【正文】 我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他 同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。 各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。 第五篇：畢業(yè)論文自我鑒定 其實畢業(yè)論文自我評價就是拍老師馬匹，大家好好掌握精髓 !嘿嘿。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 社會實踐能力有了很大提高。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基矗 自我鑒定 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。在網(wǎng)站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。作為一名開發(fā)區(qū)公職人員，所受的社會壓力將比其它地方更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。在求學(xué)期間，“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)和工作取得進(jìn)步的動力。兩年半時間里，我發(fā)揮自身特長，挖掘自身潛力，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了法律專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力 和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。作為新時代的年輕人，在接受學(xué)歷教育的時光里努力把自己培養(yǎng)成有理想、有抱負(fù)、有信心的年輕人，同時也深深地感受到這求知、求真、求善的函授學(xué)習(xí)生活使自身的理論素質(zhì)、專業(yè)知識、工作能力等方面都取得了長足的發(fā)展，為我更加充滿自信地開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。有人說“黨校是鍛煉人的大熔爐”，我想這句話確實不錯。 整個大學(xué)期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術(shù)也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也 有很多尚未涉及，說不上遺憾，應(yīng)該只是個人對大學(xué)的理解不同。 轉(zhuǎn)瞬就到了大三，我們也開始成為學(xué)校的老一代人了，逐漸感覺到就業(yè)的壓力，也開始用了較多的時間學(xué)習(xí)知識，思考以后自己的職業(yè)等問題，這期間擔(dān)任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習(xí)慣了各類工作。 在程序設(shè)計學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了 Delphi 程序設(shè)計，盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識，而幫助我找到工作也很高興 ，現(xiàn)在工作了才知道書本上知識結(jié)合實際的重要性，之前學(xué)習(xí)的 MFC 程序設(shè)計也拋之腦后，不過還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的知識，對 WindowsApI的學(xué)習(xí)雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運行方面的基本知識。大學(xué)主要學(xué)的是 計算機(jī)專業(yè)，在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目，如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《 C 語言程序設(shè)計》、《 Unix 系統(tǒng)教程》、《 80X86 匯編語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫基捶、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現(xiàn)在也沒有搞得很明白，現(xiàn)在回憶起大一剛開始學(xué)習(xí) C 語言基礎(chǔ)時的情景，還是如此的生動鮮明，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)論文自我鑒定范文》。我們要積極參加學(xué)校組織的各項活動，提高自身的組織能力，為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗 ?陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過三難得寒窗苦讀，相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造，我會更加努力，提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。