【正文】 ”我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽(yáng)。“調(diào)皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼 。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，除應(yīng)迅速撥打火警電話 119 外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機(jī)，逃命切忌進(jìn)電梯等，同時(shí)在火場(chǎng)生死關(guān)頭， 要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)立即報(bào)警，無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。 消防是一種義務(wù)。要經(jīng)常審查有關(guān)部門和單位制定的消防安全辦法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證安全操作，安全生產(chǎn) 。不論怎樣，消防知識(shí)永在我心 ! 大學(xué)消防公開(kāi)課活動(dòng)觀后感 5 近年來(lái)，火災(zāi)越來(lái)越嚴(yán)重威脅著人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失 !因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻樹立防火意識(shí)，小心謹(jǐn)慎地使用火。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)，可畢竟名額有限，一個(gè)四年級(jí)的小弟弟被請(qǐng)了上去。第一個(gè)項(xiàng)目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。 我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒(méi)有 絲毫的騷亂，因?yàn)槲覀冎?，這時(shí)候騷亂等于自殺，對(duì)自己、對(duì)別人都沒(méi)有絲毫的好處。這樣，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的 ! “禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以 避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康 ! 大學(xué)消防公開(kāi)課活動(dòng)觀后感 4 這天，剛上完英語(yǔ)課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來(lái)，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信呀 !不過(guò)仔細(xì)一聞，真的倒有股燒焦的味兒。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了 !然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。一場(chǎng)火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。如火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)馬上就上來(lái)了。幸好無(wú)人員傷亡。約在 7時(shí) 30 分，大火基本撲滅。范大媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不知道怎么才好。他們這種甘愿為別人的精神，猶如暴雨中的小草那般不屈不饒，大雪中的蒼松那般堅(jiān)毅，挺拔。只不過(guò)頭上有警徽，警徽上有國(guó)徽，所以他們才把家人的擔(dān)憂，民眾的生命，一肩擔(dān)起。開(kāi)始我也是這樣想，我便問(wèn)媽媽。 2021 年是吉祥的年，但同時(shí)是災(zāi)難之年。 這是下午的第二節(jié)課 —— 美術(shù)，當(dāng)我們正在聚精會(huì)神地畫畫時(shí)，警報(bào)突然響了起來(lái)，大家馬上捂著鼻子奔向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)后，同學(xué)們趕快排好隊(duì)，從主席臺(tái)上走來(lái)一名 _員，他先對(duì)我們的快速疏散進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，然后又有一名消除隊(duì)員為我們表演了怎么戴防毒 面具、戴的時(shí)候，他的速度特別快，只聽(tīng)咔咔幾下就好了，神速呀，最有意思的還是發(fā)射高壓水槍，只見(jiàn)一名消防員拿著水袋，很快地跑到場(chǎng)地中心，又有兩名消防員也拿看水袋跑到位置上站好，然后把各自的水袋和對(duì)方的接好，這時(shí)水袋已經(jīng)成了人字形，只聽(tīng)嘩的一聲，我們的目光全部轉(zhuǎn)向左邊，只見(jiàn)那里的水像噴泉一樣射向天空，真是精彩呀 !同學(xué)們?nèi)嫉纱笱劬?，驚呆了 ! 演習(xí)中，消防員的速度都特別快，因?yàn)槿说纳挥幸淮危挥袪?zhēng)分奪秒才能救出更多的人，所以有個(gè)好的身體很重要， _員不怕累、不怕苦的精神也是我們要學(xué)習(xí)的榜樣 ! 第五 篇：最新大學(xué)消防公開(kāi)課活動(dòng)觀后感 _大學(xué)消防公開(kāi)課觀后感 消防是一種義務(wù)。他們穿衣服的速度可快了，大約只要一分鐘。 警報(bào)聲響起來(lái)了，我看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)用毛巾捂著鼻子，半蹲著身子，有秩序地從樓上往樓下跑，很快就撤離到了操場(chǎng)上。 接下來(lái)看見(jiàn) _員拿著管子和 _， _時(shí)，我們?nèi)６枷蚯坝窟^(guò)去看 _，非常壯觀。 消防公開(kāi)課觀后感心得感想 3 今天，我們學(xué)校開(kāi) 展了一個(gè)重要的活動(dòng)。 后來(lái)，幾名消防員叔叔給我們表演了拋水帶，他們拉著水帶的一頭，迅速跑向前方，跑到一棵樹跟前，用手舉起水帶，開(kāi)始往樹上 _，呀 !消防叔叔的動(dòng)作真快，猶如一匹戰(zhàn)馬。你看了解消防知識(shí)有多重要呀 ! 讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，真愛(ài)生命吧。隨著 _長(zhǎng)的一聲令下，一名 _員叔叔迅速的拿起裝備，帶上頭盔還沒(méi)等同學(xué)回過(guò)神來(lái)他已經(jīng)帶上了防毒面罩。 同學(xué)們可能猜出來(lái)了，我們?cè)谶M(jìn)行消防演習(xí)。最后又在地鐵上模擬著火，我們打開(kāi)緊急通道逃出去了。導(dǎo)游讓我們?cè)嚵艘幌?，怎么用滅火器我們不知不覺(jué)得來(lái)到了地點(diǎn)?！卑パ?!“可真刺鼻呀 !我連嗆了好幾口煙，快 !趕緊用準(zhǔn)備的濕毛巾捂住口鼻，哎 !這下總算舒服點(diǎn)了。還有的同學(xué)伸著脖子向窗外張望?? 就在這時(shí)，不知誰(shuí)”哇“的一聲，全班頓時(shí)沸騰了：只見(jiàn)一團(tuán)紅色的濃霧沖進(jìn)走廊。 大學(xué)消防公開(kāi)課觀后感心得感想 4 星期五，我校學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)。老師和同學(xué)們也興致勃勃的演習(xí)了一次。橙色的煙霧彌漫著整個(gè)樓道，一股難聞的味道撲鼻而來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)有了，副校長(zhǎng)說(shuō)：”剛剛我們演習(xí)了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。最后，梁校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，告訴我們消防演習(xí)，是為了讓我們知道，當(dāng)我們?nèi)f一遇到緊急情況，比較火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該怎么做?? 對(duì)了，消費(fèi)演習(xí)時(shí)，看到二年級(jí)的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是為什么，回家后問(wèn)了媽媽，原來(lái)盡量少吸入有害的氣體，煙霧等等?? 大學(xué)消防公開(kāi)課觀后感心得感想 2 今天早上，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的消防演習(xí)。一起來(lái)看看大學(xué)消防公開(kāi)課觀后感心得感想范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 大學(xué)消防公開(kāi)課觀后感心得感想 1 今天我們進(jìn)行了消防演習(xí)。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。 下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。 我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜 ?；?對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，