【正文】 對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。除了了解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。 社會實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告篇 1 （一） 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。通過跟代表們的交流，我也懂得了很多道理，學(xué)到 了好多書本上學(xué)不到的東西。 這次實(shí)踐讓我懂得如何做事，如何做人，如何處理應(yīng)急問題。我跟拍攝的一個師哥和師姐便都站著把座留給了參觀的老師。都沒有什么抱怨?？粗鴦e人都吃飯而那兩個代表在那站著，我覺得特別對不起他們，都快急哭了我們兩個引導(dǎo)員。這天的秩序好了很多，比較順利的就進(jìn)入了會場。洗頭洗澡都成了問題，一天的勞累我們很想洗個熱水澡，晚上在大廳碰到兩位我?guī)У拇韴F(tuán)的姐姐，她們住在一個房間，正準(zhǔn)備出去逛會。 只要真心地為代表服務(wù)，為他們著想，就能贏得他們的尊重。下午吃完飯就又把他們送回了大會堂。會議結(jié)束后我引導(dǎo)他們出來，在會場外面集合，然后返回 47 號車。半個小時就到了人民大會堂，我讓代表們排好隊(duì)準(zhǔn)備入場。通知他們會務(wù)組的一個老師說所有的包都不能帶入會場，照相機(jī)以及水都不能帶進(jìn)去。 28 號早上 5點(diǎn) 20起來，整理完一些東西差不多六點(diǎn)多吃完早飯，就出去看 47 號車停在哪，然后在賓館門口舉著車排，叫著天津的代表請上 47 號車。弄完以后，幫助會務(wù)組的老師發(fā)書和包以及代表證給那些剛到的代表。我在大廳見到有天津來的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導(dǎo)員和我的電話，并登記下他們的聯(lián)系電話、房間號以及姓名。中午休息了一會，三點(diǎn)的時候，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學(xué)前往天壇體育賓館。 社會實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告篇 4 繁忙而又緊張的四天志愿者服務(wù)在工作昨天晚上結(jié)束了，我作為一名大會的引導(dǎo)員，在這次工作中得到了鍛煉，也有很多的感想。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。這十幾天的 經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。他做題時，喜歡，而懶于動手。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。 此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這個社會是什么樣子的？進(jìn)入社會又需要哪些能力？在此之前一直在想象當(dāng)今社會的狀態(tài)與發(fā)展趨勢。暑假生活給我了一個教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對社會積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。終于經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。心想：”難道就這樣算了？”和我出發(fā)前的自信大打折扣。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會來磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。 經(jīng)過幾天的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)” —— 就業(yè)危機(jī)，因此而為將來而感到緊張。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走 越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說大學(xué)是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里?？墒俏乙獙W(xué)的還有很多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的 `事情，我實(shí)在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就 半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認(rèn)真。我什么也沒有說，只是讓我交 120 元的罰金。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在 競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。 另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì) ,只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。在實(shí)踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。 社會實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告篇 2 大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告 在這個漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實(shí)踐活動。所以聽課的時候我更注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，如何維持好課堂紀(jì)律，以及如何處理課堂中的小插曲。先是教學(xué)進(jìn)度表，接著是全冊備課，然后是課時計(jì)劃，最后就開始正式備課了。這讓我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲覐臎]想過自己會被安排去教小學(xué)一年級，我一直在努力為成為一名 優(yōu)秀的中學(xué)老師準(zhǔn)備著，所以在暑假期間，我一直在輔導(dǎo)班擔(dān)任高中和初中課程的教學(xué)工作，但沒擔(dān)任過小學(xué)課程的教學(xué)工作，對教小學(xué)生一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有。三個月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更 積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！ 第二篇：社會實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告 [大全 ] 【精選】社會實(shí)踐及實(shí)習(xí)報(bào)告四篇 我們眼下的社會，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。 在這在實(shí)踐過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)踐護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記 錄，實(shí)踐期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。進(jìn)入臨床的第二個收 獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識 和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德；通過這幾個月的實(shí)踐，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高；我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。隨著時間的推移和對環(huán)境的熟悉，實(shí)踐生活也逐漸進(jìn)入正軌，這應(yīng)該算的上是實(shí)踐階段的很重要的收獲，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了，就這樣終于開始了我期待已久的實(shí)踐生活了。一層分別是急診，服務(wù)臺，大廳，中藥房，西藥房，住院收費(fèi)處，核磁共振室以及放射科和 ct 室；二層是 b超室和各科室的門診以及通往住院部的通道，還有化驗(yàn)處；三層是各科的門診，心電圖室等；四層和五層也是門診，病案室等；七層是護(hù)理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層，八層還有全院最大的會議室。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。因此我只好暫 時避其鋒芒。剛開始的時候心理極不平衡。 總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。 我提前進(jìn)入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。我們有時候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價格。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還 是相當(dāng)好的。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的，自然就不會買了。當(dāng)然，不是每時每刻都有貨上的。如果沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。我是剛來的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。 二。對于這個規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。為什么不可以隨便串崗呢 ?其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會有顧客偷東西的。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我決不破壞超市的規(guī)矩。我當(dāng)然非常高興啦 !閑話少敘，言歸正傳。我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi) 考慮。 二、實(shí)習(xí)時間 XX718— XX年 8月 20日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)億鑫超市 四、實(shí)習(xí)單位和部門 私人永和飯店 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢 ?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，上課內(nèi)容能夠按時完成。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面 發(fā)展。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題 .所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由 2— 6 人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，先讓一少部分人弄懂，再去教那些沒弄懂的人，以達(dá)到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課 (寫教案 )—— 上課 —— 批改作業(yè) —— 接受學(xué)生反饋的信息 —— 評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。 在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 第一是預(yù) 備階段。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。 短短 7 天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。要學(xué) 會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。 為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾 點(diǎn)。 五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。可即使如此，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。 我們每天都和患者 進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。 我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。 這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識 。 首打營銷牌，要走多條路。舉例說在城市花園，筆者看到一些復(fù)式的樓層