【正文】 從他們身上我學(xué)到了很多，懂得了很多。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。掛職學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)踏實(shí)積累和效率的轉(zhuǎn)換。正如工作效率法則里所說(shuō)的，一件事的每個(gè)環(huán)節(jié)效率問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單的相加，而倍乘的關(guān)系。 明白了學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。在企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應(yīng)該從團(tuán)員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識(shí)，合作意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，苦干 精神，進(jìn)而帶動(dòng)全局核心力量的全面發(fā)展。 拓寬了自己的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，看問(wèn)題的角度和高度會(huì)更全面、更長(zhǎng)遠(yuǎn)， 感覺(jué)自己的大局意識(shí)、整體意識(shí)有了很大的改觀。在團(tuán)委的學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解到路局團(tuán)委對(duì)全局團(tuán)工作的開(kāi)展都進(jìn)行了全面的規(guī)劃和分析。 三、扎扎實(shí)實(shí)工作，鍛煉自己，提升自己 在三個(gè)月里我適應(yīng)個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問(wèn)題方式和高度的轉(zhuǎn)變。團(tuán)委是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的組織，領(lǐng)導(dǎo)和同 事的才能，思維方式，強(qiáng)烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風(fēng)，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，他們先進(jìn)的工作方法、超前的 工作理念使我受益非淺。 二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高個(gè)人工作能力 身為一名基層團(tuán)員，能有機(jī)會(huì)到路局團(tuán)委這個(gè)新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的機(jī)會(huì)，以及對(duì)以前工作的肯定。 八是響應(yīng)武局長(zhǎng)增運(yùn)補(bǔ)欠的精神指示，協(xié)助張部長(zhǎng)做好各單位團(tuán)委貨運(yùn)營(yíng)銷旬報(bào)告的統(tǒng)計(jì)工 作，完成月總結(jié)和旬報(bào)告的分析。四是對(duì)“知路、愛(ài)路、護(hù)路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員和護(hù)路小衛(wèi)士進(jìn)行表彰、并進(jìn)行 獎(jiǎng)品發(fā)放情況，做好上報(bào)匯總、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等一系列工作。達(dá)到促進(jìn)宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動(dòng)全局團(tuán)員學(xué)習(xí)的浪潮。 謝謝！ 第五篇：干部交流掛職鍛煉總結(jié) 干部交流掛職鍛煉總結(jié) 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于 2021 年 1 月到太原局團(tuán)委進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。學(xué)校建于 1999 年，迄今已有 12 年，目前教學(xué)樓樓頂及學(xué)生寢室樓均出現(xiàn)大面積滲水及線路老化，外墻裝飾開(kāi)始脫落成為安全隱患，這些隱患的整改均需要巨額維修資金，需要教委予以大力支持。 三、優(yōu)秀師資匱乏。 四、勤思考 —— 我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 就目前學(xué)校的發(fā)展來(lái)看，還存在著不少問(wèn)題有待解決： 一、學(xué)校布局不易完成。不怕干不好，就怕不去干。對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻的師德師風(fēng)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視。 政令暢通，令行禁止?？梢粋€(gè)月的觀察下來(lái)，擔(dān)心那是多余。 干部成長(zhǎng)快。這個(gè)現(xiàn)象在新教師座談會(huì)上一位新教師的發(fā)言中也得到了印證。 領(lǐng)導(dǎo)的親和力和包容的心態(tài)對(duì)教師隊(duì)伍的影響乃至校風(fēng)的影響巨大。每周除參加語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)外，也參與其他學(xué)科的教研活動(dòng)。 （五）、組織體育組完成了 2021 年 xx 中學(xué)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)及上報(bào)工作。 （四）教師專業(yè)發(fā)展工作。計(jì)劃把《演講與口才》作為 xx 中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生的校本必修課，利用每周二拓展活動(dòng)時(shí)間，旨在提高學(xué)生的寫作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和演講能力，為學(xué)生步入社會(huì)奠基。 （二）完成 xx中學(xué)校本課程《演講與口才》的開(kāi)發(fā)和實(shí)施 《演講與口才》是《 xx 中學(xué) 2021— 2021 學(xué)年十大重點(diǎn)專項(xiàng)工作》之一。 （一）全面承辦未來(lái)七校聯(lián)盟中心組成立工作 雖然未來(lái)七校聯(lián)盟這個(gè)組織帶有民間組織的工作，但得到了區(qū)教委、區(qū)教科所的大力支持?？筛鴦⑿ｉL(zhǎng)當(dāng)徒弟才不到兩個(gè)周，劉校長(zhǎng)就被派到永川參加為期兩個(gè)月的培訓(xùn)。一開(kāi)始，沈 xx 校長(zhǎng)把我這個(gè)掛職干部當(dāng)成一家人，當(dāng)成自己人，主動(dòng)給我加擔(dān)子，讓我與 xx 中學(xué)零距離全接觸，收獲頗大。學(xué)校全體干部教師人心齊、士氣旺、干勁足，力求把每一件事情都做好，把每一項(xiàng)工作都做成亮點(diǎn)，發(fā)展勢(shì)頭良好。 以人為本，關(guān)注學(xué)生弱勢(shì)群體。學(xué)?，F(xiàn)已構(gòu)建了課改特色 —— 成功教育模式，四十分鐘高效課堂；課間改革特色 —— 五十分鐘魁力課間；體育傳統(tǒng)特色學(xué)校 —— 各項(xiàng)體育賽事成績(jī)居區(qū)前列（區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽第一名，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)，乒乓球女團(tuán)第一名、男子第三名，籃球女籃第五名，男籃第八名）；科技特色 —— 學(xué)校連續(xù)十三年獲縣區(qū)科技比賽第一名）。一系列德育活動(dòng)的有效開(kāi)展，促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生陽(yáng)光、自信、向上的品質(zhì)。學(xué) 校重視備課質(zhì)量，提前一期備好講學(xué)稿；推出了“四段六步”課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)“以學(xué)定教”，實(shí)施“會(huì)者不講，只講不會(huì)的，講了不會(huì)的也不講”，注重課前預(yù)習(xí)，注重課堂中的合作學(xué)習(xí)，注重當(dāng)堂訓(xùn)練；與此同時(shí)，學(xué)校注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，目前基本達(dá)到人人有筆記本電腦，班班有班班通，信息化教學(xué)在學(xué)校得到廣泛運(yùn)用。學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，強(qiáng)調(diào)干部的重要性，重視對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力大大加強(qiáng)，破解了許多難題，如舉報(bào)問(wèn)題、送生問(wèn)題。學(xué)校高度重視校園文化、班級(jí)文化、寢室文化以及辦公室文化建設(shè)，力求校園規(guī)范、整潔、文化氣息濃厚。 學(xué)校以“德才并舉、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)重慶市成功教育基地”、“讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀、讓平凡者不平凡、讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”為辦學(xué)目標(biāo)，力求不放棄每一個(gè)孩子，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)孩子都 能成才。 一、零距離，讓模糊化作清晰 —— 學(xué)?；厩闆r 我是 8 月 29 日正式到 xx 中學(xué)工作的。這短短的 59 天，讓我明白了學(xué)校管理的點(diǎn)與面的工作關(guān)系，明白了學(xué)校管理工作宏觀與微觀的區(qū)別。 第四篇：掛職干部工作推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿 掛職干部工作推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿 （邵利華） 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 我是東溪中學(xué)掛職到 xx 中學(xué)鍛煉的邵利華。以“留守學(xué)生之家建設(shè)”為陣地開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。