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初三班主任工作心得體會(huì)5篇可選-wenkub.com

2025-04-12 09:08 本頁面
   

【正文】 班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師。偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng),并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。 班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任 。 初三班主任工作心得 4 本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí) 4 班的班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號(hào)班級(jí),現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì) 用“心”育人 “愛就是教育”。教育教學(xué) 效果不求最好,只求更好。 七、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文。全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一人 )。 二、本班總分成績(jī)居中 。我也定時(shí)進(jìn)入學(xué)生的 qq 空間了解學(xué)生動(dòng)態(tài),以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要溝通 。 四、堅(jiān)持每天“今日快訊”通報(bào),并利用晨訓(xùn)方式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)和管理 。市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場(chǎng)齊心會(huì) 。本人回過頭看自己一步一步走過的腳印,覺得走得扎實(shí),走得穩(wěn)健,走得豪邁,覺得沒有虛度半點(diǎn)光陰。男生宿舍較亂 。 但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響,在加上本人能力有限,我們班存在著許許多多問題:部分男生和社會(huì)青年混在一起,抽煙、喝酒,晚上會(huì)外出,李繼成同學(xué)也因此受了處分 。在第一次月考、期中考和最后一次月考中,我班進(jìn)入年級(jí)前 60 名的同學(xué)在 3 個(gè)普通班中最多 。帶全班同學(xué)到外交游等。在教師開會(huì)時(shí)間,要求全班 同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌 。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來,說心里話、說實(shí)在話,一切都為了孩子。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,信其道則成其才”的道理,通過班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對(duì)自己有益的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心,針對(duì)每次月考,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,讓同學(xué)學(xué)有所獲。 (3)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得較好。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,“初謊的代價(jià)”,“一句氣話賠償 萬元”,“飽嘗早戀的惡果”,“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖?例感染他們。 87班去年就讓許多老師感到頭痛,厭學(xué)、抽煙、喝 酒、談戀愛,更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動(dòng),班主任、科任教師都更換較多。 班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。幫助食堂抬柴 。學(xué)期末共有 51 人,男生 26 人,女生 25 人,共青團(tuán)員 17人。為此,我傷透了腦筋,經(jīng)常為班里的事情寢食難安,但我相信,只要滿懷愛心,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心,真的為他們好,就一定會(huì)贏得孩子們的信任支持和愛戴 !我是這樣想的,也是這樣做的,常常為了學(xué)生冷落了自己的孩子,為了班里的事情把家務(wù)推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上。四班是一個(gè)比較躁動(dòng)活躍的班級(jí),也有幾個(gè)比較突出難管的孩子,而自己較原班主任相比,在能力和魄力上都有相當(dāng)大的差距,真擔(dān)心帶不動(dòng)他們。但領(lǐng)導(dǎo)說工作安排有困難,認(rèn)定我是最合適的人選。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。 三、存在的問題 班級(jí)管理工作有條不紊,有些工作做得還不夠細(xì),還更需要一些耐心。并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。學(xué)得輕松愉快。中國(guó)有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。迎接挑戰(zhàn)。二??荚嚦煽?jī)比一模還要好,班上有 3 人進(jìn)入前 100 名。并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。年級(jí)前 330名我班也有 26個(gè),這是一個(gè)鼓舞士氣的成果。同時(shí)我也做做他們的后勤工作,收收作業(yè),打掃一下衛(wèi)生,減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。很欣慰的是成績(jī)還是不錯(cuò)的。 一??记皬?fù)習(xí)工作 可以說,本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班,再加上部分同學(xué)在家長(zhǎng)的要求下提前上班的。 一、班主任的主要工作 初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。今后,我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心、多一些關(guān)愛,與家長(zhǎng)多一些交流,把我們的學(xué)生教得更優(yōu)秀。 四、有效利用好主題班會(huì)課 這個(gè)學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校學(xué)生處和級(jí)組的安排,以“孝”為主題召開班會(huì)。我就增加了一個(gè)體育委,做操時(shí)一人在前面領(lǐng)做,一個(gè)人監(jiān)督,我自己在課室也監(jiān)督了一段時(shí)間,然后改為不定時(shí)到課室 檢查,這樣,通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,同學(xué)們就形成習(xí)慣了,后來一段時(shí)間我們班的兩操檢查都是 10 分,我也再不用督促和檢查了。利用周五大掃除的時(shí)間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā),以出于對(duì)學(xué)生關(guān)心的角度告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生,讓每一個(gè) 7 班的學(xué)生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。 三、抓班級(jí)管理促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 結(jié)合本班實(shí)際情況及級(jí)組的考核管理辦法,這一學(xué)期我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀(jì)律,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。期中考試前根據(jù)年級(jí)安排讓他們制定一個(gè)考試目標(biāo),我告訴他們必須是與自己的實(shí)際相符的,要是自己通過努力可以達(dá)到的,不可以太高根本不可能達(dá)到,也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過的,那樣訂目標(biāo)就沒有意義。很快,班上同學(xué)又恢復(fù)正常了,能夠認(rèn)真 學(xué)習(xí),自覺遵守紀(jì)律,班級(jí)的評(píng)比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。于是我召開班委會(huì),班委們羅列了班上出現(xiàn)的問題,但好像找不到好的解決辦法。一個(gè)班要取得好的成績(jī),首先必須形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以必須規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的整體素質(zhì),經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,再深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 初三班主任工作心得 1 光陰似箭,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。世上的感受,只有自己的才是最真實(shí)的。 以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得,班主任工作鎖碎而繁多,它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的角角落落,說不完道不盡。 防止偏科,全面發(fā)展。 鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)大自我。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí),只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,取得長(zhǎng)足 的進(jìn)步。 