【正文】 那橋就像一個(gè)船向深海伸去，這就是青島的一景 —— 棧橋。聽姑姑說，這塊青蛙石是一位神仙變的。 第七篇：青島海邊的景色 去年夏天暑假，姑姑帶著我和姐姐去青島，那里海邊的景色特別美麗。 我望著大海說： 哦，南海，黃海，中國好大??！ 爸爸笑了： 中國遠(yuǎn)比咱們能看到的大。 啊 我突然驚叫了起來，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的貝殼正靜靜地躺在沙灘上，那樣子美麗極了！雪白雪白的，小巧玲瓏的，像個(gè)美麗的海邊公主。我們帶上游泳 圈，跑著撲向大海，海浪一個(gè)接一個(gè)的打過來，哥哥不會(huì)玩水，連喝了幾口海水。海 邊 的 風(fēng) 景 作 文 300 字 文 章 海 邊 的 風(fēng) 景 作 文 300 字 出 自wk78500000564329，此鏈接！。 第四篇：海邊的風(fēng)景 去年暑假的時(shí)候，我爸爸 媽媽帶我去海南玩了十多天，我特別懷念那段難忘的日子。草地上有幾處人工造的水池子，蜻蜓圍著水池子不停地盤旋，時(shí)而浮在水面上，輕輕點(diǎn)了一下水，時(shí)而騰空而起，這讓我想起了蜻蜓點(diǎn)水這個(gè)成語。 第三篇：海邊的風(fēng)景張宸 今天我和奶奶本來要去煙臺(tái)兒童圖書館看書，可是人家星期四上午內(nèi)部學(xué)習(xí)，沒辦法我們就到了海邊玩，反正離海邊很近。爸爸找了一處平坦的地方支起了帳蓬，我拿出氣墊吹好氣。 第二篇：海邊的風(fēng)景王鈺逸 暑假時(shí)的一天，我們一家和爸爸的同學(xué)們?nèi)ズ＿呁妗＠蚶虻募以诤＿?，莉莉跑到家附近的海邊。剛一伸出手觸到了花身，潛意識(shí)告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。 對(duì)父親的描寫，不局限在一個(gè)農(nóng)民，還重在對(duì)女兒的未來的期望值上，形象立刻高大起來。人生的路上，每個(gè)人都應(yīng)該留一塊空地，播種自己的種子，將來收獲的，也將是自 己的獨(dú)有的風(fēng)景與心情。 他停下了腳步，或許他累了，要歇歇？他緩緩地彎下腰去，輕輕地將臉靠近麥穗，觸到了，鼻尖終于觸到了麥香，相信在那剎那間，所有的芬芳都被父親一個(gè)人嗅去了，所有的美好景象也一樣定格在他的腦海。 輕微的呼吸之間就能聞到麥穗的芬芳，我不禁放緩匆匆的腳步，不知不覺間來到了自家的田頭。 我的生活就像一個(gè)巨大的泥淖，我深陷其中，不能自拔，在巨大的升學(xué)象牙塔的壓力之下，我竟然開始追問自己人生的意義，這樣的生活于我，苦不堪言。 缺點(diǎn)：語言功底不好，缺乏足夠吸引人的語句。 我想，老師和家長組成的風(fēng)景線是多彩的，我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，也要偶爾駐足。我忽然想到了老師，在這一年時(shí)間里，他們和我們同甘共苦 ，為我們放棄了太多太多，他們也又自己的孩子，但在我們身上傾注了更多?！蔽倚呛堑乜粗?，內(nèi)心很快樂，眼角一瞥，看見語文老師，趴在講桌上認(rèn)真?zhèn)湔n，我的心一跳，急忙埋下頭來看書。 空氣很壓抑，憋得我透不過氣來，整個(gè)教室里靜悄悄的，此時(shí)，一根針落在地上，都可以聽見回音，突然傳來砰的一聲，“哎呀”寧靜的局勢(shì)突然被打破，同學(xué)們表情不一，議論紛紛，同桌又發(fā)牢騷了。 優(yōu)點(diǎn)： 將中考過后回家最后走過校園所見和行程完美結(jié)合，展現(xiàn)沿途的風(fēng)景，切合學(xué)生生活實(shí)際。 腳步，邁在離別的路上，有點(diǎn)不舍。 轉(zhuǎn)身再看時(shí)，宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團(tuán)黑影，漸漸模糊，變得遙不可及 。（指導(dǎo)教師：劉文巖） 篇四：作文《沿途的風(fēng)景》例文 沿途的風(fēng)景 （一） 一身輕裝，我踏上了回家的旅程。 回家，這輕輕的話語，卻有無盡的重量。屏息凝遠(yuǎn)，淺聽風(fēng)吟。 文天祥如果選擇了投靠敵方，茍且存活，而不是選擇回歸精神的家園，他也無法“留取丹心”來“照汗青”，也無法留下浩然正氣的形象?！边@位近代史上的美術(shù)天才，把英國女皇二世，畫成一個(gè)體態(tài)臃腫的老婦人，不論世俗的眼光如何看。文章立意新穎，文筆優(yōu)美，內(nèi)容豐富，化實(shí)為虛的寫法在字里行間表現(xiàn)出了學(xué)生獨(dú)特的人生感悟。我們是否早已忘記了都江堰上的李冰，用智慧換取四川盆地的富饒；我們是否忘記了蘇東坡，徘徊于入世與出世之間的宋代偉人留下無數(shù)的文字財(cái)富，供我們賞讀；我們是否忘記了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。 我們都忘了，忘了岸邊上，有一個(gè)家，等待著你的回望。時(shí)代給我們的雙腿上了發(fā)條，我們掙扎著前行，沾染時(shí)尚流行。