【正文】 f224。i xī y225。ng xi239。 (4 分 ) 咬斷 (jiǎo yǎo) 撥水 (bō b225。在具體寫作時(shí)，要把握好事情的來龍去脈，注意詳略得當(dāng)， 把事情最重要的部分寫明白。 4．示例：喜歡。 城里沒有埋伏 ，諸葛亮是在迷惑敵人。不許隨便出入，也不許大聲說話。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所喧嘩吵 鬧、高聲交談，不圍觀起哄。 七、 2．書到用時(shí)方恨少 3．取之于藍(lán)而青于藍(lán) 4．變則通 通則久 5．百年樹人 八、 弗若與 非然也 2．為汝多知 3．堅(jiān)貞不屈 為人民服務(wù) 不能虛度年華，要珍惜時(shí)間 誕生 于一百個(gè)問號(hào)之后 九、略。 2．“ ， ” ， “ ， ” 3．， ？ ? 五、 所以 如果 就 2．不是 而是 3．雖然 但是 4．無論 都 5．即使 也 六、 ，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而 生？ 2．示例：從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長大了。 (7 分 ) (1)諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡要填寫。nɡ)了他的計(jì)，快快后退！”司馬 懿的兵后退了。司馬懿的兒子司馬昭問：“為什么要撤退？會(huì)不會(huì)是諸葛 亮沒有兵故意做出樣子來迷惑我們？”司馬懿說：“你小小年紀(jì) 懂得什么！諸葛亮一向小心 jǐn sh226。( )完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著 兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。)亮便下令把所有的旗子都藏起來，不許城里 的人 su237。 “最不文明的出境游行為”調(diào)查表 1．根據(jù)調(diào)查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是 。 E．晚上，自己一個(gè)人在家，有陌生人來敲門。下面列舉了幾種我們可能會(huì)遇到的問題，請(qǐng) 任選兩個(gè)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。為是其智 ？ 曰： 2．孔子不能決也。 4．窮則變， ， 5．“十年樹木， 。 2．“ ，事非經(jīng)過不知難。讀了這篇文章，使我受 益匪淺。 (改為 反問句 ) 2．從飛機(jī)上看，地上的房子好小。 4．我們 ( )取得多大的成績， ( )不能驕傲。 四、給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。 三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 sh236。 yu225。ng gǎn( )，找到了 zh226。 j236。) 憎惡． (w249。) B．盡．管 (jǐn) 唾．沫 (tu238。 五、 ：要寫好這篇習(xí)作，首先應(yīng)從文題的關(guān)鍵詞“快 樂”入手，補(bǔ)充文題時(shí)，需思索快樂的原因，“讀書”“唱歌”等為 什么會(huì)給自己帶來快樂，這份快樂的感受是怎樣的，結(jié)合自己的生活 實(shí)際寫出獨(dú) 有的故事，通過故事來表達(dá)自己快樂的感受。父母付出了許多心血與汗水，撫養(yǎng)我們 長大；老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。 12． C 款比較合適。 (3)通過老師的介紹，我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。n ɡōnɡ měng 2．萍藻 潮汛 照耀 挽聯(lián) 傾聽 沙啞 祝福 馬蹄 3． (1)源 陷 緣 焰 (2)悟 斯 梧 撕 (3)帶 戴 袖 (4)徽 剎 微霎 4． (1)B,√ (2)A,√ (3)B,√ (4)B,√ 5． B 點(diǎn)撥：“唯我獨(dú)尊”認(rèn)為只有自己最了不起，形容人極 端狂妄自大。 2．講述故事要真實(shí)，著重寫出自己快樂的心情。 懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì) 發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。自古以來偉人無不有 著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲 呼喚。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界， 因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 美國環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液安全成分 成分 效果 持續(xù)時(shí)間 使用限制 避蚊胺 目前為止最有 效 10%— 20%濃 度： 2— 4 小時(shí) 幼兒不可超過 30%濃度 驅(qū)蚊酯 約避蚊胺 10% 效果 ＜ 1 小時(shí) 驅(qū)蚊效果差 檸檬桉樹油 約避蚊胺 10% 效果 ＜ 2 小時(shí) ＜ 3 歲不可使用 派卡瑞丁 約避蚊胺 10% 效果 3— 8 小時(shí) ＜ 1 歲不可使用 【鏈接材料】中華人民共和國農(nóng)業(yè)部令 (2021 年第 3 號(hào) )《農(nóng)藥登 記管理辦法》規(guī)定： 2021 年 8 月 1 日起在我國境內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營、使用 的農(nóng)藥，用于預(yù)防、控制蚊蠅等有害生物的，應(yīng)取得農(nóng)藥登記證、農(nóng) 藥生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號(hào)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)。 (4) 《 七 律 ” (3)春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情十分愉快，我不由得想起了 王 安 石 的 兩 句 詩 ： “ ， 。 (修改病句 ) (4)四周黑洞洞的，容易碰壁。 ( ) 7．按要求完成句子練習(xí)?！? ( ) (2)“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是 。 C．“十一”長假，街上車．水．馬．龍．，游人絡(luò)．繹．不．絕．。 (4)一望無際． A．彼此之間。 (2)居高臨．下 A．靠近；對(duì)著。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上，剎時(shí)間灑滿了銀光。 (8 分 ) 3． 在下列各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫橫線，并改正在括號(hào)中。o) 暈．車 (y249。 (6 分 ) 強(qiáng)．迫 (qiǎng qi225。在具體寫作時(shí)，要把握好事情的來龍去脈，注意詳略得當(dāng)， 把事情最重要的部分寫明白。 4．示例：喜歡。 城里沒有埋伏，諸葛亮是在迷惑敵人。不許隨便出入，也不許大聲說話。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所喧嘩吵 鬧、高聲交談，不圍觀起哄。 七、 2．書到用時(shí)方恨少 3．取之于藍(lán)而青于藍(lán) 4．變則通 通則久 5．百年樹人 八、 弗若與 非然也 2．為汝多知 3．堅(jiān)貞不屈 為人民服務(wù) 不能虛度年華，要珍惜時(shí)間 誕生 于一百個(gè)問號(hào)之后 九、略。 2．“ ， ” ， “ ， ” 3．， ？ ? 五、 所以 如果 就 2．不是 而是 3．雖然 但是 4．無論 都 5．即使 也 六、 ，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而 生？ 2．示例：從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長大了。 (7 分 ) (1)諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡要填寫。nɡ)了他的計(jì)，快快后退！”司馬 懿的兵后退了。司馬懿的兒子司馬昭問：“為什么要撤退？會(huì)不會(huì)是諸葛 亮沒有兵故意做出樣子來迷惑我們？”司馬懿說：“你小小年紀(jì) 懂得什么！諸葛亮一向小心 jǐn sh226。( )完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著 兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。)亮便下令把所有的旗子都藏起來，不許城里 的人 su237。 “最不文明的出境游行為”調(diào)查表 1．根據(jù)調(diào)查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是 。 E．晚上，自己一個(gè)人在家，有陌生人來敲門。下面列舉了幾種我們可能會(huì)遇到的問題，請(qǐng) 任選兩個(gè)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。為是其智 ？ 曰： 2．孔子不能決也。 4．窮則變， ， 5．“十年樹木， 。 2．“ ，事非經(jīng)過不知難。讀了這篇文章，使我受 益匪淺。 (改為 反問句 ) 2．從飛機(jī)上看，地上的房子好小。 4．我們 ( )取得多大的成績， ( )不能驕傲。 四、給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。 三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 sh236。 yu225。ng gǎn( )，找到了 zh226。 j236。) 憎惡． (w249。) B．盡．管 (jǐn) 唾．沫 (tu238。同時(shí)，要注意在敘事中間或者之后寫出 自己的獨(dú)特感受，抒發(fā)自己的成長體驗(yàn)。諸葛亮有勇有謀，在危急時(shí)刻能鎮(zhèn)定自若，且 有改變自己的一貫作風(fēng)、險(xiǎn)中求勝的膽量和氣魄。 (3)示例：①諸葛亮足智多謀。 披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在 城樓上焚香彈琴。 十一、 吩咐 謹(jǐn)慎 √ 果然√ zh238。 十、 2．示例： (1)做踐行文明的中國人。 3．示例：溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百 般曲調(diào) 4．《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀 要正確對(duì) 待批評(píng) 同志之間要善于團(tuán)結(jié)。 請(qǐng)你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于 450 字的作文。 (2 分 ) 城門： 旗子： 城里的人： 諸葛亮： (2)諸葛亮的“計(jì)”體現(xiàn)在哪里？ (3 分 ) 司馬昭認(rèn)為： 司馬懿認(rèn)為： 實(shí)際情況： (3)你覺得諸葛亮的“空城計(jì)”能成功的原因 有哪些？ (2 分 ) 4．你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺得他怎么樣？ (2 分 ) 十二、習(xí)作展示。 1．根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填寫詞語。n( )，從來不做冒 險(xiǎn)的事兒。 不多久，魏軍來到了城下，一看這種情況，都不敢前進(jìn)了， 連忙報(bào)告司馬懿。 bi224。 (4 分 ) 2．根據(jù)調(diào)查表，請(qǐng)你對(duì)我國即將出國去旅游的人提兩條建議。 F．網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，不認(rèn)識(shí)的陌生人邀請(qǐng)你出去玩。 。兩小兒笑曰：“孰 乎？” 3．本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如 的李大釗， 的 張 思 德 等