【正文】 我們作為直接接觸現金的柜員，更 要時刻保持頭腦的清醒，筑牢思想的防線，要深知 君子愛財取之有道 。 二、加強 職工思想和道德教育，應該經常堅持對員工開展思想、道德，及各項業(yè)務風險防范等方面的教育，其次可以采取定期不定期的自檢自查、上級檢查等方法，對于一些不良行為，要及時的發(fā)現和制止，在追求業(yè)務發(fā)展的同時，還要強調員工的思想道德教育。第 三、監(jiān)督部門的審查監(jiān)督不嚴、部門分工不明確、責任沒落到實處。 第五篇：銀行案件防控警示教育心得體會 銀行案件防控警示教育心得體會 為了進一步引導全行職工牢固樹立 珍愛人生、珍愛家庭、珍惜崗位、遠離犯罪 的意識，縣支行組織了全行員工參觀學習了以 16 起典型案件作為 前車之覆、后車之鑒 案防教材進行警示教育的展覽。 三、加強制度建設，加大制度執(zhí)行力度，嚴禁有章不循、違章操作。 找到了案件發(fā)生的原因，就應該分析如何防止案件發(fā)生，我覺得應該從以下幾個方面入手： 一、加強法制學習，增強法制觀念，樹立風險防范意識。 案例中以權謀私、濫用職權的領導干部和職員，不僅毀了自己的前程，也損害了國家和人民的利益，以及工商銀行的形象，最終受到了法律的制裁，走進了鐵窗高墻。正面典型是旗幟，可以啟迪心靈，引路導航；反面典型是警鐘，可以敲山震虎，以之為鑒。四是建立合理化建議制度。二是建立獎罰并重的專項考核 激勵機制。四是正確處理好合規(guī)經營與業(yè)務發(fā)展的辨證關系，只有合規(guī)經營，業(yè)務才能更好更快地發(fā)展，在合規(guī)的基礎上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的平臺上達到更高質量和更有效益的合規(guī)。根據自身的改革和發(fā)展的形勢，制定盡可能詳盡的業(yè)務規(guī)章制度和操作流程，建立以提高執(zhí)行力為目標的制度體系。引導每個員工珍愛集體榮譽，關心集體的共同利益、共同目標、共同榮譽，增強集體觀念。引導員工加強自身修養(yǎng)，學會心理調控，不盲目與人攀比，防微杜漸，面對各種誘惑保持高度的警覺性；正確處理好群體與個體、個體與社會、個體與個體利益得失的矛盾?！北仨氉尯弦?guī)的觀念和意識滲透到全行員工的血液中，滲透到每個崗位、每個業(yè)務操作環(huán)節(jié)中，營造“重操守、講合規(guī)、促案防”的良好氛圍，促使所有員工在開展經營管理工作時能夠遵循法律、規(guī)則和標準。有些事情雖然發(fā)現了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導 致發(fā)生重大經濟案件。 二是防患意識不強，管理乏力?？v觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因歸結為一點，主要是由于各項內控制度未履行好、落實好造成的。一是領導干部要率先垂范，身體力行，給下屬員工做出合規(guī)操作的良好示范。通過開展“合理化建議活動”，充分發(fā)揮員工的智慧，重視他們的意見，給他們發(fā)現問題、提出解決問題的機會，引導他們提出改善業(yè)務操作、防 范風險的合理化建議，凡是自己提出來且受到重視并在實踐中得以運用的建議，員工自然會銘記在心，自覺執(zhí)行。對合規(guī)工作做得好或對舉報、抵制違規(guī)有貢獻者給予保護、表揚或獎勵；對履行工作職責中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的，予以免責或從輕處理；對存在或隱瞞違規(guī)問題、造成不良后果者，要按照規(guī)定給予處罰， 追究責任。 三要加強監(jiān)督檢查和管理。一是加大制度的執(zhí)行力度，引導員工增強利用制度自我保護意識，由“要我執(zhí)行制度”轉變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。 二、嚴肅工作紀律，提高違章違紀的代價。三是強化自覺意識。一是強化法紀意識。 從以上幾個方面可以看出，郵儲網點要做好案防工作，任重道遠，我想，在今后的工作中要做到以下幾點。近幾年來，大部分郵儲網點注重了業(yè)務開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀，尤其在基層網點 ，任務至上，片面追究幾項主要業(yè)務指標的考核，不重視內部管 理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學習。我們發(fā)現這些案件除暴露銀行業(yè)內部管理松懈，有章不循，處罰不力等問題外，另外一個重要的原因就是忽視了員工道德風險的控制。農村信用社始終要把風險案件防控作為一項長期的、系統(tǒng)的、復雜的工程來抓，而不是時起時落，此起彼伏，要真正使案件風險防控與各項業(yè)務工作齊抓共管，齊頭并進，防微杜漸，警鐘長鳴，牢固樹立依法合規(guī)經營的理念，建立起科學長效的防控機制，將涼山州農村信用社的“三正”精神具體化，把“三三設防”，“四四成規(guī)”系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化形成規(guī)范，突出“精神”和“規(guī)范”，構建涼山州農村信 用社特有的案防文化，真正實現我州農村信用社又好又快發(fā)展。