【正文】 高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光！ 謝謝大家 高三動員大會學(xué)生宣誓誓詞 現(xiàn)在，請全體高三同學(xué)起立，舉起右拳，以青春的名義宣誓：我宣誓 : 誠實守紀(jì)，立志高遠(yuǎn)； 腳踏實地，努力學(xué)習(xí)； 不驕不躁，自信自強(qiáng)； 持之以恒，珍惜時間！ 胸懷夢想，鑄鐵成鋼； 高考戰(zhàn)場，斗志昂揚(yáng)； 雄鷹展翅，我心飛翔； 我們注定成功，我們注定輝煌。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。 同時，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。然而，我也深深地感 覺到風(fēng)雨后的彩虹才是最美的，現(xiàn)在的我，對高考充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步，我的心中又充滿了動力。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。站在高三的門口，我們展望六月；面對高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。 兩年多來，我們播種了希望。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。 （ 5）要有時間觀念，充分利用有效時間。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢？一是要增加自信心，相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求；二是多跟家長和同學(xué)交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步，做做操，進(jìn)行體育鍛煉，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。 （ 2）注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病。合理安排每天的作息時間，同學(xué)們千萬要記住，無論你原計劃在高考前準(zhǔn)備把功課復(fù)習(xí)三遍也好，五遍也罷，這時都應(yīng)該停下來，對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理拾漏補(bǔ)缺，將重點的內(nèi)容重點復(fù)習(xí)是最重要的?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。而今，你們即將叩開理想之門。在遺憾中，你們逐漸走向成熟。明天，你們就要走向高考考場。 同學(xué)們，我們 的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時 就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。 要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、 練能力。 要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。 高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。立即行動！ 我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留 給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。那些沒有明確人生目標(biāo)的 96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。 美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有 10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養(yǎng)工作，通過選拔考試，學(xué)校專門成立了尖子生自修室，配備了豐富的圖書，選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師對尖子生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。 本屆高三絕大部分老師是從高 一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽(yù)。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。在教師 的管理上，實行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，人員的聘用、工資的發(fā)放、崗位的競爭，都和每個人的態(tài)度、能力和貢獻(xiàn)緊密掛鉤。 本屆高三年級高考“雙突破”目標(biāo)，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內(nèi)外、校內(nèi)外、年級內(nèi)外的具體實際提出的，是建立在實現(xiàn)這一目標(biāo)的四大優(yōu)勢基礎(chǔ)上提出的。圍繞本次會議的主題，我講四方面內(nèi)容。把握這關(guān)鍵的 90 天 ,就有可能實現(xiàn)你們奮斗了十幾年的夢寐以求的大學(xué)夢想 ,并且將為你們今后 的人生奠定一個新的輝煌起點。在時間的安排上不能平均分?jǐn)?，而要結(jié)合自身各 科實際，有所側(cè)重；也不能今早 4 點起，明晚 7 點睡。題海戰(zhàn)術(shù)，盲目求多，只能是耗時耗力，事倍功半。二要用好自己的手 ,要多做題，會做題，復(fù)習(xí)過程中只看不做就會出現(xiàn)考試時看到題目、題題 會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低，漏洞百出；三要用好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力；要及時歸納總結(jié)，使知識體系化。 五、要講究方法和技巧。高考不僅僅是智 力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；攻堅克難，永不放棄是對堅強(qiáng)意志和頑強(qiáng)毅力的最好詮釋。所以大家要遵照老師指導(dǎo)，抓緊各個階段的復(fù)習(xí)工作。只有擁有信心，才可能擁抱成功。 二、要樹立必勝的信念。現(xiàn)在，即將進(jìn)入了第三輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們將要面對頻繁的模 擬考試，數(shù)量眾多的模擬試卷，更需