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創(chuàng)建文明校園演講稿全文5篇-wenkub.com

2025-04-12 09:05 本頁(yè)面
   

【正文】 古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學(xué)們,你若能做到以上三點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。 乙:讓我們從自身做起 ,做一個(gè)合格的學(xué)生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個(gè)角落。 乙:為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活 ,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。然而 ,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象 :語(yǔ)言不文明 。讓我們竭盡全力去迎接它的到來(lái)! 讓我們?cè)谖拿骱椭C的校園中健康成長(zhǎng),讓我們?cè)谖拿骱椭C的校園收獲真情!花開(kāi)的日子,讓我們?cè)谖拿骱椭C的學(xué)習(xí)氛圍中健康成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,給自己 和老師交上一份滿意的答卷。為了理想而奮斗,從而打造和諧的教育氛圍。我們倡導(dǎo)的是蓬勃向上的校風(fēng),一種腳踏實(shí)地的校風(fēng)。是老師給了我們知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟,是老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng),師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在美好的校園愉快歌唱。 大家下午好!很榮幸站在這個(gè)神圣講臺(tái)上,感謝老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),感謝學(xué)校舉辦這次比賽。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。正如《荀子》的《勸學(xué) 》所說(shuō)的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要找出一條路來(lái)。 不才愚見(jiàn),認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,即學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧! 謝謝大家! 創(chuàng)建文明校園演講稿 9 尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。但是你們可曾想過(guò),其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“要找出一條路來(lái)。幾天以后,愚者回來(lái)?!边@句話可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題,相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容,也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了 基本的道德底線。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚 的情操。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們很多同學(xué)把文化知 識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡, 40 萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60 萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?9 塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和 莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一 個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明之人,就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。 文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的 `問(wèn)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。但光有這些是不夠的,只有我們?nèi)w同學(xué)共同努力。 四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾和紙屑,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾,不管是誰(shuí)扔的,首先要主動(dòng)清理。上下樓梯靠右慢走,這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現(xiàn)擠壓事故。但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯和樓道上追逐,還有個(gè)別同學(xué)在教室里大呼小叫,這些都是不安全、不文明的行為。 課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,調(diào)節(jié)身心的時(shí)間。 有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目 。 同學(xué)們,只有共同營(yíng)造文明和諧校園,我們才能遨游在知識(shí)的海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。在餐廳,我們自覺(jué)排隊(duì) 。家充滿和諧我們才能快樂(lè)健康 。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉 。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺(jué)良 好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。 日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意 4 要:態(tài)度要誠(chéng)懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達(dá)要得體。 我們作為新世界的中學(xué)生,在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢 ? 我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)於世。也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝 ! 創(chuàng)建文明校園演講稿 3 有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它 —— 光彩奪目 。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。優(yōu)美的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù) 。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。 不在墻壁,課桌上亂涂亂畫(huà) 。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。同學(xué)們,我
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