對所有發(fā)現的問題，要徹底的查清楚，查明白，有問題的堅決揭露，有誤會的堅決澄清，決不能息事寧人，隱瞞問題，更不能馬虎行事，歪曲事實真理，冤枉好人。 四、推進群防群控案防體系，著力建設長效機制。每一件有內部員工參與的案件背后，無不有作案人長期處心積慮的身影，他們正是利用了工作機制上存在的一些問題，精心準備，伺機作案。有了良好的制度，更要有一批模范執(zhí)行制度的人予以落實，才能夠收到良好的效果。因此，模范地遵守內控制度，不僅僅是對自身的愛護，也是對他人的負責。 大家都知道，信用社內部的各項規(guī)章制度林林總總，不可謂不全，處罰不可謂不嚴厲，但是好多制度在許多職工看來只是墻上的制度，并沒有很好的予以落實，規(guī)范自已的行為。“手莫伸，伸手必被捉”，“天網恢恢，疏而不 漏”，一樁樁觸目驚心的案件、一例例發(fā)人深思的教訓，使我們經受了一次心靈的洗禮，它告誡我們身為黨員干部、身為國家工作人員，無論在哪個崗位，都要秉公盡職，堅持原則，“僅此一次、就這一回、先用再補”等僥幸心里絕對要不得，否則，付出的將不僅僅是自己的前程、事業(yè)，而是高額的犯罪成本。第二，對違紀者依據規(guī)定給予適當的處分，這是執(zhí)行紀律最基本的也是最有效的措施 。對違紀者按照其違紀的程度和有關的規(guī)定，給予必要的紀律處分、行政處理、法律懲罰，特別是及時剝奪違紀者手中掌握的公共權力，使其喪失利用職務之便繼續(xù)違法亂紀的條件，防止其走上犯罪道路。第三，暢通舉報信息渠道，增強監(jiān)督的廣泛性。領導者的表率作用可以有效的推動各項監(jiān)督措施的落實。 三、規(guī)范運行機制，構筑監(jiān)督制約關 失去監(jiān)督的權力必然滋生腐敗，各種制度離開有效地監(jiān)督形同虛設。二要強化制度執(zhí)行力。 二、加強制度建設，構筑制度保障關 “沒有規(guī)矩、不成方圓”。因此，加強黨員干部的反腐倡廉教育，是預防職務犯罪的第一道標線。 預防職務犯罪時一項長期、艱巨的任務，我們必須在教育、制度、監(jiān)督等方面多管齊下，齊頭并進，重重設障，切實構筑預防職務犯罪的堅固屏障。 此次學習，以案施教，鮮活的案例，發(fā)人深省，令人震撼。因此，在日常工作中除了加強自身學習外，還要多組織員工學習和討論日常工作中涉及到的一些法律法規(guī)，增強法制觀念，樹立依法辦事的思想，使自我保護意識得到提高。第二、管理者疏于管理，基本制度執(zhí)行不力，管理者未嚴格履行崗位職責，只重發(fā)展，不重視內部管理，安全教育和責任意識。 努力從根本上克服思想上產生的惰性，使自己的每一項工作都充滿激情。 網絡教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。 (八 )服從領導安排，努力完成上級交辦的各項任務 四次下到東河中心校指導國家基礎教育質量監(jiān)測工作，順利完成所有的監(jiān)測任務。 (五 )積極組織教師參加 xx 省語言辦開展的問卷調研工作 根據 xx 省教育廳關于《 xx 省民族地區(qū)中小學教師普通話使用情況調研方案》的文件精神，我市共有 54 所學校 457 人被抽中參加調研工作，為了配合省調研組在我市的調研，我們于 6 月 27 日在鐵路中學開展現場問卷調查工作，共有 53所學校 418 人參加調研。 參與成員 (四 )積極組織學生參加漢字聽寫大會，為 xx 贏得好成績 接到 xx 省教育廳關于開展第三屆 中國漢字聽寫大會 xx 選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于 4 月 25 日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有 13 所中學 78 人參加。有簡報通報和研討得失的小結?，F在小結如下 : 一、主要工作 (一 )積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作 中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并 2 次帶領初 三、高三教師到 xx 參加省級中考高考備考活動，我市 xx 中學吳xx 老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經驗介紹 。盡管犯罪形形色色，種類多樣，但走上違法道路，都有其共性所在。 警示教育對防范案件風險具有十分重要的意義。弘揚企業(yè)文化，培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神、進取精神，提升員工對銀行的忠誠度和貢獻度。建立健全、合理、有效的內部控制體系，強化全行員工的 風險意識，構筑內部稽核、委派會計主管、業(yè)務檢查、風險管理、審計監(jiān)督等多層次的風險抵御防線，形成監(jiān)督合力。以價值最大化為經營目標，是國有商業(yè)銀行在改革和發(fā)展過程中早已明確了的經營指導思想。這些案件的發(fā)生，不僅給國有商業(yè)銀行造成了巨大的經濟損失，也給其社會形象帶來了不利影響。 此次學習，以案施教，鮮活的案例，發(fā)人深省，令人震撼。因此，在日常工作中除