七、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,在良好學(xué)風(fēng)的包圍中,少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多,先進(jìn)帶動(dòng)落后,在先進(jìn)群體的感召下,加之班主任循循善誘,天長(zhǎng)日久,后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。比如,我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳,卻對(duì)籃球興趣濃厚,我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。 我在 差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起: 爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合發(fā)揮家庭教育作用。二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,違反校紀(jì)班規(guī),隨心所欲,難以自控。動(dòng)之以情,曉之以理,以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,與學(xué)生互動(dòng)共鳴。學(xué)生也會(huì)更樂意接受班主任善意的批評(píng)教導(dǎo),從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。 原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉,讓學(xué)生怕你,這樣學(xué)生才會(huì)服貼,班風(fēng)才能純正。另外,班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向,更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。鼓勵(lì)的方式多樣,一句熱情的話語,一個(gè)贊許的眼神,一次親切的撫摸,都能讓學(xué)生 心蕩漣漪,如沐春風(fēng)。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察 ,多調(diào)查 ,抓住事情的苗頭 ,防微杜漸 ,防患于未燃。如課上睡覺,曠課遲到,打架罵人,不做作業(yè),頂撞老師等行為。 每到初三,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對(duì)他的 親近和愛。但很多學(xué)生好講好動(dòng),行為習(xí)慣不太好。 工作多年的班主任告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你。因此,作為班主任,更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,提高自己的文化和道德修養(yǎng),以 感染和教育學(xué)生。 一、班主任要熱愛本職工作,以身作則,為人師表 作為一名合格的人民教師,首先得熱愛本職工作,只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中。如果問我當(dāng)班主任的感受的話 ,我會(huì)說,是很累,但很充實(shí)。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很嚴(yán)。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生 活中存在的一切不安全因素 二、利用好每節(jié)班會(huì)課,進(jìn)行評(píng)價(jià),自我教育 一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非,評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的能力,請(qǐng)你們認(rèn)真觀察以便對(duì)自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。針對(duì)這一點(diǎn),我找他談心,幫他分析遇到的問題并鼓勵(lì)他男孩子要大氣。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化,順利度過這一時(shí)期,這是擺在我眼前的 首要任務(wù)。 初三班主任工作心得體會(huì) 第二篇:初三班主任工作心得體會(huì) 初三班主任工作心得體會(huì) 一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。與此同時(shí),我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽,利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。像他們這么大的孩子是最要面子,如此一來,每個(gè)人都會(huì)注重自己的形象問題,不隨便犯錯(cuò)了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來,我們的紀(jì)律受到授課教師的好評(píng),基本上令人滿意,創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要我不在教室,紀(jì)律馬上就會(huì)一塌糊涂。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會(huì)有好的回報(bào)。為了讓他們以后都能成為有知識(shí)、有文化的人,我采用各 種方法來督促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。 對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué),使用溫和的態(tài)度個(gè) 別處理。良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。溫和而不暴躁。我們班級(jí)的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人,班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律性強(qiáng),成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。 三、努力方向 不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法 深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,循循善誘,讓他們各盡其能 定期舉行各類班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)凝聚力,形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。 班級(jí)是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。 班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵(lì)”的價(jià)值,平庸的老師傳達(dá)知識(shí) 。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。 只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母。班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任 。我認(rèn)為,學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 我僅帶 了一年的初三 (九 )班,是個(gè)重新組建的一個(gè)班級(jí),學(xué)生來源復(fù)雜:有來自其他班的應(yīng)屆生,有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生,有轉(zhuǎn)學(xué)生,插班生,其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生。 四、自己制作課件,利用多媒體上課,課時(shí)達(dá)到十二節(jié) 。 三、鼓勵(lì)學(xué)生各課齊頭并進(jìn),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種能力競(jìng)賽。 八、中考前期,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo),減輕了學(xué)生對(duì)中考的恐懼心理。 五、有針對(duì)性的家訪 20 多次 。間周一次的主題班會(huì),從未間斷,而且形式多樣,主題鮮明 。 本期班級(jí)工作具體總結(jié) 一、期中考試后,組織召開了一場(chǎng)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 。有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗,課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手。個(gè)別同學(xué)喜歡留長(zhǎng)發(fā)、變黃毛 。元旦畫展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),元旦書法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),三個(gè)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng) 。 三。把班上男生分成四個(gè)小組,進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的各類球賽 。本學(xué)期家校聯(lián)系 71 人次 (包括一次家長(zhǎng)會(huì) )。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,科班出身 !而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講不明白、教不了,怎么會(huì)有那么多成績(jī)好的學(xué)生 ?如果你對(duì)老師有意見或看法,是出于善意,可以找老師當(dāng)面談,我覺得這是最好的辦法。 有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說“某某老師教不了” 。 (4)各期板報(bào)分組負(fù)責(zé),更換及時(shí)且內(nèi)容廣
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