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干部工作作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得一-wenkub.com

2025-04-12 05:57 本頁(yè)面
   

【正文】 在管好自己的同時(shí),管好配偶、子女和身邊工作人員。黨的紀(jì)律是各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必帶頭遵守。 六、要艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持大事講黨性、講原則,小事講風(fēng)格、講友誼,從團(tuán)結(jié)、批評(píng)、團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),不斷增進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨內(nèi)民主是黨的生命。立德,就是要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng),模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú),培養(yǎng)積極健康的生活情趣、高尚的精神追求,講操守、重品行。 四、要公平正義、公道正派。執(zhí) 政之道,貴在實(shí)干。作為一名企業(yè)管理者,我要時(shí)刻擺正自己和職工群眾的位臵,時(shí)刻不忘自己的職務(wù)和權(quán)力是黨給的、是職工群眾給 的,是用來(lái)為職工群眾謀利益的。 二、要牢記宗旨、當(dāng)好公仆。只有這樣,才能在工作實(shí)踐中言之成理、論之有據(jù)、思之有成,才能取群 書(shū)之精華、集眾家之所長(zhǎng)、謀科學(xué)之決策,干出一番造福職工群眾的顯著業(yè)績(jī)。對(duì)照公司確定的目標(biāo)要求,認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)不夠、執(zhí)行不力、導(dǎo)向不明、自律 不嚴(yán)方面還有差距,我體會(huì)在以下幾個(gè)方面: 一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)。通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我局要強(qiáng)化監(jiān)督制約,使黨員干部時(shí)刻處于人民群眾監(jiān)督之下。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步完善“一崗四責(zé)”的工作機(jī)制。 四是強(qiáng)化廉潔自律,嚴(yán)守節(jié)操關(guān)。三是強(qiáng)化以人為本的理念,嚴(yán)守名利關(guān)。深入開(kāi)展黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和黨風(fēng)黨紀(jì)黨性教育,讓黨員干部把 確定堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念放在事業(yè)和人生的首位,把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念的必行之路,把注重世界觀的改造作為理想信念的重要前提和基礎(chǔ),始終力行共產(chǎn)主義道德,培育和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì),實(shí)現(xiàn)政治堅(jiān)定性與道德純潔性、理論學(xué)習(xí)與人格完善的統(tǒng)一,牢固筑起拒腐防變的思想長(zhǎng)城。 作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。首先就是要抓好世界觀的改造,就是讓人們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中不斷校正自己的世界觀、人生觀就、價(jià)值觀、權(quán)力觀。從作風(fēng)建設(shè)講,加強(qiáng)干部道德修養(yǎng),要求做到實(shí)事求是、求實(shí)務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù);注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息;民主平等、公平、公正,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 政德建設(shè)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng),保持黨的純潔性,具有極其重要的意義。一是全局?jǐn)M在七一期間組織在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者到革命老區(qū)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);二是全局?jǐn)M在 7 月 5 日組織正層、副職以上干部到錦江監(jiān)獄參觀學(xué)習(xí)開(kāi)展警示教育活動(dòng),結(jié)合自己實(shí)際工作和警示教育第二階段工作認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)動(dòng)員,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó) 共產(chǎn)黨黨章》、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)精神等。工作中要講原則,講紀(jì)律,講方法,不該得的不得,不該要的不要,不該辦的不辦,同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺,及時(shí)補(bǔ)位,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為行動(dòng)準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨 員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,服從大局,聽(tīng)從指揮,令行禁止。充分發(fā)揮助手的作用,針對(duì)新情況、新問(wèn)題,抓住隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作以及人事工作中的薄弱環(huán)節(jié),大力開(kāi)展調(diào)查研究,掌握第一手資料。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅(jiān)定。 三、整改措施和努力方向 這次干部工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題,但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,按照黨性的要求,特別是按照胡錦濤同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題,始終做一名合格的共產(chǎn)黨員。但是自己的這種觀念樹(shù)立的并不牢靠,在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。正是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。 二、存在問(wèn)題的根源 考慮自身存在的這些問(wèn)題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。不 能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度??傮w來(lái)講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心和幫助下,能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),在思想和行動(dòng)上與局黨委保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認(rèn)真 學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,立足本職積極開(kāi)展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅(jiān)持原則,比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);想方設(shè)法為教職員工服務(wù),積極為教師排憂解難;能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督,嚴(yán)格紀(jì)律和要求。 三、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),在嚴(yán)以律己上下功夫。 二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),才能融會(huì)貫通,把握其精神實(shí)質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。思維方 式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開(kāi)闊。具體到自己身上,就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),滿足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么,臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多,主動(dòng)考慮工作還有欠缺,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理,為顧及面子往往自我批評(píng)多一些,忽視對(duì)同志的批評(píng),存在“老好人”思想;埋頭干工作多,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業(yè)務(wù)較少。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),但不可能全心全意,更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒(méi)有大作為,也不會(huì)轟轟烈烈,因此,在工作生活中雖然與老百姓有一定感情,但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,雖然能完成讀書(shū)筆記,但不夠主動(dòng)認(rèn)真
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