【正文】 要積極引導(dǎo)全縣廣大學(xué)校以更大力度、更實(shí)舉措，將“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”作為一項(xiàng)常態(tài)化工作扎實(shí)開展，在有效提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的基礎(chǔ)上，達(dá)到“共建美好，同創(chuàng)文明校園”的良好效果。 根據(jù)縣教體局統(tǒng)一部署，要積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng) :對(duì)教室、宿舍、食堂、特色教室、衛(wèi)生間等公共衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行集中清 潔消毒 。我們要積極參與“愛 國衛(wèi)生季”活動(dòng)的倡議書。建立健全學(xué)校公共衛(wèi)生體系，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，納入屬地應(yīng)急管理體系。持續(xù)關(guān)注復(fù)學(xué)復(fù)課后學(xué)生的心理健康，完善學(xué)校心理健康咨詢服務(wù)機(jī)制。宣傳生活垃圾分類要求，強(qiáng)化生活垃圾分類意識(shí)，配置分類垃圾箱（桶），加強(qiáng)生活垃圾分類管理。通知要求，要推動(dòng)校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)從環(huán)境衛(wèi)生治理向師生健康管理轉(zhuǎn)變。通過廣播、電子屏、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、微信等多種媒體平臺(tái)，開展衛(wèi)生防病知識(shí)和健康科普宣傳。 主要圍繞環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動(dòng)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生整治行動(dòng)、衛(wèi)生消毒和除“四害”行動(dòng)、食堂衛(wèi)生整治行動(dòng)及全民健康知識(shí)和文明衛(wèi)生理念宣傳行動(dòng)等展開此次愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，號(hào)召全校黨員、干部發(fā)揮榜樣帶頭作用，從我做起，帶 頭參加全民愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)和環(huán)境整治工作，帶頭破除不文明、不衛(wèi)生陋習(xí)，從而帶動(dòng)廣大師生員工積極行動(dòng)起來，深入持久參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。全體師生不僅積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，爭(zhēng)做文明引導(dǎo)者，也在師生心中樹立講衛(wèi)生、倡導(dǎo)健康生活方式的文明意識(shí)，營造了人人參與，共享健康 的良好氛圍。 第四篇：深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)四 深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) 近日，教育部印發(fā)通知，部署深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。全體教師齊上陣，拔草、除蟲、整治環(huán)境，消除衛(wèi)生死角，美化校園；定期開展地毯式整治，防疫期間做到每天一次清掃，一次室內(nèi)消毒，不斷增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識(shí)；在每間教室都擺放了垃圾桶，安裝了紅外線消毒燈， 學(xué)生座位擺放成單人單桌，保持一定間隔。 要主動(dòng)編纂《新冠病毒防護(hù)手冊(cè)》作為師生健康指導(dǎo)，集納了新冠病毒知識(shí)、防護(hù)須知、健康技能、學(xué)校處置流程等知識(shí)要點(diǎn)，同時(shí)記錄師生每日健康監(jiān)測(cè)結(jié)果，準(zhǔn)確跟蹤，人人入檔，切實(shí)為師 生的健康保駕護(hù)航。 整潔衛(wèi)生的課堂環(huán)境既讓我們身心愉悅，也有利于疫情防控，切斷病菌滋生的環(huán)境溫床。各地教育部門和學(xué)校把深入推進(jìn)新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)列入重要議事日程，明確工作重點(diǎn)、工作目標(biāo)和責(zé)任分工，動(dòng)員引導(dǎo)廣大學(xué)生、 教師、家長積極參與。持續(xù)關(guān)注復(fù)學(xué)復(fù)課后學(xué)生的心理健康，完善學(xué)校心理健康咨詢服務(wù)機(jī)制。推進(jìn)學(xué)校廁所革命，大力推進(jìn)廁所改造。整治校園整體環(huán)境，完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，保障校園飲用水安全，提供充足的 洗手設(shè)施，加強(qiáng)公共區(qū)域清掃消毒和室內(nèi)通風(fēng)換氣。 一要弘揚(yáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精神。 將愛衛(wèi)運(yùn)動(dòng)有效融入家庭教育。教師志愿者帶領(lǐng)“小雛鷹”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?cè)谛@及周邊開展衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，仔細(xì)排查衛(wèi)生死角，清掃公共綠化區(qū)域并進(jìn)行消殺工作。深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)志愿服務(wù)，加固滅蠅籠 xx 余個(gè)，擺放 xx 個(gè)滅鼠籠，幫助社區(qū)開展除“四害”活動(dòng)。通過“小手拉大手”，開展“我愛我家，健康居家”等系列主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生和家長從家庭 環(huán)境著手，美化家庭環(huán)境。通過《開學(xué)第一課》，讓全校師生觀看春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育等活動(dòng)視頻，發(fā)放“一封信” xx 余萬份，錄制宣傳衛(wèi)生健康微視頻近 xxxx 期，制作手抄報(bào) x 萬余份。 新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)觀后感心得體會(huì)精選 5 篇相關(guān)文章： 第二篇：深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)三 深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) 近日，教育部印發(fā)通知，部署深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，公眾的期盼已從“講衛(wèi)生”發(fā)展為追求“更健康”。愛衛(wèi)運(yùn)動(dòng)促衛(wèi)生理念根植人心疫情考驗(yàn)的不 僅是應(yīng)急救助能力和醫(yī)療水平是否過硬，還考驗(yàn)公眾衛(wèi)生習(xí)慣與公共衛(wèi)生水平能否過關(guān)。只有人人愛衛(wèi)生 ，人人講衛(wèi)生，人人踐行文明健康、綠色環(huán)保的生活理念，愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)才能歷久彌新，在新形勢(shì)下煥發(fā)出新活力。深入開展群眾性活動(dòng)，可以提升群眾的參與度和積極性，有效促進(jìn)全民健康。 正如疫情防控需要全民參與和行動(dòng)一樣，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，群眾同樣要發(fā)揮主力軍作用。學(xué)校及時(shí)將疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活“云”課堂，幫助廣大師生加深對(duì)疫情防控工作的認(rèn)識(shí) ，發(fā)揚(yáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng) ?！北Ｕ?14 億多人身體健康，不僅要靠醫(yī)療衛(wèi)生“小處方”，還要靠社會(huì)治理“大處方”。然而，抗擊新冠肺炎疫情中，展示出的全民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，水平參差不齊有待提高，問題諸多暴露亟待解決。新冠肺炎疫情給公共衛(wèi)生安全敲響了警鐘，在疫情防控工作中暴露出來的問題和短板，特別是針對(duì)不同層面的責(zé)任措施，有待繼續(xù)織密織細(xì)。講衛(wèi)生，應(yīng)當(dāng)做到知行合一，把理念融入到具體的實(shí)踐中。愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)不是政府的“一家之事”，而是關(guān)乎每座城市、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)群眾健康發(fā)展的大事，需要社會(huì)各個(gè)層面、全體人員的共同參與、共同監(jiān)督。通過這次抗疫 ,我們每個(gè)人都需要真正意識(shí)到 ,自己才是健康的第一責(zé)任人 ,要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的健康 ,更要懂得自覺維護(hù)他人的健康。在這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中，個(gè)人習(xí)慣層面的講衛(wèi)生，全民素質(zhì)層面的講衛(wèi)生，都為全國打贏疫情