【正文】 會(huì)后主動(dòng)征求與會(huì)者的意見(jiàn)，虛心、誠(chéng)心地聽(tīng)取各方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的反映，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便下一次把講話稿寫(xiě)得更好?！薄拔淖诸l改，工夫自出”。不少問(wèn)題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。二是打腹稿。第三，條理清楚，方便表述，符合人們的認(rèn)識(shí) 規(guī)律，便于領(lǐng)會(huì)和接受。起草文稿也一樣，即使有了必要的材料，如果結(jié)構(gòu)安排不好，仍然寫(xiě)不出好的文稿來(lái)。即收集一些與所寫(xiě)公文有關(guān)事物的變革情況，以便 分析其發(fā)展變化，作出正確的分析判斷，提出有見(jiàn)解的觀點(diǎn)。搜集素材有兩個(gè)含義，一個(gè)是要有眾多的文本材料，另一個(gè)就是平時(shí)多注意思考，進(jìn)而形成有獨(dú)特見(jiàn)解的觀點(diǎn)群。講話和報(bào)告類(lèi)的文字材料，由于是領(lǐng)導(dǎo)者親自講，因而要根據(jù)個(gè)人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫(xiě)作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來(lái)，以求達(dá)到更好的效果。領(lǐng)導(dǎo)的行政活 動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體體現(xiàn)形式，了解了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。要想以己之筆寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動(dòng)為主動(dòng)，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。關(guān)鍵要掌握好一個(gè)“度”。只有這樣，才能為寫(xiě)出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。做到這一點(diǎn)，就要有一種主動(dòng)服務(wù)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補(bǔ)的損失。對(duì)這一點(diǎn)，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當(dāng)在較長(zhǎng)的講話中增加一些“調(diào)劑品”，激發(fā)聽(tīng)眾的情緒和注意力。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場(chǎng)合而隨時(shí)變化，不僅要邏輯嚴(yán)明、思 路清晰，而且要生動(dòng)活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號(hào)召力。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個(gè)性，才能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的共鳴，從而使講話化作聽(tīng)眾的意愿和自覺(jué)行動(dòng)，成為促進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見(jiàn)，平淡無(wú)奇。避免雷同確實(shí)需要?jiǎng)幽X筋、想辦法。領(lǐng)導(dǎo)者參加會(huì)議應(yīng)邀講話，常常會(huì)遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個(gè)問(wèn)題，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢(shì)必使聽(tīng)眾失去 興趣，會(huì)場(chǎng)將產(chǎn)生無(wú)人關(guān)注的局面。領(lǐng)導(dǎo)講話要有一定的思想性、理論性、教育性，起點(diǎn)要高，立意要深，這樣才能讓人思考，讓人信服，讓人知道其所以然，從而打動(dòng)聽(tīng)眾，不然人家聽(tīng)你講什么？ 三是鼓動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出的科學(xué)性、指導(dǎo)性意見(jiàn)。在會(huì)議進(jìn)行中所作的階段性講話一般是按會(huì)議議程，在轉(zhuǎn)入下一議程之前，就會(huì)議已經(jīng)討論的問(wèn)題，針對(duì)討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足，作為階段小結(jié)；在會(huì)議結(jié)束時(shí)，對(duì)會(huì)議進(jìn) 行總結(jié)，提出貫徹會(huì)議精神的意見(jiàn)和要求。在大會(huì)工作報(bào)告之后，對(duì)會(huì)議的中心議題作重點(diǎn)闡發(fā)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和本地區(qū)本單位的實(shí)際，向與會(huì)者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識(shí)一些具體問(wèn)題。 二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本分類(lèi) 領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛，種類(lèi)也比較多。今天主要根據(jù)參考的資料和自己的理解講以下六點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念；二是基本分類(lèi)；三是主要特點(diǎn)；四是基本要求；五是應(yīng)注意事項(xiàng)。寫(xiě)出的講話稿即簡(jiǎn)潔，生動(dòng)，符合特定的講話環(huán)境，又能盡可能符合領(lǐng)導(dǎo)的口味，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力。在這方面，也要學(xué)習(xí)毛澤東，他的名篇《為人民服務(wù)》只有 800 多字，里邊講了許多名言；他在 1957 年接見(jiàn)團(tuán)的三大代表時(shí)的講話只有 143 字，其中還講了?中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有這樣一個(gè)核心，社會(huì)主義事業(yè)就不 能勝利 ?的警句。在這種情況下，文秘人員應(yīng)該積極發(fā)揮參謀助手作用，建議和幫助領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行這方面的謀劃。要部署某一項(xiàng)工作，但使人聽(tīng)后仍然搞不清楚要怎樣做這項(xiàng)工作。我們的目的一定能夠達(dá)到。