【正文】 對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決 他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認 真寫好教案。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在育人思想上，堅持以人為本 。 (一 )加強學習，敬崗愛業(yè)。 新入職教師的自我鑒定 6 時光如梭，一年的見習期即將結束。 二、個人素養(yǎng)方面 : 在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。光陰似箭。做到為人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業(yè)、熱愛學生、教育思想端正，關心學生的全面發(fā)展。難題。關心愛護學生，關心集體，以身作則，做好為人師表 ，禮貌待人。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。 經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足 的地方等待我去提高。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。 當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。 盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關 的教學方法，學習先進的技術?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。 品德是決定一個人價值的先決條件。它會逝去，同時也會給予。即將轉正，我或許會面臨更多的難關，但我都不會怕，我也不會退縮?！币婚_始我不能明白那句話到底代表著什么，直到我走進社會之后，我便發(fā)現(xiàn)能夠 給他人帶來好影響并且具有永久意義的工作不多，而教師這份事業(yè)便是承載了這句話里的全部，這也就是為什么我這么熱愛這份職業(yè)的原因。同時我對自己也更多了一些嚴格，還有堅守那一顆不可遺忘的初心。這讓我想到小時候自己的壞脾氣，再看看現(xiàn)在的自己，我知道我的付出真正得到了收獲。 在這三個月里，我還想要肯定的是自己與學生關系的融洽。那會兒我白天上班，晚上回去了就開始復習考教資的內(nèi)容，這三個月里，我依然是這樣類似的生活，不同的是這三個月里，我 白天黑夜里忙的，都是關于教育的事情，終于我成為了一個把時間都獻給我的學生們，都獻給教育的工作者了。從我還沒怎么適應當小學教師到現(xiàn)在徹底成為一個小學教師，我學習了，我努力了，也真正的成長了。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學習他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。 作為新員工，我會去主動了解、適應環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基 礎上會建立良好的人際關系。這段時間我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的 ! 在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應了環(huán)境，全情地投入了工作 !因為正如我了解的那樣， 免費 分享 創(chuàng)新 洛弛是關心自己的每一個 員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己 !在洛弛，我喜歡業(yè)務員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識學以致用，并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。 我來到洛弛雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至讓我感到加入洛弛是幸運的。 fct 項目涉及到諸多新方法、新材料、新工藝，要不斷學習和實踐加以掌握。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。因為有激 情，我敢于承擔責任，極力追求完美。 第三篇：新入職員工的自我鑒定 免費 分享 創(chuàng)新 新入職員工的自我鑒定范文 入職半年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。 總結自己多年來的思想、學習和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。 在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友、同事和諧相處，尊敬領 導和長輩。 在思想上，我堅決擁護黨的方針政策，堅定正確的政治方向，忠于祖國，忠于黨，努力提高自身的認知能力水平，積極向黨組織靠攏。 加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。當然，同年級的老師和師傅給了我很大的幫助，他們都會不厭其煩的回答我的各種關于組織管理學生、教學等問題，讓我學習到了很多師范五年都無法學習到的知識，也讓我進步了很多。 一年級的學生剛剛從幼兒園過來，他們是一群充滿個性，充滿童真，蓬勃 向上的學生。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地提醒。在教學中慢慢摸索出班級布置的重要，所以在后面的學習園地中設計了優(yōu)秀作業(yè)展示，后面展示臺中設計了一塊為展示學生美術作品的“小畫家”的版塊，鼓勵學生多方面發(fā)展。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。 上課。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。 一、師德表現(xiàn)。緊張而又興奮的來學校報道，第一次接手一個班級的各項工作仿佛還是昨 天剛剛發(fā)生的 39。 雖然經(jīng)過一年的學習實踐，我的教學水平有了很大的提高，但還是存在許多 不足之處，比如我的教學設計能力還有待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。不斷向優(yōu)秀班主任學習治班策略，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，準確把握重點、難點；參閱各種資料，制定符合本地學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式；認真編寫教案，并不斷歸納總結，以提高教學水平。 學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議。 一、思想方面 俗話說得好，老師是人類靈魂的工程師。只有積極、主動、興奮地參與學習進程，個體才能得到發(fā)展。”怎樣調(diào)動學生的“思惟參與”呢？專家以為，應當創(chuàng)設情形，奇妙地提出題目，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。 三、積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。 《班主任論壇》一個個鮮活的有個性的個別學生逐一展現(xiàn)在我們眼前， 班主任的各具特點的解決辦法對身為班主任的我啟發(fā)頗多。我知道了怎樣往定位、往思考、往摸索、往創(chuàng)新，讓我的課堂布滿豪情；我知道了怎樣讓我的學生真實的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能取得必須的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，真實的讓每一個學生能多樣的、延續(xù)的發(fā)展；我知道了“愛”是教 育永久的主題，怎樣更好地往愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。 這十幾年的教學生涯，讓我已漸漸疲倦，不再有靈感。 新教師入職自我鑒定 3 短短的幾天學習，就是一筆寶貴的財富。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。 我經(jīng)常思考英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。 新教師入職自我鑒定 2 從 20XX 年 3 月份參加工作至今已近一年， .經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。師生關系更加融洽，這讓我在以后的教學中也間接收獲良多。 在《多項式除以單項式》這一課中，我認真準備，聽取其他教師的意見和建議，反復修改。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。我所在的集體是一個和諧、陽光的集體，我經(jīng)常抱 著問題去請教他們，他們都耐心地給我講解或討論。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到了很大的提高。20xx 年 x 月至 20xx 年 x 月，我參加了雙流縣教育研究 與教師培訓中心舉辦的雙流縣 20xx 年信任教師崗位培訓，成績合格 。作為教師，只有愛是不行的。我理想用我的知識、我的理想去教育一批有理想、有擔當?shù)膬?yōu)秀青年，想要成為學生們難忘的良師益友。 新教師入職自我鑒定 1 在過去的一 年里，我擔任了初 20xx 級 1班、 3 班的數(shù)學教學工作，和初 20xx 級 1 班的副班主任工作。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關系。透過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自我的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗 的老師。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。我也由當初的 .焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。 首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。 二、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。在過去的一年中，我堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。 回顧這一年多來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。 認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況，使家長了解狀 況，以便在家里對孩子進行輔導。 做好課后輔導工作，注意分層教學。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力，培養(yǎng)學生的學習興趣。 上好每一堂課。 (三 )踏實工作，認真做好教學工作 認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課務必得認認真真的備課。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進的教育教學知識。 (二 )加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。在行為作風上，強化自律意識 。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力持續(xù)的必備風范。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地 方。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。 一、教學方面 : 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、 課后督