三年的高中生活已將我磨練成一個成熟穩(wěn)重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持 ，高中生活將會是我人生中一個精彩的片段。 第五、 合理安排時間。進(jìn)一步加強(qiáng)對論文選題的審核以及過程管理。 其次，要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項目結(jié)合起來，提前開展、合理安排畢業(yè)論文工作。由于條件限制導(dǎo)致在進(jìn)行大學(xué)生方面的研究選題偏多 。有個別學(xué)生對論文中提出的概念沒有能夠進(jìn)行客觀的界定，所以在取樣上不具有代表性。在論文 (設(shè)計 )的選題的范圍方面，我評閱的八位學(xué)生的論文選題全部來自對大學(xué)生各個方面的研究， 80%以上的樣本來自于大同大學(xué)，個別同學(xué)有省外院校。在論文寫作過程中，有些學(xué)生寫作語言規(guī)范性不夠，經(jīng)修改后，基本能到達(dá)要求。所以論文寫作過程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善，基本杜絕了 論文嚴(yán)重抄襲行為。 我認(rèn)為自我指導(dǎo)的這五位同學(xué)的畢業(yè)論文以及評閱的李芳等八位同學(xué)的論文，基本上到達(dá)了本科教學(xué)要求，鞏固了學(xué)生的理論知識與專業(yè)知識，提高了學(xué)生的寫作水平與規(guī)范。除了穆永強(qiáng)同學(xué)的論文稍差一些外，其余四位同學(xué)的論文都完成得十分出色。選題確定以后，于 20__年 3 月完成了開題報告。今年我負(fù)責(zé)余營、楊濤、楊明、張宏偉、穆永強(qiáng)等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，對李芳等八位同學(xué)的論文進(jìn)行了評閱，在系主任的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過系教師的幫忙和同學(xué)們的共同努力，我結(jié)合自我應(yīng)用心理學(xué)方向的特點，在選題上有針 對性的采取了一些措施，圓滿的完成了畢業(yè)論文工作。把畢業(yè)論文工作做細(xì)做好。 第三，一些論文存在著研究視角和方法比較陳舊的問題。題目是“分析象征意蘊”，但文中對何為“象征”及其相關(guān)理論把握不充分，因而立論不穩(wěn) 。表現(xiàn)為單純敘述多，對選題的靜態(tài)解釋和再次印證做的過多。個別同學(xué)選題的角度不夠新穎獨到，研究價值和意義不大?？戳藦埶囍\所有的影片，閱讀了有關(guān)研究張藝謀電影研究的書籍和文章，對張藝謀的電影有自我真實的體會和觀點 。如對“淺談我國當(dāng)前國民信仰情景”的分析，對“死刑核準(zhǔn)權(quán)回歸的現(xiàn)實思考”，對“完善我國城市居民最低生活保障制度”的探討等等，都能以自我所學(xué)的專業(yè)理論聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實問題，有針對性地分析和解決實際問題，經(jīng)過指導(dǎo)教師的審核，評閱教師的評閱，答辯委員會的考核大家都認(rèn)為這些都是質(zhì)量較好的文章，尤其是王國清、潘影等兩位位同學(xué)的論文，在二次答辯中全體教師認(rèn)為是突出的好文章，被推選為校優(yōu)秀論文。在論文裝訂之前，指導(dǎo)教師針對具體資料、格式的要求逐一核對，確保畢業(yè)論文的規(guī)范。 第四、此次畢業(yè)論文格式規(guī)范。一些論文將重點放在了 實踐應(yīng)用上，楊超教師指導(dǎo)的 034 王賽因同學(xué)的論文《論民生新聞的核心競爭力》選題實用性、指導(dǎo)性極強(qiáng)。 三是選題角度比較新穎，論文質(zhì)量有必須的提高。如古代文學(xué)教研室的王則遠(yuǎn)、周立英、房克山、陳 德新、張寶林、朱家亮、李成軍等教師指導(dǎo)的所有論文選題都是古典文學(xué)方向，與他們的教學(xué)和科研方向相一致 。如漢語言文學(xué)專業(yè)的論文中，文藝 理論、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)、文字學(xué)、修辭學(xué)、寫作學(xué)、電影藝術(shù)以及中學(xué)語文教學(xué)論等方向都有涉及 。各個專業(yè)力求選題的前瞻性、科學(xué)性、實用性。67%。16%。以上這些成績的評定，都有相對嚴(yán)格的量化的標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生的成績一目了然。評閱教師根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文的選題質(zhì)量、資料質(zhì)量、結(jié)構(gòu)質(zhì)量、綜合本事水平以及實際應(yīng)用價值等方面，評定出學(xué)生的論文成績。