【正文】 通過本次讀書活動，增強了大家的主人公意識，提升了大家的個人素質(zhì)及修養(yǎng)，同時也豐富了員工的業(yè)余文化生活，是大家在工作之余有了共同及探討的話題。珍惜邊角時間，合理利用時間。激情是工作的靈魂。年輕同志們要樹立“一榮共榮，一辱共辱”的年輕人團隊觀，深信“每個人都能為團隊作貢獻”，“團隊也需要每個人”。具備敬業(yè)精神人的主要特征就是積極進取，也就是看一個人的執(zhí)行力如何。第 二、要愛崗敬業(yè)。 二、寫一篇讀書心得、開一次讀書成果交流會 讀書后我部在部 門內(nèi)部對讀書內(nèi)容進行了交流，針對本人讀書內(nèi)容各寫了一篇讀書心得。堅信一個企業(yè)的每一個員工若把公司當(dāng)成自己的船，任何競爭對手都不在話下。一個民族的真正崛起，絕不單單是物質(zhì)，關(guān)鍵在要有堅定不移的信仰和共同的精神家園。就體裁來說，這部書像是一部以歷史為題的長篇散文 ，但它又不是隨意寫就的散文，而是作者長期潛心研究這段歷史的結(jié)晶?！犊嚯y輝煌》的作者金一南先生從一些非凡事件和非凡人入手，對錯綜復(fù)雜、撲朔迷離、恢弘壯闊的這段中國現(xiàn)代 史進程，進行了獨具匠心地全景式揭示和剖析，給人以啟示，更給人以遐想。在今年的“ XX讀書月”活動中，全局人員讀書 150 多本，寫出筆記 3 萬多字。三是圍繞當(dāng)代世界的新知識、1 新理念、新方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)和計算機應(yīng)用知識，掌握電子政務(wù)的基本功能，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和工作的需要。 在活動中，我們根據(jù)全局人員的年齡梯次、教育狀況和情趣特點，注重引導(dǎo)干部職工以“ XX 讀書月”活動為契機，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來， 樹立終身學(xué)習(xí)的理念，開展讀書活動，不斷豐富和提高自己。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。按照讀書作文的特點，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為 《讀書真好》和《我的讀書故事》。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。學(xué)校老師組成的評委團細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目。 經(jīng)典照亮人生此次活動既為學(xué)生們提供了一個交換書籍、變廢為寶的平臺，又進一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣，真正把讀書節(jié)推向了高潮，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個角落，深入到了每一個學(xué)生的心間。不多會兒，很多班級書攤的書被搶購 一空，大家興致盎然。 各班在指定場地布置攤位，精心設(shè)計布置好自己的“書店”，取好“店名”。精彩的演講，抒發(fā)了用知識改變命運、用理想點亮人生的滿腔豪情，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書活動的喜人成果。 通過此次書簽制作比賽，使學(xué)生讀書的興趣更加濃厚，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又激發(fā)了學(xué)生的讀書欲望，激勵學(xué)生在活動中讀書，在讀書中成長。孩子們制作的書簽，設(shè)計新穎，富有 創(chuàng)意，融趣味性，教育性，實用性于一體。 與書相伴 的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。 學(xué)生不僅讀，還把自己的收獲記下來。 （七）舉行了讀書演講比賽活動 此項活動的開展既促進了學(xué)生讀書的熱情，又提高了學(xué)生演講比賽的水平。 （四）開展了“讀書手抄報”評比活動 三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報，此項活動大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近 二十人。通過交流，同學(xué) 們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。 各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展 為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。本學(xué)期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。 在本次“讀書月”活動中，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。 活動五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式，擴充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍，方便廣大師生借閱。 活動三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃，號召師生共同閱讀，營造書香校園。 （ 1）學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄，三是科技圖書少，圖書知識老化，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求。 讀書活動開展以來，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動，學(xué)員們深切感受到，讀書帶給他們的不僅僅是知識，更是一種財富?；顒悠陂g，共借閱圖書 1500 本，播放光盤 200 套（張）。利用班會，我們進行了評選，學(xué)生體驗了成功的喜悅。 每周二下午的 書友會 時間，每一個同學(xué)都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。 美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。 二、抓緊一切世間 ，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 仔細(xì)聆聽、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。我們將以此次活動為契機，把這項活動持續(xù)有效地開展下去。 先后開 展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。我們將以此次活動為契機，把這項活動持續(xù)有效地開展下去。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi) 涵，有發(fā)展。通過讀書月活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。 10 名同學(xué)被評為閱讀之星。 （三）開展讀書 月系列活動。 （二）開好班級讀書主題班會。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。 班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。 根據(jù)學(xué)校工作計劃，按照讀書月活動方案，我們迅速開展了讀書月的一系列活動?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印?！弊x書積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。 三、舉辦學(xué)生作文大賽 20xx 年 5 月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學(xué)校選拔出的 7 名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 2 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下。 三、活動后果幻想 通過讀書活動，我們用迷信的實踐武裝腦筋，加強了信念，培育了學(xué)生黨員良好的讀書瀏覽習(xí)慣，從書本中聯(lián)合本身實際，當(dāng)真查找剖析問題跟不足，從而晉升自我思維素質(zhì)。 二、此次運動涉范疇普遍 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 1 為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)立良好的支部讀書文明，營造濃烈的讀書氣氛，我支部在 XX― XX 學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強提升思想的意識，造就 讀書的興致與熱忱，學(xué)會讀書。引誘學(xué)生感觸五千年文理智慧的陶冶。按照讀書作文的特色，中央小學(xué)德育處給出的作文標(biāo)題為《讀書真好》和《我的讀書故事》。本次比賽繚繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改造開放跟組建新區(qū)以來所獲得的宏大成績開展。 我校以“瀏覽、晉升、協(xié)調(diào)”為主題，以傳承文明禮節(jié)，創(chuàng)立書香校園為重點，組織廣巨匠生當(dāng)真開展讀書活動，積極參加各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氣氛。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。 四、活動效果與改進之處 初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。 (二 )