【正文】 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。 乙：讓我們從自身做起 ,做一個(gè)合格的學(xué)生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個(gè)角落。 乙：為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活 ,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。然而 ,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象 :語(yǔ)言不文明 。讓我們竭盡全力去迎接它的到來(lái)！ 讓我們?cè)谖拿骱椭C的校園中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)谖拿骱椭C的校園收獲真情！花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的學(xué)習(xí)氛圍中健康成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，給自己 和老師交上一份滿意的答卷。為了理想而奮斗，從而打造和諧的教育氛圍。我們倡導(dǎo)的是蓬勃向上的校風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的校風(fēng)。是老師給了我們知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟，是老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)，師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在美好的校園愉快歌唱。 大家下午好！很榮幸站在這個(gè)神圣講臺(tái)上，感謝老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校舉辦這次比賽。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。正如《荀子》的《勸學(xué) 》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)。 不才愚見(jiàn)，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！ 謝謝大家！ 創(chuàng)建文明校園演講稿 9 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)。幾天以后，愚者回來(lái)?！边@句話可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了 基本的道德底線。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚 的情操。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們很多同學(xué)把文化知 識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡， 40 萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60 萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和 莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一 個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的 `問(wèn)一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。但光有這些是不夠的，只有我們?nèi)w同學(xué)共同努力。 四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾，不管是誰(shuí)扔的，首先要主動(dòng)清理。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個(gè)別同學(xué)在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。 課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，調(diào)節(jié)身心的時(shí)間。 有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目 。 同學(xué)們，只有共同營(yíng)造文明和諧校園，我們才能遨游在知識(shí)的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。在餐廳，我們自覺(jué)排隊(duì) 。家充滿和諧我們才能快樂(lè)健康 。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉 。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良 好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。 日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意 4 要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。 我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢 ? 我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)於世。也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝 ! 創(chuàng)建文明校園演講稿 3 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它 —— 光彩奪目 。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。優(yōu)美的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù) 。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。 不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà) 。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。同學(xué)們，我