【正文】 丙：愿每一個(gè)生命，都象盛開(kāi)的茉莉花，清香四溢； 甲：愿每一支歡歌，留下一片真情。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人 ”，治病救人，生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光。 丙：走過(guò)了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌， 乙：走過(guò)了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。 來(lái)到這人間，就不要白白走一回。 4.[相聲《咱爸爸》 ] 表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)王哲、陳霽 甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開(kāi)吉祥的大門(mén)； 丙 ：攻克每一道難關(guān)，開(kāi)辟吉祥的大路。其實(shí)，它們是一脈相通的。九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在！ 乙：“一二我們?cè)贂?huì)！ 第五篇： 文藝匯演主持詞 甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師； 乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表； 丙：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！ 甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是?? （介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓三人分工） 讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎！ 乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律 —— 紀(jì)念‘一二愿祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)。 男：再 多慷慨激昂的詩(shī)篇，再多光鮮華麗的辭藻，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)。民族英雄岳飛將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。七月，是您的生日，您舉著巨龍火炬打磨出了箴言。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。為青春，為理想，我們 奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀 !下面請(qǐng)欣賞靳凱羽為大家?guī)?lái)的《隱形的翅膀》。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚 ?生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過(guò)成功和失敗，就這樣穿越過(guò)幸福和悲傷。 ※※※※※※ 經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。下面請(qǐng)欣賞兒科醫(yī)生帶來(lái)的合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。女：九十二載，我們風(fēng)雨同行，鮮艷的黨旗經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，卻變得更加明艷奪目。 合：大家下午好 。 甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您 乙：讓您的笑容在這里化為永恒 甲：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛(ài)，有您的期待 乙：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶 甲：哪怕是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道 乙：讓我們將藝術(shù) 節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。 甲：古老的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)，古今中 外多少人向往飛向中國(guó)，飛向東方。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)劉玉茹演唱的《小白船》。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的輕松、歡快的舞蹈《咚巴拉》。 甲：下面，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí) 同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《 》乙：欣賞了高年級(jí)大哥哥大姐姐的精彩表演，低年級(jí)的小朋友也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，你看，他們迫不及待地走上來(lái)了。 甲：下面，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和我們的校歌《揚(yáng)起風(fēng)帆》。 第三篇：文藝匯演主持詞 小學(xué)文藝匯演主持詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！ 甲：今天的風(fēng)格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。領(lǐng)唱，陳福超。 九、相聲《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》 女：欣賞完振奮人心的詩(shī)歌朗誦，下面讓我們一起聽(tīng)一段相聲，它有著中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有東方神話(huà)故事與西方神話(huà)的味道，同時(shí)夾雜著地方的特色。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó) 人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。表演者：張寧，楊曉涵，莊博涵。 男：黎明前，是最黑暗的；陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。 女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)。女 :校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。 第二篇：文藝匯演主持詞 2021金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出主持串詞 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。 主持 1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人 的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng) xxx 老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》，有請(qǐng) xx 老師。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn) 含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。 主持 1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六 圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布： xxx 二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。