【正文】 沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。我剛才所談到的那些同學(xué)，你們有沒有聽班主任的教育，你們照班主任的話去做了嗎？ 走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。下面，就讓我們一起去抓拍一下： 每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。 中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。 謝謝大家！ 第五篇：初中國旗下的講話稿：講文明禮儀 各位老師、各位同學(xué)： 早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。你可以先從以下幾點做起： 尊敬師長，孝敬父母 ,遇到師長、長輩，主動敬禮問好； 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到垃圾紙屑隨時撿起； 愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施 ,節(jié)約公用 資源 ,； 上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考； 課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容 ,明禮誠信； 公共場合 ,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通； 同學(xué)們，文明的一切正是由細節(jié)構(gòu)成。提起禮儀 ,每個人都并不陌生 .中國自古以來就是禮儀之邦 ,在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的人。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。要做一個講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本 。衛(wèi)生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。三月也從 1982 年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當(dāng)今社會人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。 在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文 明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。這一至理名言。爭做“禮儀之星”。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。 不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩 。 為了切 實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。 最后，值中秋佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂，萬事如意。 儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入??從表面看來，衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，等等，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些一點 一滴的細節(jié)，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個性化發(fā)展，而是希望輔助 同學(xué)們更為健康地成長。 我們中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止 是否有度，反映出一個人的精神風(fēng)貌。 同學(xué)們，命運掌握在自己的手里，讓我們立足現(xiàn)在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧 !“天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。 講文明，守禮儀，做文明有禮的學(xué)生。 新的一學(xué)期開啟新的希望 ,新的空白承載新的夢想。對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎 ?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。 每個星期三或四，只要學(xué)校提供水果，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果，一號樓前面的 水泥路、草坪上特別多。要知道，這樣既不文明又不安全。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家?；蛟诰G化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。這里給大家分享一些關(guān)于初中生國旗下的講話稿《講文明禮儀》，希望對大家有所幫助。 在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文 明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。這一至理名言。爭做“禮儀之星”。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。 不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩 。 為了切實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。 最后，值中秋佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂，萬事如意。 儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入??從表面看來，衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，等等，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些一點一滴的細節(jié)，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個性化