為進(jìn)一步改進(jìn)團(tuán)干部 的工作思路、創(chuàng)新工作方法，不斷提高工作水平和服務(wù)能力，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地服務(wù)于黨政大局和當(dāng)前的中心工作，團(tuán)縣委于 6 月中旬組織了一批優(yōu)秀青年團(tuán)干部開(kāi)展了為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)。半年來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)一步對(duì)外出 務(wù)工青年的務(wù)工去向、分布數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、需求類型等情況進(jìn)行摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“三步走”的駐外團(tuán)工委管理和建設(shè)方案。目前，此項(xiàng)工作正在科學(xué)有序的推進(jìn)實(shí)施。 “黨建帶團(tuán)建”為依托，積極推行“ 1+1+X”團(tuán)的格局創(chuàng)新模式。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，向全社會(huì)展示新時(shí)期 XX青年及少年兒童良好的精神風(fēng)貌和共青團(tuán)事業(yè)所取得的新成績(jī)；同時(shí)，團(tuán)縣委還號(hào)召?gòu)V大基層團(tuán)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年向受表彰的單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，立足本職、頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧 XX 貢獻(xiàn)青春和智慧。廣大青年在演講的過(guò)程中“樹理想、表決心、立壯志、展宏圖”，充分展示了 XX 青年熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民的愛(ài)國(guó)情懷，崇尚科學(xué)、勇于探索的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，不畏艱險(xiǎn)、自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌品格，敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的實(shí)干作風(fēng)?；顒?dòng)的開(kāi)展得到了人民群眾和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度認(rèn)可。通過(guò)調(diào)研，我掌握了各領(lǐng)域青年群體的主流想法，了解到了農(nóng)村青年就是要實(shí)現(xiàn)增收致富、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；企業(yè)青年就要圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)， 提高崗位技能；青年學(xué)生就要多學(xué)知識(shí)，同時(shí)要解決好就業(yè)問(wèn)題；務(wù)工青年就是希望他們的合法權(quán)益得到很好的維護(hù)，通過(guò)深入細(xì)致地了解青年，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和針對(duì)性，拉近了與青年的距離，貼近了青年的心坎。 半年來(lái)， 我通過(guò)翻閱縣志和開(kāi)展調(diào)研的方式對(duì)縣情團(tuán)情做了深入的調(diào)研。我深知只有融入了大的文化氛圍之中，才能更好地適應(yīng)新的環(huán)境和實(shí)現(xiàn)自己由一名高校團(tuán)干部到地方團(tuán)干部的角色轉(zhuǎn)變，才能更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)匚幕尘跋碌那嗌倌耆后w。 XX 縣是全省、全國(guó)的重要林區(qū)縣，森林覆蓋率達(dá) X，活立木蓄積量為 X 萬(wàn)立方米，林業(yè)資源較為豐富，杉、松原木源源不斷地送往全國(guó)各地，楠竹、馬尾松已成為產(chǎn)業(yè)化的重要樹種。 XX 縣地處??，隸屬 XX 市管轄。 XX 團(tuán)縣委是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)和良好工作基礎(chǔ)的地方團(tuán)組織，前兩任團(tuán)委書記都因?yàn)楣ぷ魍怀龆w至縣里重要單位，單位歷來(lái)注重團(tuán)干部的理論教育和學(xué)習(xí)，所以我提出的“集體學(xué)習(xí)制度”贏得了現(xiàn)任團(tuán)委書記的高度認(rèn)可和大力推行。 ，不斷夯實(shí)自身理論基礎(chǔ)。 第三篇：掛職團(tuán)干部上半年掛職工作總結(jié) 高校掛職團(tuán)干部上半年掛職工作總結(jié) 根據(jù)組織安排，我于 X 年 X 月被選派到 XX 市 XX縣掛職工作，掛職期間擔(dān)任團(tuán)縣委 副書記職務(wù)。在為 5555 市發(fā)展做貢獻(xiàn)的過(guò)程中，我們是上級(jí)部門，我們必須把我們工作目的，工作要求這些信息跟與我們聯(lián)系的部門說(shuō)清楚，讓別人明白，方便他人，也方便我們工作的開(kāi)展。打電話問(wèn)街道這個(gè)表有什么用，準(zhǔn)備什么工作，街道也不清