【正文】 這次能當上護旗手，是老師和同學個我的機會，我一定不會辜負大家對我的 期望，謝謝大家。我的演講完畢。 同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。 小學生發(fā)言稿篇 5 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《做一個有責任的小學生》。在“爭”的過程中，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣。 在整個“學做文明禮貌小學生”活動中，“爭當文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。同時，學校德育處還實行了教室 衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。 隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。 全校性集合排隊，進場秩序的訓(xùn)練。二是每周 升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。 一、學習“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。我們小學是市的重點學校， (??榮譽 )。 謝謝大家 ! 小學生發(fā)言稿篇 3 同學們，老師們： 早上好！我 /是來自四一班的 /***。 同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀 ! 文明是風，它可以吹拂每一位學子的心 。 當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學 。 謝謝 ! 小學生發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好 ! 我是來自年級班，我叫 xx。當我們不說臟話，使用文明用語。當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度 。當我們向遇到困難的人伸出雙手 。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是整理的小學生發(fā)言稿 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影 。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》 . 作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學 習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在班級里我會幫助同學，在家我會主動幫助家長。我是一名全面發(fā)展的 D2 好少年。每個周末我還會幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活。作為一名護旗手，看著五星紅旗冉冉升起，我感到無比自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書，分發(fā)報刊，我都特別開心！高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，小伙伴們，讓我們一起走進書香世 界，享受閱讀時光吧。非常榮幸能成為今天的護旗手。通過這樣的活動，我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。 謝謝 ! 小學生發(fā)言稿篇 3 大家好！我是鄭 z。當我們不說臟話， 使用文明用語。當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度 。當我們向遇到困難的人伸出雙手 。我的演講完畢。 同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。小學生發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好！今天我國旗下演講的題目是 《做一個有責任的小學生》。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽 光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生 !我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力 !我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃 圾車的老爺爺?shù)钠D辛。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。這就是團結(jié)合作的力量！ 友善是春風，可以 溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。 在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。廉頗知道 *之后，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國。老將廉頗自認軍功了得，總 是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、尚的品質(zhì)，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。 【小學生發(fā)言稿模板錦集五篇】相關(guān)文章： 7 篇 結(jié)發(fā)言稿模板錦集五篇 第三篇：小學生發(fā)言稿模板錦集 在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。保護一片綠地，撐起一片藍天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學們： 熱愛大自然，愛護青青 /小樹苗，不摘花，不踏草； 支持環(huán)保型產(chǎn)品，回收有用的廢物，不隨處丟棄 /廢舊電池；減少使用 /塑料袋，盡量避免使用 /一次性餐具； 隨手關(guān)閉電源，節(jié)約 /草稿紙，減少浪費，不要讓水龍頭 /傷心地流淚；社會環(huán)境靠大家！珍愛生命、保護環(huán)境、從小做起！ 讓我們一起 /做社會的 /環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色 /和平的歌！一首愛護地球的歌！ 謝謝大家！ 小學生發(fā)言稿篇 5 親愛的同學們，敬愛的老師們： 大家早上好。 五、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規(guī)范了學生的言行，展示了班級的文明風彩。 “自薦”，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛(wèi)士”。 四、爭當文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風氣。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。 每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。 對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓(xùn)練。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。 謝謝大家 ! 小學生發(fā)言稿篇 3 學做文明禮貌小學生，抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀 ! 文明是風，它可以吹拂每一位學子的心 。 當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學 。 謝謝 ! 小學生發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好 ! 我是來自年級班，我叫 xx。當我們不說臟話，使用