【正文】 總之，家庭環(huán)境在孩子性格培養(yǎng)方面乃至一生都起到了關(guān)鍵作用 ,如果 孩子的家庭環(huán)境是不完善的，那么這對(duì)于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。積極健康的人生目標(biāo)是個(gè)人成長(zhǎng)的指路明燈 ,是個(gè)人成長(zhǎng)的牽引力 。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，更要表現(xiàn)出家長(zhǎng)的民主性，允許孩子申辯自己的行動(dòng)理由和自己的感受，在聽清楚明白后再進(jìn)行理智的幫助和教育。作為父母必須尊重、孝敬老人，對(duì)待兄弟姐妹要寬容和幫助，夫妻之間理解和信任，只有在這樣的基礎(chǔ)上，孩子才可能獲得穩(wěn)定、溫暖的家庭幸福，形成熱情、開 朗的性格，并從中學(xué)習(xí)到關(guān)心與信任。因此，作為家長(zhǎng)事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣。 三、正確的家庭環(huán)境與教育策略 孩子應(yīng)形成哪些良好的性格呢？我們認(rèn)為，主要有：（ 1）做事認(rèn)真、一絲不茍的精神。在獨(dú)斷方式教養(yǎng)下的幼兒 ,通常自卑 ,易激動(dòng) ,缺乏目標(biāo)。 現(xiàn)根據(jù)父母對(duì)待幼兒的情感態(tài)度和控制程度將他們分為以下幾種 :威望型 ,獨(dú)斷型 ,放縱型 ,忽視型。在這樣的家庭里，往往家庭氣氛融洽，家庭所扮演的各個(gè)角色恰如其分，有足夠的精力關(guān)心、照顧子女，使其能夠在正常的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 ②理智，只有理智能夠克制自己的心理沖動(dòng)，并冷靜地對(duì)待和處理問題，這樣有利于保持良好的家庭心理氛圍，而更重要的是有利于孩子形成穩(wěn)定的 心理特征，使孩子養(yǎng)成客觀全面的認(rèn)知風(fēng)格。創(chuàng)造良好的家庭氛圍，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ①平等，平等是創(chuàng)造良好的家庭心理氛圍的前提。 （一）家庭氛圍對(duì)兒童性格的影響 家庭氛圍是一種家庭精神環(huán)境，家庭氛圍作為一種綜合的教育力量，是思想作用、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣以及其他心理因素等多種成分的綜合體。父母的教育易于被孩子接受和服從，家長(zhǎng)合理地使用這一特點(diǎn)，對(duì)孩子良好品德和行為習(xí)慣形成是很有益處的。父母的行為是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、 自覺和不自覺之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的影響著子女。家庭環(huán)境對(duì)孩子性格影響的特點(diǎn)： （ 1）家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格影響具有早期性。硬環(huán)境主要是指家庭結(jié)構(gòu)、家庭的資源配置、父母的文化水平和職業(yè)狀況；軟環(huán)境指家庭成員關(guān)系和教養(yǎng)方式。那么，兒童的性格形成有什么規(guī)律？?jī)和缙诮逃龖?yīng)該關(guān)注兒童發(fā)展的哪些方面我們從中要借鑒和注意什么方面都是我們探 討的問題。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚其中的利弊，做到趨利抑弊，以有利于孩子的身 心健康得以保證。 在一個(gè)家庭中，家庭成員之間相互尊重、彼此關(guān)愛、地位平等、溫馨和睦，無論孩子還是家長(zhǎng)，都努力為和諧的家庭氛圍添磚加瓦，這是我們最理想的家庭。親密的親戚關(guān)系，和睦的鄰里關(guān)系，民主平等的父子、母子關(guān)系，在這樣一種和睦融洽的家庭氛圍中，父母懂得尊重孩子、理解孩子，又嚴(yán)格要求且積極鼓勵(lì)孩子，能使父母與孩子之間的情感交流得以有效進(jìn)行。如果一個(gè)孩子生活在嫉妒中，他就學(xué)會(huì)了嫉妒??”由此可以看出，家庭環(huán)境是塑造孩子性格的重要一環(huán)。如果一個(gè)孩子生活在敵意中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。其身不正，雖令不從。父母應(yīng)從細(xì)節(jié)處做到以身作則，如信守對(duì)孩子的承諾，過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則等等。 三、如何做好家庭教育 家庭教育在社會(huì)中如此重要，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響如此之大，那么我們改如何做，才算是合格的家庭教育呢？ (一）父母應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行，以自身的良好品德影響孩子，教育孩子養(yǎng)成良好 的習(xí)慣。這個(gè)案例反映了孩子的行為在很大程度上是受情緒控制的。天天從幼兒園回到家，興奮地對(duì)爸爸說：“我得到小紅花了！”