風(fēng)化的痕跡在我手中留下，星星點(diǎn)點(diǎn)，我知道，我已經(jīng)回家了。 ?可以寫記敘文，也可以寫成抒情性散文。寫作前應(yīng)該準(zhǔn)確理解題目，注意以下幾點(diǎn)： ?文中有對(duì)“家”要有準(zhǔn)確的定義。 是的，在生命的長河中，又何止不是這樣，美好的風(fēng)景總是在前方等待著我們，即使我們?cè)谏钪杏龅酱煺垡膊荒苄幕乙饫?，因?yàn)?，前方總是有個(gè)美的風(fēng)景等待著你，努力吧！ 回家路上的風(fēng)景，成 長路上的成功，讓我們共同迎接前方更美的 風(fēng)景。 溫馨提示：可一定要注意仔細(xì)審題呦！ 篇二：路上的風(fēng)景路上的風(fēng)景 前方總是有更美的風(fēng)景等待著你 —— 題記 從學(xué)校到家，如果騎單車，大概需要 15 分鐘的時(shí)間，而這一路，等待著我的卻是一處比一處美得景色。它牽動(dòng)著無數(shù)游子的夢(mèng)魂。 要求：①文體自選；②不少于 600 字（寫成詩歌不少于 20 行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 ?行者 ?，用行動(dòng)詮釋生活的意義，用行動(dòng)抒寫生命的美麗。 “回家”的文章，讓同學(xué)們真正領(lǐng)會(huì)“家”的意義，感受“家”的溫暖，培養(yǎng)熱愛“大家”“小家”的美好情感，以期慎重走好人生的每一步。突然出現(xiàn)了一條小溪，這小溪像跟山很久沒 見了；以來就嘩啦嘩啦的講個(gè)不停，一直到我家門前，山和小溪才走了。 車開了，由于我 早上起得早，上車就想睡覺，一睡醒來后到老家的縣里了。它像一團(tuán)火球懸掛在東方的山尖上，剎那間，萬道霞光沐浴大地，四周披上了五彩的外衣，蒼松翠柏在陽光的撫愛下顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。云朵一會(huì)兒就變成了淺紅色，黑暗正在慢慢消逝。我站在山頂?shù)木奘?，迎著清晨的涼風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣。真是百花齊放，百草齊鳴，一片欣欣向榮的景色。兩岸的景色在變，水里面的畫也在變，而且越變?cè)矫懒?? 啊，我愛家鄉(xiāng)的小溪！ 寫風(fēng)景的作文 300 字篇 5 在我家樓頂?shù)年柵_(tái)上，爺爺奶奶種了許多植物，看上去好像一個(gè)碧綠的大帽子蓋在我們家的樓頂上。蘋果樹、梨樹和棗樹結(jié)滿了“紅瑪瑙”、“金元寶”，樹枝都被壓得彎下了腰。春天，一層一層的梯田里長滿金黃色的油菜花、綠油油的麥苗，老遠(yuǎn)看上去，像一條條彩色鏈子。 這次漂流太刺激了，讓我回味無窮，真想再漂一次！ 寫風(fēng)景的作文 300 字篇 4 我的家鄉(xiāng)在河北省行唐縣南崗底村，村旁邊有一條小溪，它纏繞在九頂蓮花山腳下。我太高興了，可惜我只能半漂。 我走到了金灘，大海一望無邊呀，水天連線分不出是海還是天。睡蓮的葉子大概和荷葉差不多可以相比了吧！睡蓮有白、粉兩種顏色。在仙人掌“爺爺”的旁邊有一棵金琥，歲數(shù)也很大了，有一百多歲的高齡了，它來自韓國，是我們南方最大的金琥。 但是其中我比較喜歡其中 的漳州的花博園。 春，已到 。速寫，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)個(gè)少年，比春更燦爛。 鋼筆畫，是一幢幢樓房，時(shí)時(shí)有小鳥飛過。 觀魚池，應(yīng)是油畫。 中心花園，該是中國畫。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是收集整理的寫風(fēng)景的作文 300 字 6 篇，希望能夠幫助到大家。由于山高林密的地理特點(diǎn)，構(gòu)成“夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調(diào)”，“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。這里的春天，鳥語花香，流水歡歌，生氣盎然。它像一團(tuán)火球懸掛在東方的山尖上，剎那間，萬道霞光沐浴大地，四周披上了五彩的外衣，蒼松翠柏在陽光的撫愛下顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。云朵一會(huì)兒就變成了淺紅色，黑暗正在慢慢消逝。我站在山頂?shù)木奘?，迎著清晨的涼風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣。真是百花齊放，百草齊鳴 ，一片欣欣向榮的景色。兩岸的景色在變，水里面的畫也在變，而且越變?cè)矫懒?? 啊，我愛家鄉(xiāng)的小溪！ 寫風(fēng)景的作文 300 字篇 5 在我家樓頂?shù)年柵_(tái)上，爺爺奶奶種了許多植物，看上去好像一個(gè)碧綠的大帽子蓋在我們家的樓頂上。