為避免教師在評定成績過程中因?qū)W識水平、專業(yè)偏好造成失誤，我院堅持將學(xué)生的成績評定進(jìn)行量化。一些同學(xué)在答辯中全部脫稿，自述論文十分清楚，回答問題才思敏捷，受到答辯小組教師的好評。例如漢語言文學(xué)專業(yè)宋桂珍教師指導(dǎo)的付秀麗同學(xué)，在答辯當(dāng)中就有上佳的表現(xiàn)不僅僅完全脫稿，并且對問題能抓住實質(zhì)，語言十分生動流暢。在第一次答辯的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)生的自愿報名和指導(dǎo)教師推薦，篩選出論文質(zhì)量好、答辯表現(xiàn)好的學(xué)生再進(jìn)行第二輪答辯。在省專家預(yù)評估工作期間，抽調(diào)的我院論文得到專家的認(rèn)可。學(xué)生必須虛心理解教師的修改意見，并按照教師的要求進(jìn)行改動，避免原封不動或堅持自我的錯誤。 第六，認(rèn)真批改修改 為了保證畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)院要求師生雙方在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工。漢語言文學(xué)專業(yè)由趙忠山主任利用多媒體課件，詳細(xì)介紹了畢業(yè)論文的個個環(huán)節(jié)及具體要求 (課件現(xiàn)存于中文系辦公系統(tǒng)中 )，陳寧來教師、張彥哲教師也分別結(jié)合畢業(yè)論文的具體規(guī)定和要求，做了相關(guān)的講解。 漢語言文學(xué)專業(yè)為保證畢業(yè)論文的撰寫時間，還制定了 2021 屆畢業(yè)論文保證書，保證書規(guī)定了關(guān)于保證論文質(zhì)量和遵守紀(jì)律的資料，約束了個別組織紀(jì)律較差的同學(xué)，保證了畢業(yè)論文工作的正常進(jìn)行。這些工作為畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行，供給了保障。漢語言文學(xué)專業(yè)古代文學(xué)方向召開了有所有撰寫古代文學(xué)方向畢業(yè)論文的學(xué)生和全體指導(dǎo)教師參加的開題報告的會議，會上由教研室主任陳德新教師詳細(xì)講解了開題報告的撰寫要求。針對學(xué)生不清楚開題報告的資料、程序等方面的問題，各個專業(yè)采取不一樣的方式，給學(xué)生講清開題報告的程序、資料，保證了開題報告的正常開展。整個進(jìn)程安排得緊湊合理，有效地保障了畢業(yè)論文工作的有序進(jìn)行。 6 月 5 日完成畢業(yè)論文定稿。 4 月 10 日 4 月 16 日進(jìn)行開題報告。 第二，規(guī)定工作日程 畢業(yè)論文工作是本學(xué)期最重要的工作之一，為此人文學(xué)院綜合平衡各個專業(yè)的教學(xué)情景，合理制定了畢業(yè)論文工作日程。要求參考題目的數(shù)量大于本次畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)，確保每人一題。并根據(jù)學(xué)生 較少的實際，大力更新論文題目，使論文題目的更新率到達(dá) 90%以上。但無論如何，應(yīng)當(dāng)保證做到一人一題，不能重復(fù)。同時在具體實施過程中，應(yīng)注意本專業(yè)的實際情景，有創(chuàng)造性地開展工作。外聘和返 聘的 19 名，占總數(shù)的 24。 33%。同時三個專業(yè)又根據(jù)師生比偏低的實際情景，有選擇的聘請了一些有豐富畢業(yè)論文指導(dǎo)經(jīng)驗的退休的教授、副教授，參加到指導(dǎo)教師隊伍里來。正是由于提早準(zhǔn)備，為本學(xué)期論文工作打下了良好的基礎(chǔ)。 充分做好準(zhǔn)備工作 為保證畢業(yè)論文 工作順利開展，從 20202021 學(xué)年第一學(xué)期期末開始，我院就多次召開畢業(yè)論文工作會議，組織師生學(xué)習(xí)畢業(yè)論文工作的有關(guān)材料，反復(fù)強(qiáng)調(diào)本屆畢業(yè)論文工作在 2021 年評估中的重要性，提出高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的目標(biāo)。為使今年的畢業(yè)論文工作更上一層樓，我院建立了相應(yīng)的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 一、嚴(yán) 格執(zhí)行畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序，確保論文工作有序進(jìn)行 畢業(yè)論文是本科教育教學(xué)計劃的一個重要組成部分，對此，我校有嚴(yán)格的畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序。今年不僅僅是我院歷史上人數(shù)較多的一次，并且 9 月教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)評估時，畢業(yè)論文是一項重要的評估資料，因而對畢業(yè)論文的質(zhì)量要求很高。人文學(xué)院今年共有畢業(yè)生 424 人，其中順利完成論文撰寫任務(wù)的同