【正文】 以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。 作為一名新團(tuán)員，在本學(xué)期還未對(duì)班級(jí)做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級(jí)，為學(xué)校多做些工作。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，過(guò)慣了小公主的生活，不太喜歡勞動(dòng)，但是在高一（ 1）班，讓我覺(jué)得這個(gè)大家庭里，我應(yīng)該出份力，我要像愛(ài)護(hù)我的家庭一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。一定要改?。〔荒茉僖?yàn)閼?，再耽誤三年。在課上能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì)跑神，但是在老師提醒下，能夠及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然．．．．．．原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在 以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺?。覀儾坏貌恍χ厥孜覀兯哌^(guò)的路 .： 本人個(gè)人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按 高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了 .迎來(lái)了盼望已久的寒假。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。但我不會(huì)松懈，不會(huì)放松，我會(huì)一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識(shí)了人體，了解了人體。 在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識(shí)。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。人生處處需要競(jìng)爭(zhēng)，每一分，每一秒都不能松懈。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成功的。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標(biāo)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。成為班長(zhǎng)后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長(zhǎng)”二字，時(shí)刻提醒自己。從去年的 9 月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處 3 年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。成為班長(zhǎng)后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長(zhǎng)”二字，時(shí)刻提醒自己。在大學(xué)我沒(méi)怎么交班級(jí)以外的朋友，也不習(xí)慣與生人有多交集，雖然那大多是因?yàn)楦咧械慕?jīng)歷，但我現(xiàn)在有努力做一個(gè)自己喜歡的自己，也想試著做一個(gè)大家都能接受的自己，看得多了，自己體會(huì)也不同。在學(xué)校偶知一些黑暗，但畢竟被保護(hù)得還好，如今一只腳已踏入社會(huì)的漩渦，多少明白點(diǎn)什么。有時(shí)候會(huì)很茫然：將來(lái)我們會(huì)是什么樣，現(xiàn)在的我們又抓得住什么。 我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的 !我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的 !希望給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓單位滿(mǎn)意，讓您滿(mǎn)意 ! 【幼教簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)】相關(guān)文章： 第四篇：期末自我評(píng)價(jià) 期末自我評(píng)價(jià) 09 紡織班學(xué)號(hào)： 28XX 不知不覺(jué)中，大學(xué)的第三年已過(guò)半，心下惘然。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教 。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我十分珍惜在校的 39。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。我才發(fā)現(xiàn)，原 來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。 幼教簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià) 2 我來(lái)自于 xx 幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆 。 存在的問(wèn)題： 幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說(shuō)話(huà)、玩具輕拿輕放、走路輕。 幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨(dú)立安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會(huì)了收拾整理玩具等。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作給出了好的評(píng)價(jià)。 定期更換“家長(zhǎng)園地”中的內(nèi)容，根據(jù)家長(zhǎng)比較想要了解的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問(wèn)題，選擇相應(yīng)的幼教文章，介紹給家長(zhǎng)看。同時(shí)，我們也針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)的情況進(jìn)行了電話(huà)家訪(fǎng)，向家長(zhǎng)反饋上學(xué)期幼兒存在的問(wèn)題，并和家長(zhǎng)一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗(yàn)中，通過(guò)不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。在“可愛(ài)的小動(dòng)物”主題活動(dòng)中，我們和家長(zhǎng)一起找資料、做調(diào)查，做手工等，感受小動(dòng)物們的特征，了解小動(dòng)物的生活習(xí)慣，知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我們利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話(huà)。聽(tīng)到入廁的音樂(lè)就去入廁 。”幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。值得一提的是，針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅(jiān)持鼓勵(lì)、引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣。 第二篇：幼教班級(jí)工作自我評(píng)價(jià) 一、保教工作： 提高幼兒的自理能力。因此 ,我們每周都及時(shí)在網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi) 容 ,定期向家長(zhǎng)先容一