【正文】 二、指導(dǎo)思想： 結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。 德育個人工作計劃最新匯總大全 5 篇 第四篇：個人德育工作計劃最新匯總 個人德育工作計劃有哪些 ?讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。 第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 (六 )、具體安排： 第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算 第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng) 教育。、 ，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 德育個人工作計劃 5 新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。 四月份： 利用清明節(jié)活動，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育 開展“三操”評選活動。 五、各月工作安排 二月份： 總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。 面談：基本不采用此方式。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 (2)、加強(qiáng)安全教育 利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級 的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。 利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計劃，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之 一 。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強(qiáng)化培養(yǎng)。 開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。 建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。 建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價制度，學(xué)生的評價由自我評價收獲、學(xué)生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學(xué)生作出合理評價，肯定成績與進(jìn)步， ji 勵學(xué)生成長。 ⑴學(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。 開展“爭當(dāng)文明小學(xué)生”活動，各班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求，通過學(xué)習(xí)、落實、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。 德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。⑵校本研修，提高教師素質(zhì)。 促進(jìn)三個提高：⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，促進(jìn)學(xué)生“合格 +特長”得到初步落實，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 德育個人工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實中心校工作 要點，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。 四月份： 利用清明節(jié)活動，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育 開展“三操”評選活動。 五、各月工作安排 二月份： 總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。 面談：基本不采用此方式。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 (2)、加強(qiáng)安全教育 利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每 人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。 利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。以注 重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。利用宣傳欄、 LED 電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動 。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育 。 三、主要工作措施： 抓好班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。 加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 一、指導(dǎo)思想： 以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段， 以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。 發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。 健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。 (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。 二、本期班德育工作基本要點： 確立班級奮斗目標(biāo)： 在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。 五、重視心理安全 結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作。 加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。 利用高三年級升國旗的機(jī)會，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。 每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。 各班級準(zhǔn)備班級誓言，在高考備考前 8 個月內(nèi)，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。 建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督，切實保障各項工作計劃的順利落實。學(xué)期班主任德育工作研討會。年級組還將加大班主任隊伍建設(shè)，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求。 四、具體工作 教學(xué)方面 認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計劃，以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平，以“教學(xué)能手”評選為契機(jī)，推動年級組教研水平的提高。中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀(jì)律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管 理體制的適應(yīng)過程。 回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜 而艱巨。 本月主題班會內(nèi)容： (1)文明禮儀知多少。 舉辦一期安全知識講座。 本月主題班會內(nèi)容： (1)新學(xué)期，新打算 (各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“ )。 各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責(zé)任感。 三、工作安排及要求。 強(qiáng)化校園文化建設(shè)。 (三 )注重創(chuàng)新，打造、德育。 班主任隊伍建設(shè)。 每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生做到“六知、四全” 。 以落實學(xué)生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。主要途徑如下：各科教育 。 三、德育工作要求： 重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級管理評分”的實效。提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣 。 德育個人工作計劃最新匯總大全 5 篇 第二篇：個 人德育工作計劃匯總 個人德育工作計劃有哪些 ?班主任應(yīng)及時到現(xiàn)場處理，并馬上報告校醫(yī)、家長、行政，做好救助工作。 第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 (六 )、具體安排： 第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算 第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。、 ，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 德育個人工作計劃 5 新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。 四月份： 利用清明節(jié)活動，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育 開展“三操”評選活動。 五、各月工作安排 二月份： 總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。 面談：基本不采用此方式。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 (2)、加強(qiáng)安全教育 利用晨 會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。 利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。以注重學(xué)生的品 行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計劃，實行“一幫一”，兵教兵，小 組互教互評，按計劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一 。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強(qiáng)化培養(yǎng)。 開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