【正文】 六、通過每月一次的單元復(fù)習(xí)和測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如：把自己對天氣的體驗與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來，用自己喜歡的動作表達出自己的體驗和感受。 學(xué)期總目標： 一、排練節(jié)目《炫舞激情》，參加團區(qū)委、區(qū)中小學(xué)生文藝匯演。 四、舞蹈課程要提高學(xué)生的各項能力。因此，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會舞蹈與人、舞蹈與社會、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過舞蹈活動來了解不同的文化。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，在整個活動過程中，要以形體動作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。在這方面申請服裝經(jīng)費。訓(xùn)練過程中根據(jù)成員的表現(xiàn)給予審核評分。要求成員不要遲到，有事需請假。 表情訓(xùn)練：表情在舞蹈中是生命力和表現(xiàn)力的體現(xiàn)。 校內(nèi)有活動需排練節(jié)目時，每周訓(xùn)練取消，換成每周幾次機動密集強度排練。第五，防患未然的原則。第三，集思廣益的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。 喜歡參加舞蹈活動，積極主動用身體動作探索，并樂意與他人合作。此外，歌伴舞或舞伴歌， 還能夠培養(yǎng)幼兒舞蹈動作與音樂節(jié)奏的協(xié)調(diào)配合，加 強幼兒對舞蹈動作的想象力和表現(xiàn)力。另外，幼兒有著喜歡進行形象思維和愛 模仿的特點。 (二 )形體 練習(xí) 形體練習(xí)主要是對幼兒的形體、姿態(tài)、腰腿的軟開度、控制以及跳、轉(zhuǎn)、翻等的最基本練習(xí) 它基本來用把桿練習(xí)、把下姿態(tài)練習(xí)和墊上練習(xí)的力式。 幼兒舞蹈是每個幼兒都能參加的大眾化舞蹈，它是以增強體質(zhì)、建立正確的身體姿勢概念， 把握基本舞蹈動作，塑造健美的形體，促進身體全面均衡地發(fā)育為努力方向的。 三、民族民間舞、 幼兒舞訓(xùn)練 學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。 中間動作：大踢腿 (前旁后 )、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。 發(fā)展幼兒的柔韌 性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個性。推胯前頂。 增強孩子對音 樂律動的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。 擦玻璃 五： 頭位置，動 作，擺肩。教學(xué)大綱 一： 介紹：掌、 擴指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能的抵抗疾病的能力，提高他們 身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。全 面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。 五、教學(xué)計劃 根據(jù)每期課時，分 為四大階段進行 訓(xùn)練。 四、 教學(xué)手段 有計劃的制定出 每節(jié)課時的教學(xué)目標，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。 二、教學(xué)重點 針對此年齡層兒童 的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律 動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié) 課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。而竊冬幼兒在歌伴舞或舞伴歌當中，加深了對歌曲的理解，并能培養(yǎng)幼兒對歌曲內(nèi)容和音樂的形象表達能力。由于幼兒處在生長發(fā)育階段，心肺功能差，肌肉不發(fā)達，輕易疲憊，運動神經(jīng)尚不健全等生理特點，所以，幼兒的律動組合不應(yīng)過長、過于復(fù)雜，應(yīng)以簡單、有趣為主。 幼兒舞蹈教學(xué)計劃具體做法是： (一 )進行基本時間、空間、方位的練習(xí) 采用不同的方向、速度、高低的各種走、跑、跳的簡單動作，使幼兒明確熟悉上下、左右后、斜方向和直線、弧線、曲折線、圓形、方形、三角形的路線以及樹立快慢速度和是非時間低空間的概念，以達到培養(yǎng)幼兒判定力和反應(yīng)能力的目的。 幼兒舞蹈是以幼兒身心健康為教育內(nèi)容的，以培養(yǎng)正確的思想、情感、行為，傳授最基本的知識、技能為目的，使其在學(xué)齡前接受教育的過程中，獲得全面發(fā)展。 進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。 基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力、動作的靈敏性。 掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準確。 教學(xué)內(nèi)容： 節(jié)奏訓(xùn)練 基本功訓(xùn)練 幼兒成品舞蹈編排 舞臺感訓(xùn)練 舞蹈教學(xué)計劃 一、基訓(xùn)部分地面： 勾繃腳組合拍手（訓(xùn)練目的：腳的靈活與后背直立） 吸伸腿組合（訓(xùn)練目的：腿直腳繃有延伸感） 3.、前壓腿組合（訓(xùn)練目的：前腿韌帶的柔韌性） 青蛙趴（訓(xùn)練目的：為橫叉打基礎(chǔ)） 手抓腳踝跪下腰，手撐地起后彎腰（訓(xùn)練目的：腰的柔韌性）（輔助練習(xí) ：推腰 2。 逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。 第四周召集學(xué)生開展教學(xué)意見反饋座談會，掌握開學(xué)以來老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況 做好 學(xué)院迎新晚會工作。 做好教師間互相聽課的記錄。做到教師課前教學(xué)秩序的準備與檢查，教學(xué)效果的抽查與通報，重點是研討教學(xué)中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學(xué)生評教活動，并針對學(xué)生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓(xùn)基地，以提高學(xué)生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)驗。教研室成員必須嚴格考勤，認真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃；還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和考核細則，以次來提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。第十八周：總結(jié)篇三：舞蹈工作計劃 2021年舞蹈教研室工作計劃 2021 年工作計劃 為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和加強師資隊伍的建設(shè)，舞蹈教研室嚴格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例，結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助，制訂了本學(xué)期的工作計劃和安排，具體如下： 一、指導(dǎo)思想 舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達的各項教學(xué)教研任務(wù) ,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。古典舞組合爵士組合元旦開場舞蹈編排。第十二周：基本功訓(xùn)練第八周 手位組合芭蕾本功技巧第五周 。通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。知識與技能：使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。 。 舞蹈教學(xué)計劃與內(nèi)容： 。舞蹈興趣課程教學(xué)計劃教學(xué)設(shè)計理念： 舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求，通過訓(xùn)練和表演，鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì)，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感， 同時陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生進行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀律的好品格和團結(jié)協(xié)作的群體意識。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學(xué)舞蹈。 第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。 四、活動特色： 把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。 三、培養(yǎng)目標： 初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。 二、活動目的： 使學(xué)生正確的 掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手