【正文】 希望他們能快樂地成長，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。只有把教材吃透， 理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。此時(shí)自己也會(huì)用阿 q 的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了 !自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。 我擔(dān) 任四年級和五年級以及六年級這三個(gè)中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。 針對上述問題，我首先做到進(jìn)一步熟悉教材，課前備好課備好學(xué)生，然后我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，多挺有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，自己在教學(xué)上把握不準(zhǔn)的地方多學(xué)多問，為了提高自己的教學(xué)水平，我還經(jīng)常上網(wǎng)觀看優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄，下載優(yōu)秀的教學(xué)資源充實(shí)自己的課堂生活，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，除此之外，我還爭取機(jī)會(huì)多外出聽課，學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。關(guān)心學(xué)生，為人師表。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的 06 年教師崗前培 訓(xùn)活動(dòng)。回顧這一學(xué)年試用期的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來并從中體會(huì)到快樂與神圣的責(zé)任感 ! 這半年的教學(xué)工作讓我深刻體會(huì) 到了做老師的艱辛與快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。那么，我首先要做的就是更多的了解他們，在他們的立場和角度看問題，找到他們真正的所需，我的想法再好，也不能代替他們。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。之后，我又聆聽了縣三實(shí)優(yōu)秀教師 —— 老師的報(bào)告，我知道了，要想成為一名優(yōu)秀教師，首先要擁有高尚的師德?，F(xiàn)在時(shí)間終于空下來了，寫寫我在教師試用期時(shí)的工作總結(jié)吧： 縣教育局為了讓新教師更好地工作成長，給我們安排了崗前培訓(xùn)。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)任教一年。這是我的第一份正式工作，這段時(shí)間以來我學(xué)到了很多，感悟了很多 。 二、自身的問題 當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正 。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的公司 文化，讓我很快完成了這一轉(zhuǎn)變。 試用期工作總結(jié)與計(jì)劃精選篇四 在這段時(shí)間里，我主要的工作是安全保衛(wèi)，通過鍛煉，我熟悉了公司保安的整個(gè)操作流程。做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。并寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇 。另外，我還開了博客，利用博客這個(gè)手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自己。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué) 的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。 首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。對重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名 句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，心得體會(huì)常常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才 為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。我也通過自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺到：做一個(gè)小學(xué) 老師并不是想象中的那么簡單。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。 做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二年級的班主任則是更辛苦的。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，需要多多學(xué)習(xí)。下面我從幾個(gè)方面對在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)： 一、查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平 見習(xí)階段 作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn)，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。那一段時(shí)間很自由，自由的都有點(diǎn)迷茫了。在試用期期間，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。作為老師，只有愛是不行的，還必須認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。 注意班級干部的培養(yǎng) 現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊(duì)伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié) 向上風(fēng)氣的集體。在工作中注意： 作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在這一年里，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請教，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。 三、班主任工作情況 感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作，而且是一年級新生的班主任。在這一年的時(shí)間里，我參加了很多次教研講課評課的 活動(dòng)，學(xué)到了很多語文教學(xué)方面的知識。課前精心設(shè)計(jì)教案，精心設(shè)計(jì) ppt 課件，認(rèn)真做好備課工作。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。平時(shí)積極參加全校教職 工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件 。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來 ! 第二篇：小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與計(jì)劃 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的教師試用期即將結(jié)束。 經(jīng)過這 1 個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理本職工作，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。服務(wù)方面不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希 望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。 作為一名新人員，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作 。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。擔(dān)任三、四年級兩個(gè)年段語文課時(shí)達(dá) 16 節(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生詩朗誦比賽 。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達(dá) 70 張 。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。我不斷加以取長補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。一是讀書，“讀書會(huì)讓我們的教師更加善 于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書計(jì)劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是某某省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料《某某》中的語文教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。一是某某縣教育局編的《做某某教師》，二是某某作家某某的《某某教師是怎樣煉成的》，三是某某的《給新教師的某某》。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。雖然我離教師這個(gè)標(biāo)尺還有一段距離， 盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻，我依然堅(jiān)定著自己的夢想：做一個(gè)光榮的人民教師。在實(shí)習(xí)期間，我慶幸得到了某某老師的耐心指導(dǎo)，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我每天的主要任務(wù)：一是看早讀，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。 二、心系學(xué)生，做好班主任工作 一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣，直接