爸爸正在看書，頭也沒抬，淡淡地說了一聲“好”，天天失望地坐在小椅子上，一下子沒了精神。因此，這時(shí)不僅是智力發(fā)展的重要時(shí)期，還要重視培養(yǎng)和發(fā)展兒童的創(chuàng)造力。如果父母經(jīng)常糾正孩子的說法就會(huì)遏制幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 （二）家庭教育對(duì)孩子創(chuàng)造力發(fā)展的影響 任何一個(gè)孩子都具有創(chuàng)造力，而且人的創(chuàng)造力的發(fā)展開始于嬰幼兒時(shí)期。家庭的不良氛圍，比如玩牌、酗酒、唱歌、看電視等更是讓孩子無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至?xí)尯⒆酉葸M(jìn)一個(gè)“烏煙瘴氣”不健康的境地。正如法國(guó)教育家盧梭所說“生活本身就是一種教育”。 一、什么是家庭教育？ 家庭教育，顧名思義是在家庭里實(shí)施的教育。 第四篇：家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響 家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響 前言：家庭，學(xué)校，社會(huì)，時(shí)刻伴隨著孩子的成長(zhǎng)。他們對(duì)身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強(qiáng)，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ)，做為家長(zhǎng)應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會(huì)信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)的前途命運(yùn)。常言道：知子莫若父，知女莫若母。首先父母的教育易于被孩子接受和服從，合理地使用這一特點(diǎn)，對(duì)孩子良好品德和行為習(xí)慣形成是很有益處的，孩子與父 母的關(guān)系，是孩子最先面臨的一種重要的社會(huì)關(guān)系。 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對(duì)未成年孩子進(jìn)行教育 的過程。這是時(shí)代的發(fā)展，人才的需求，國(guó)民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。 參考文獻(xiàn) [1]朱智賢：《兒童心理學(xué)》 [M]，人民教育出版社， 1993 年版。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，已成為現(xiàn)代家庭教育的理想模式，越來越受到廣大家長(zhǎng)的重視。我們的孩子，就是在這樣的“關(guān)愛”中，被寵養(yǎng)得功能退化，本能幾近喪失，什么也不會(huì)做，什 么也不愿意做，甚至連吃飯都成問題了。 給孩子的愛，應(yīng)該有所選擇，有所斟酌，保持理性，把握好一個(gè)尺度，過與不及均不好。 （四）把握教育之“度”，走出家教誤區(qū)。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“教育的過程是一個(gè)連續(xù)的過程，它的各個(gè)細(xì)節(jié)由家庭的風(fēng)氣來解決，而家庭風(fēng)氣不是想出來的，也不能用人工來保持。兒童生態(tài)學(xué)強(qiáng)調(diào)利用環(huán)境來陶冶人，即通過創(chuàng)設(shè)最適合兒童成長(zhǎng)的教育環(huán)境，來改變兒童的不良行為?！? （二）創(chuàng)設(shè)健康、和諧的心理成長(zhǎng)環(huán)境 培養(yǎng)孩子成才不僅需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理品質(zhì)。托樂斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完美上。 六、全力打造良好的家庭教育環(huán)境 （一）建立良好家風(fēng)，父母率先垂范。而對(duì)家庭中未成年的子女來說，家庭情緒的整體狀況對(duì)他們的健康成長(zhǎng)尤其重要。心理學(xué)告誡人們要保持良好而穩(wěn)定的情緒，以增進(jìn)自己的身心健康。在影響孩子成長(zhǎng)的諸多社會(huì)因素中，家庭顯然是最重要的，它是一個(gè)人社會(huì)聯(lián)系出現(xiàn)最持久的一種，而家庭中父母與子女之間的關(guān)系又是居于穩(wěn)定的一種主要家庭關(guān)系，長(zhǎng)期以來，這種聯(lián)系被看成是一種由父母撫養(yǎng)并塑造孩子行為的過程，通過父母的教養(yǎng)行為，把社會(huì)價(jià)值觀、行為方式、態(tài)度體系及社會(huì)道德規(guī)范傳遞給子女。有了這塊養(yǎng)料充足、根基肥沃的土壤，再加上充足的光照，適宜的空氣和水分，家園里的小苗才能成長(zhǎng)得更加茁壯。良好的家庭環(huán)境能夠促進(jìn)孩子心理健康的發(fā)育，使子女的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。本文