【正文】 捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我還有很多需要學習和改進的地方，教師的不斷學習才能更好的教育學生。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。 四、其他方面 自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重擔，一直擔任兩個班的英語教學，也曾跨年級代課，總是讓自己應屆挑戰(zhàn)，不畏難，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實。首先是“嚴”。由于我工作的成績，得到學校領(lǐng)導和上級部門的肯定， **年我所帶的初二 (4)班被評為集團公司優(yōu)秀中隊。我始終堅持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。任現(xiàn)職以來，我擔任 了三年班主任，其中 2 年初三班主任。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用，有教學模式的改變，有教學手法上的更新。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。 探索研究新教法，新課型，全面提高學生的英語 素質(zhì)。我十分注重學生學習興趣的培養(yǎng)，樹立學生自信和勇氣，讓學生成為學習主體，讓學生學得輕輕松松，老師教得自然 。其次，常與大學 老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學科的教育、教學動態(tài)、學習相關(guān)的教育教學問題，與其他老師一道完成相應的課題研究 。 xxxx 年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系，xxxx 年 7 月走上工作崗位。國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在 三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗 隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。針對這樣的情況，在第二學期初，根據(jù)學校領(lǐng)導的意見，我制定了城西小學 果有了很大的提高 。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村 孩子，學生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。 少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分， 少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難 。把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來， ~43~ 在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。 五、做好課后輔導工作，注意分層教學。 三、虛心請教其他老師。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。《 英語教師述職報告兩篇》第 5 篇：英語教師 2021 年述職報告 2021 年 12 月，是一個新的學期結(jié)束，也是英語教師對過去的教學工作總結(jié)，以下是我的述職報告： 本學期，我適應新時期教學工作的 ~40~ 要求，認真學習總書記關(guān)于教學工 作的講話。 ~39~ 總之，在 xxxx 學教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉??！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。一年來，我通讀了《生命教育 — 一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作 ~37~ 漫談》等教育專著。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務(wù) 本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。通過了電腦初、中級考試，并在南海一中校園上制作了自己的頁。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系 ~34~ 的寫作題目。 五、拓寬學生知識面，為了適應高考要求，開闊學生的知識視野，積極倡導學生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師提供的站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。 三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短；同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍；同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。并在學校教學教研活動上進行經(jīng)驗總結(jié)，這一活動得到了各教師的認同與充分肯定。首先激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。因為知識基礎(chǔ)扎實，工作勤奮，教學成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、 20212021 學南海一中優(yōu)秀班主任、2021xx 學第一學期先進工，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。在一年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導學生。從教 18 年中，一直工作在教育工作的第一線；擔任 班主任 11 年。學生吳媚中考英語成績離滿分只有一分之差 119分，令人鼓舞驕傲！ 09年 2021年，學生吳桂純英語成績在學校測試中總是名列前茅，全鎮(zhèn)抽考時獲鎮(zhèn)第一名；吳耿東，紹錦學期初也是英語成績不及格，通過坐談 ，鼓勵，幫助其查漏補缺，中考成績最終都上了 100 分層，并考上揭東一中。 2021 年，在全國中學生英語能力競賽中，二班學生吳俁獲特等獎，二班吳漫濤獲一等獎，二班洪曉群、吳燕玉獲二等獎，吳煒峰獲三等獎； 0203 年學在縣英語競賽中吳燕玉、吳東升、吳雪芬等5 人獲一等獎； 0304 學吳柏儀在校英 語競賽中奪魁，獲一等獎的還有吳潔麗、楊剛等 6 人。注重學法的指導，使學生不僅“學會”而且“會學”。本人所帶的班級多數(shù)被學校評為“文明班”。本人注重對學生的素質(zhì)教育，尤其是思想道德教育，注重學生的身心健康。為做好班主任工作，請教有經(jīng)驗的教師，訂《班主任》雜志，理論實踐相結(jié)合，勤總結(jié)勤歸納，提高 自身管理能力。老師眼中的學生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能 休息。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中 5 位青年教師是 第一年教初三。 初中英語教師述職報告之二 初三畢業(yè)班的教學工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié) 商 幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校，放心；自己到學校，愿心。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實上收到較好效果。 本學期，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：與領(lǐng)導之間的關(guān)系。全學期聽課 30 多節(jié)，覆蓋教學人員 80%。一是提升教師個人的教學理念，努力學習新課標，樹立新的教育理念。平時，能不斷向一些名人名家學習，不斷修正自己的教學方法，取得較為滿意的效果。 為了適應新形勢，我努力學習新課標，學習新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。不遲到，不早退，不賭博，不參加非法組織。學習中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)，不斷提高自身理論水平。 年 9 月參與了唐山市 08 版高三同步測試題的校訂第 3 篇：初中英語教師述職報告之一 尊敬的各位領(lǐng)導和同事： 轉(zhuǎn)眼間，一個學年又過去了。 年，在全國中小學英語教師技能大賽唐山賽區(qū)初賽中成績優(yōu)秀，榮獲唐山 市三等獎。 3.《激發(fā)學生自主學習的實踐與研究》刊登在 xx 年 10 月 28 日《英語學習輔導報英語教研》第十期上。以下是我在述職報告。 還需多方面、多渠道學習、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。調(diào)動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。 在聽力方面。 7)在聽力游戲中評價。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。教材中， 1)let’ s talk。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本 學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有 償家教，不接受家長送的禮物。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律 己，以身作則。 述職報告 毛仲超嘉峪關(guān)市育才學校 20211218 述職報告 各位領(lǐng)導、各位老師： 時間過得真快 ,走上工作崗位已半載有余 ,在學校領(lǐng)導及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。 深入課堂，深入班級不夠。 在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，每日進行一分鐘演講，課堂 35 分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。 四、創(chuàng)新意識 必不可缺 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。讓學生通過口談看圖，結(jié)合所學英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。 2)在聽聽做做中強化，我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮節(jié)奏活動 的優(yōu)勢，靈活選擇教學參考資料補充游戲。本學期，我認真完成教學工作，按時備課，做好教學反 思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽課 20節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。一學期 來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100 條建議》，同時在學校我聽了很多名師和青年教學骨干的課，從他們身上我學到了許多，也找到了自身的不足。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 還需多方面、多渠道學習、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。調(diào)動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。 在聽力方面。 7)在聽力游戲中評價。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng) 他們聽懂指令并操作。教材中， 1)let’ s talk。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失， 吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。 述職報告 毛仲超嘉峪關(guān)市育才學校 20211218 第三篇：英語教師個人述職報告 述職報告 各位領(lǐng)導、各位老師： 時間過得真快 ,走上工作崗位已半載有余 ,在學校領(lǐng)導及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人