【正文】 我覺(jué)得課外閱讀在寫(xiě)作上幫了我很大的忙，我的幾篇作文傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上后得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。于是，嬸嬸找了大半個(gè)圖書(shū)大廈，最后，在“少兒讀物”那兒找到了我，我正抱著一本厚厚的《愛(ài)的教育》，已經(jīng)看了一大半了， 嬸嬸說(shuō)：“得了，這本書(shū)也挺好的，對(duì)你有很大的好處適合你看，算我請(qǐng)客，我買給你吧。因?yàn)槲铱赐暌槐緯?shū)就忘一本書(shū)，囫圇吞棗。過(guò)了大概１個(gè)小時(shí)，我終于看完了，我再回頭看看妹妹，她只能從牙縫擠出一句話：“Ｉ服了ＹＯＵ”。 還有一次，媽媽又給我買了一本我愛(ài)看的書(shū)，我便立刻拿起書(shū)飛奔到沙發(fā)上撲哧一坐，慢條斯理地看著。又過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，只聽(tīng)“撲通”一聲，我便倒在床上不醒人事了。于是我便從晚飯前一直看到要睡覺(jué)的時(shí)候都不想把書(shū)放下。書(shū)徹底融入了我的生命。如果有人在家看報(bào)紙、看書(shū)的話，我就會(huì)在那里裝模作樣的在那里看書(shū)，有時(shí)拿倒了我都不知道。好景不長(zhǎng)，盡管我處處防范，還是逃不過(guò)爸爸機(jī)警的目光?? 一到考試緊張的時(shí)候，我終究還是禁不住書(shū)的誘惑，又一輪新的“偷書(shū)”行動(dòng)又開(kāi)始了?? 篇二：我和書(shū)的故事作文 300 字 我的第一本書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但他卻真正一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。 道高一尺，魔高一丈。為了看這本書(shū)，我悄悄的弄到了這個(gè)柜子的鑰匙，把《愛(ài)的教育》神不知鬼不覺(jué)的偷了出來(lái)，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。 我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè)。 爸爸走了，姐姐提示我用小手電。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準(zhǔn)備進(jìn)行我們的”夜間計(jì)劃“：晚上拿出書(shū)來(lái)，用手電筒當(dāng)日光燈看書(shū)。 篇四：我與書(shū)的故事 300 字 “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。 讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書(shū)，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書(shū)。形容 收獲很大。那天，我抱著書(shū)，躺在被窩里哭了好久，好久。 篇二：我與書(shū)的故事 300 字 書(shū)，是 我的朋友，是我的好伙伴，是它，教 會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘 我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，那是一個(gè)中午，吃過(guò)午飯，我睡不著覺(jué)，便偷偷地在被窩里看《從林守護(hù)者》，我看得入了迷，媽媽來(lái)看我，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)睡，在看書(shū)，一氣之下，抓起我手中的書(shū)就扔，一下子扔出了好遠(yuǎn)。不知是媽媽聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)聲還是怎么？一下子進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。有一次，晚上我睡覺(jué)時(shí)正在看《三國(guó)演義》 ，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“太晚了，快睡吧，明天還要上學(xué)呢？”之后媽媽走了。我和書(shū)的故事那么多，讀書(shū)已成為了我生命中不可缺少的部分了。所以后來(lái)我就不用這個(gè)”鬼主意“了。我一拿到書(shū)就聞到了那種令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻開(kāi)看了起來(lái) ，就算是坐車的時(shí)間我也沒(méi)放過(guò)。我喜歡讀書(shū)，那曲折離奇，充滿幻想的情節(jié)讓我著迷?！爱?dāng)當(dāng)”我們隱約聽(tīng)到腳步聲，“快關(guān)燈，快 !”姐姐急忙說(shuō)道，可是我們還沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈，爸爸就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)，干什么呢 !”我們無(wú)語(yǔ)，只好睡了下去。 那天，姐姐在我家住?！白x過(guò)一本本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)”。 這件事讓我懂得了要合理安排時(shí)間，不過(guò)我每晚還都看一會(huì)兒書(shū)。等媽媽走后我急切拿出書(shū)來(lái)津津有味的看起來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)總是伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我 在書(shū)的海洋中遨游時(shí)，我非常快樂(lè)。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書(shū)，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。 我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)里學(xué)到很多知識(shí)。 從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河 。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就只能把我學(xué)前班的書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)！愛(ài)它優(yōu)美的語(yǔ)句，愛(ài)它寶貴的知識(shí)，愛(ài)它感人的故事，更愛(ài)它的刺激的冒險(xiǎn)！我愿永遠(yuǎn)翱翔在書(shū)的天地！ 第二篇：我和書(shū)的故事作文 300 字 我和書(shū)的故事作文 300 字 篇一：我與書(shū)的故事 書(shū)是我最好的伙伴。這套動(dòng)作，一氣呵成，我可是練過(guò)許久的。 有一天，老媽給我買了《法醫(yī)秦明全集》 (一種破案推理的書(shū) )，我興奮地把其中的一本帶來(lái)了學(xué)校。于是，我以后認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了 97分。凱勒，她是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予“總統(tǒng) 自由獎(jiǎng)?wù)隆? 讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。而我最喜歡的還是海倫我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不巧，這時(shí)媽媽又來(lái)了，我趕緊放到書(shū)下，媽媽看了我的書(shū)說(shuō)“你怎么復(fù)習(xí)得這么慢??？還在第 1 面！”我說(shuō)“這叫精益求精。 有一次，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)到媽媽翻動(dòng)?xùn)|西的聲音，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢(mèng)寐以求的書(shū)已經(jīng)給買來(lái)了，放在一個(gè)較隱蔽認(rèn)為我看不見(jiàn)的地方。我也越來(lái)越喜歡看書(shū)，書(shū)慢慢地進(jìn)入了我的世界，我和書(shū)成了密不可分的好朋友。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。當(dāng)中我最喜歡的是《海的女兒》、《丑小鴨》等等。 多么美好的一天！因?yàn)橛薪憬憬o我講精彩的故事。這次的故事叫《三個(gè)先生》，姐姐手捧著書(shū)講起《三個(gè)先生》。我愿在書(shū)的海洋里不倦地遨游！ 我和書(shū)的故事 _我和書(shū)的故事作文 300 字 11 今年暑假，我最喜歡的事 ，就是聽(tīng)姐姐給我講故事?！? 媽媽猶豫了一下，最終同意了：“那好吧，要注意安全啊！” “嗯，你放心吧！”我又捧起書(shū)狼吞虎咽地讀了起來(lái)。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，媽媽帶我去市民之家看書(shū)。書(shū)，還是時(shí)刻陪伴在我身邊的老師呢！ 讀書(shū)給人以知識(shí)，給人以快樂(lè)，給人以啟迪，讓我們一起在書(shū)的海洋里蕩游。 書(shū)還是我的老師。有次大林 老師讓我們看《柳林風(fēng)聲》，《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。 一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。就這樣走著走著，突然“咣”的一聲 ，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來(lái)是我撞在路邊的一個(gè)電線桿上，不一會(huì)兒，額頭上就鼓起了一個(gè)大包。 我和書(shū)的故事 _我和書(shū)的故事作文 300 字 8 書(shū)是知識(shí)的海洋，而我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然的成為了我的好朋友。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。老師就對(duì)我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀。書(shū)就像每日三餐