講話語(yǔ)言的形式美有很多，這里著重談以下幾種。這樣，這個(gè)講話就很有新意，并為人們所接受。報(bào)告中還有大量的短句，如三字句、四字句、五字句、六字句等，如?承前啟后，繼往開(kāi)來(lái) ?、?自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國(guó) ?、?發(fā)展民主，健全法制 ?、?同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗 ?等。不是一般地、籠統(tǒng)地講問(wèn)題，而是展開(kāi)講，對(duì)問(wèn)題及其原因進(jìn)行具體分析。中國(guó)的文言文是前輩留下的寶貴文化財(cái)富，其中有許多言簡(jiǎn)意賅、并已為后人接受的優(yōu)秀詞語(yǔ)。所以，不能輕易講?化 ?。要做到?通俗易懂 ?，首先要做到?通俗易讀 ?。這就非加以揭穿，把它打倒不可。 17 澤東選集》第三卷，第 830 頁(yè)）的講話中的一段：一個(gè)人寫(xiě)黨八股，如果只給自己看，那倒還不要緊。古人講寫(xiě)文章要?厚積薄發(fā) ?，積之愈厚，發(fā)之愈佳。如某領(lǐng) 導(dǎo)同志在講發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)時(shí)提出通過(guò)橫向聯(lián)合?發(fā)橫財(cái) ?、通過(guò)出口創(chuàng)匯?賺洋錢(qián) ?，鞏固發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)?半壁江山 ?，推廣?騎著黃牛奔小康 ?的經(jīng)驗(yàn)等等，其中采用了不少群眾語(yǔ)言，講話收到了很好的效果。就是能夠幫助加強(qiáng)講話的說(shuō)服力、增強(qiáng)吸引力，可調(diào)節(jié)講話口氣、活躍會(huì)場(chǎng)氣氛、提高講話效 15 效果也很好。其中包括：⑴與講話觀點(diǎn)相聯(lián)系的典型單位的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。⑵中央和上級(jí)的部署、指示。 五、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的材料運(yùn)用 這里講的?材料 ?，是指起草者為著既定的起草目的，從各方面搜集、攝取并寫(xiě)入講話稿之中的事例、知識(shí)或論據(jù)，是構(gòu)成?材料 ?（文章、講話稿）的材料。其中關(guān)于?職責(zé) ?部分又分為三個(gè)?小觀點(diǎn) ?：⑴抓政策；⑵抓改革；⑶抓協(xié)調(diào)。但是有的地方經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期落后，沒(méi)多少投入，沒(méi)搞什么項(xiàng)目，也非要?大整頓 ?、?急剎車(chē) ?。二是要符合?下情 ?，即符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，符合人民群眾的利益。錘煉出了觀點(diǎn)，組合了觀點(diǎn)，講話稿的起草就完成了一大半。如毛澤東 1949 年 3 月 13 日在黨的七屆二中全會(huì)上所作結(jié)論中關(guān) 11 稿有了大觀點(diǎn)，還要有與之相配套的中觀點(diǎn)、小觀點(diǎn)。第一段提醒大家要做到?四有 ?，并強(qiáng)調(diào)理想和紀(jì)律特別重要；第二段專門(mén)講理想；第三段主要講紀(jì)律，談理想和紀(jì)律的關(guān)系；第四段強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。如鄧小平 1979 年 11 月 2 日在中央黨、政、軍機(jī)關(guān)副部長(zhǎng)以上干部會(huì)議上所作《高級(jí)干部要帶頭發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》的報(bào)告，講了三個(gè)問(wèn)題：⑴高級(jí)干部的生活待遇；⑵認(rèn)真選拔接班人；⑶切實(shí)關(guān)心群眾生活。 謀篇要圍繞主題。但是我們首 先還是要把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)好，要使領(lǐng)導(dǎo)講話稿具備產(chǎn)生某種效用的前提條件。如鄧小平在 1988 年 9 月 5 日會(huì)見(jiàn)捷克總統(tǒng)胡薩克和9 月 12 日聽(tīng)取價(jià)格和工資改革初步方案 7 不是又在收 ?、?是不是會(huì)妨礙百花齊放 ?等疑問(wèn)，澄清了某些模糊認(rèn)識(shí)。如鄧小平 1978 年 3 月 8 日《在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話》，首先講：?今天能夠舉行這樣一個(gè)在我國(guó)科學(xué)史上空前的盛會(huì)，就清楚地表明：王洪文、張春橋、江青、姚文元‘四人幫’肆意摧殘科學(xué)事業(yè)、迫害知識(shí)分子的那種情景，一去不復(fù)還了。搞清楚了這一點(diǎn)，文稿的起草才會(huì)有明確的目標(biāo)；有了明確的目標(biāo)，在起草工作 5 命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力 ?，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是?三個(gè)有利于 ?，?計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別 ?，?發(fā)展才是硬道理 ?，?形式主義也是官僚主義 ?（《鄧小平文選》第三卷第 370－ 383 頁(yè)）等，這些十分重要而深刻的論斷，提高了全黨對(duì)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。從講話稿的規(guī)范與否來(lái)劃分，還可以分為規(guī)范性講話稿、（如黨代會(huì)、人代會(huì)的報(bào)告）、非規(guī)范性講話稿（其他講話）或正式講話稿、非正式講話稿等等。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)講稿的種類(lèi)，還可以從其他不同的角度來(lái)劃分。 。這也是一種比較特殊的會(huì)議，這種會(huì)議面對(duì)的不是下級(jí)，而是外地、外部門(mén)的客人。在這種會(huì)議上往往有三個(gè)講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要。一般在比較隆重的大型會(huì)議上使用。 、人代會(huì)等代表大會(huì)的報(bào)告。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個(gè)方面的問(wèn)題。無(wú)論是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開(kāi)講話。這也是一種比較特殊的會(huì)議，這種會(huì)議面對(duì)的不是下級(jí)，而是外地、外部門(mén)的客人。在這種會(huì)議上往往有三個(gè)講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，