也好不到哪里去。講道德，我們既要講“公德”，也要講“私德”。 德、有品行。其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。 、有紀律。解決這些問題，關(guān)鍵在于做，要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這有助于我們廣大黨員增強戰(zhàn)略 思維和戰(zhàn)略定力，有助于廣大黨員把握發(fā)展規(guī)律增強發(fā)展信心，從而使黨員中存在的對社會主義缺乏信心的問題得到解決?？倳浵盗兄匾v話一個非常重要的方面 ，就是它為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導和行動指南，我們要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，就要向以習近平為總書記的黨中央看齊，做政治上的明白人。學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，既能讓廣大黨員認清我們黨是從哪來來、怎么來的，又能在我們前進的過程中給予我們學習的榜樣和目標，也有利于給那些精神空虛的黨員傳達正能量，有利于喚起一些黨員的責任擔當意識，有利于廣大黨員樹立良好